Pendidikan prasekolah otonom kota
lembaga kota Krasnodar
"TK tipe gabungan № 113"
Permainan didaktik"Siapa yang makan apa" untuk anak-anak prasekolah yang lebih tua
Dikembangkan oleh: guru MADOU MO "TK tipe gabungan No. 113" Kornienko M.V.
Krasnodar - 2018
Di senior usia prasekolah Anak sudah banyak mengetahui tentang fenomena alam, tentang dunia tumbuhan, tentang kehidupan hewan, burung, serangga, tentang cara hidup, adat istiadat, dan kebiasaan makannya. Berdasarkan pengetahuan tersebut, anak akan mampu membangun rantai sederhana. Yang paling sederhana adalah rantai makanan. Siapa yang memakan siapa atau apa? Pertama, Anda perlu menambah pengetahuan Anda dengan membaca ilmiah, fiksi, buku, ensiklopedia anak, melalui tamasya ke alam, melalui observasi, menonton film kartun. Kemudian cobalah bersama anak-anak untuk membangun rantai 3-4 mata rantai dengan topik: siapa memberi makan siapa?
Sambil bermain, anak lebih memperoleh pengetahuan tentang benda dan fenomena alam, belajar menjalin hubungan antara dirinya dan lingkungannya.
Tujuan: membentuk minat kognitif. Terus perkenalkan anak pada rantainutrisi, mempromosikan pengembangan bicara, keterampilan motorik halus, memori, perhatian, kecerdasan.
Tugas didaktik: mengkonsolidasikan pengetahuan anak tentang hubungan makanan di padang rumput, hutan, kolam.
Bahan: kartu bergambar tumbuhan dan penghuni padang rumput, tumbuhan dan hewan yang hidup di hutan, lingkaran kayu (matahari) berlubang.
Aksi permainan:
Pendidik: Teman-teman, hewan dapat dibagi menjadi beberapa kelompok menurut cara makannya: herbivora, karnivora, omnivora.
Herbivora adalah mereka yang memakan tumbuhan, biji-bijian dan buah-buahan dari tumbuhan.
Hewan karnivora adalah hewan yang memakan hewan lain.
Omnivora adalah hewan yang memakan makanan nabati dan hewani.
Pendidik: Menurut Anda, apakah pohon, burung, hewan, dan serangga berkerabat satu sama lain di alam yang hidup? Di alam, semuanya saling berhubungan. Apa yang dibutuhkan tanaman untuk pertumbuhan dan perkembangannya?
Anak-anak: matahari, air, udara.
Rantai makanan adalah rantai makanan tertentu. Dimulai dari satu organisme, diakhiri dengan organisme lain, masing-masing organisme berfungsi sebagai makanannya
lain. Matahari merupakan sumber energi utama bagi semua rantai makanan. Rantai makanan dimulai dari tumbuhan.
Mata rantai berikutnya dalam rantai ini adalah herbivora. Mata rantai ketiga adalah hewan pemakan serangga atau predator.
Kemajuan permainan didaktik:
Matahari terhampar di hadapan anak-anak, bagaikan mata rantai utama dalam rantai makanan. Sekelompok anak-anak sedang bermain. Guru memberi setiap pemain gambar binatang, tumbuhan, serangga dan meminta mereka menyusun rantai makanan. Anak-anak merangkai rangkaian gambar yang menggambarkan benda-benda alam yang hidup pada tali berwarna, dalam urutan yang mencerminkan siapa memakan siapa.
Misalnya: kelinci adalah hewan herbivora yang makan berbagai jenis vegetasi. Kelinci memakan rumput dan ranting tipis. Siapa yang makan kelinci? Rubah. Siapa yang bisa menangkap dan memakan rubah? Layang-layang, elang, atau burung pemangsa lainnya.
Rumput - kelinci - rubah - layang-layang (elang) - rantai makanan terbentuk.
Beri tahu anak Anda tentang keterhubungan semua organisme di alam. Pertimbangkan pasangan predator-mangsa. Tawarkan untuk menyusun rantai makanan yang terjadi.
Misalnya: Hutan.
tanaman - ulat - burung;
tanaman - hewan pengerat - burung pemangsa;
tanaman - kelinci - rubah;
pohon - ulat - tit - elang;
rumput - rusa - beruang;
Misalnya: Padang rumput, ladang.
kubis - ulat - tit;
biji-bijian - hewan pengerat - ular, burung hantu;
rumput - serangga - burung;
Misalnya: Waduk.
nyamuk - katak - bangau;
ganggang - siput - udang karang
Dari hasil kegiatan bermain, anak-anak belajar bahwa semua organisme hewan saling berhubungan satu sama lain. Dengan menghancurkan beberapa, kita menyebabkan kematian yang lain dan membahayakan hidup kita juga.
Irina Barchukova
Irina Barchukova
Game didaktik dengan jepitan"Siapa yang makan apa?"
Permainan- Ini adalah aktivitas utama anak.
Saat ini saya sedang bekerja untuk kelompok yang lebih muda. Saya mengambil ide untuk permainan saya dari Internet. Saya memutuskan untuk membuat game ini karena anak-anak saya sangat menyukainya bermain dengan jepitan. Ini permainan membantu mengembangkan sikap peduli terhadap hewan liar dan peliharaan.
Bahan yang diperlukan untuk membuat game: Lingkaran (dibagi menjadi beberapa sektor) dengan gambar makanan hewan, kayu jepitan baju dengan gambar wajah binatang. Untuk memastikan daya tahan permainan, saya merekatkan semua bahan ke karton dan melaminasinya.
Tugas didaktik:
Untuk mengkonsolidasikan pengetahuan anak-anak tentang topik "Hewan Liar dan Domestik";
Penciptaan kondisi untuk mengaktifkan kosakata anak-anak tentang topik-topik ini;
Memperkuat kemampuan membedakan dan memberi nama hewan;
Pengembangan keterampilan motorik halus tangan;
Perkembangan analisis visual objek yang digambarkan pada anak.
Aturan permainannya sangat sederhana dan mengasyikkan serta ditujukan untuk mengembangkan daya ingat, perhatian, dan ucapan anak.
Anak-anak dapat memberi makan hewan liar terlebih dahulu, baru kemudian hewan peliharaan.
Guru mengajak salah satu anak menyebutkan nama makanannya, dan anak kedua menempelkannya jepitan dengan gambar binatang ini.
Publikasi dengan topik:
Tujuan: Untuk mengkonsolidasikan pengetahuan anak-anak tentang apa yang dimakan berbagai hewan; Kembangkan pemikiran, perhatian; berbicara, dan juga mengembangkan keterampilan motorik halus.
Nama lengkap: Lebedeva Ekaterina Andreevna Posisi dan tempat kerja: guru di MBDOU taman kanak-kanak No.25, wilayah Ivanovo, o. Didaktik Vichuga.
Rekan-rekan yang terhormat! Selamat siang semuanya! Dalam pekerjaan saya tentang pendidikan lingkungan untuk anak-anak prasekolah, saya sangat mementingkan hal ini.
Saat ini semakin banyak anak yang masuk TK dengan gangguan bicara dan perhatian, tidak tekun, dan hiperaktif. Anak masa kini.
Versi permainan yang tidak biasa dengan jepitan: “Tebak siapa yang makan apa?”, di mana anak-anak tidak hanya memperoleh pengetahuan tentang nutrisi hewani, tetapi juga...
Buku pedoman ini ditujukan untuk anak prasekolah usia 3-5 tahun, dapat digunakan oleh guru sebagai bagian dari kegiatan pendidikan langsung.
Ekaterina Zakharova
Permainan jepitan“Siapa makan apa” adalah didaktik yang sangat menarik dan mudah dilakukan permainan. Untuk membuat permainan ini Anda membutuhkan linen sederhana jepitan baju, lingkaran yang menggambarkan berbagai makanan hewani, dibagi menjadi beberapa sektor dan gambar binatang. Gambar dengan binatang terlampir jepitan baju(pita dua sisi biasa cukup cocok sebagai elemen pengikat). Dianjurkan untuk melaminasi semua elemen permainan untuk menjaga penampilan estetikanya lebih lama.
Anak-anak diberi tugas untuk menyebutkan semua binatang yang digambarkan jepitan baju, dan “memberi makan” mereka.
Ini permainan mendorong perkembangan pemikiran anak, mengajarkan mereka menemukan hubungan sebab akibat di alam (dalam hal ini rantai makanan hewani), melatih keterampilan motorik halus dan membangkitkan emosi positif dari proses permainan itu sendiri.
Permainan jepitan"Siapa yang makan apa" dapat digunakan sebagai elemen langsung kegiatan pendidikan tentang pembentukan gambaran holistik dunia, serta kegiatan bermain bebas anak.
Publikasi dengan topik:
Game - Labirin Saya menawarkan kepada Anda "Game - Labirin", yang dibuat oleh orang tua murid saya. Sebuah permainan menarik yang akan Anda nikmati.
Bermain pada usia prasekolah merupakan aktivitas utama anak. Itu meresapi seluruh hidup mereka, meningkatkan kesehatan fisik dan spiritual, dan ...
Tujuan: menciptakan kondisi minat kognitif anak, mengembangkan perhatian, berpikir, keterampilan motorik halus, dan keterampilan sensorik. Permainan didaktik.
Tujuan permainan: Memperbaiki skor dalam 10, termasuk dengan angka dan angka 0. Mengembangkan hubungan spasial, karena poinnya ada di sini.
Saya ingin mempersembahkan kepada Anda permainan edukasi “Transportasi”. Anda bisa membuat kuk ini dengan tangan Anda sendiri. Pada usia prasekolah, ukurannya kecil.
Pada bulan Maret 2016, sebuah pameran dan kompetisi “Permainan didaktik do-it-yourself” diselenggarakan dan diadakan di lembaga pendidikan prasekolah kami. Kami menetapkan tujuan kompetisi.
Permainan matematika jepitan do-it-yourself "Menghitung Menyenangkan". Sederhana, nyaman, menarik. Dengan menggunakan permainan ini Anda dapat mengajarkan korelasi kepada anak-anak.
Klub Ibu-Ibu yang Penuh Semangat
Toko mainan anak menawarkan banyak sekali mainan edukatif dan alat bantu untuk aktivitas bersama anak. Namun, banyak di antaranya yang bisa dibuat dengan tangan dari bahan-bahan yang tersedia yang dimiliki setiap ibu di rumah. Para peserta “ ” telah menyiapkan untuk Anda 9 kelas master dalam membuat game edukasi “Siapa makan apa?” dari kotak korek api, jepitan baju, magnet, karton bahkan toples makanan bayi dan 2 permainan “Di mana ekor siapa?” Saya yakin banyak yang akan menemukannya di sini ide yang cocok untuk menyenangkan anak-anak Anda dengan mainan baru yang bermanfaat.
Permainan kotak korek api
Panduan “Siapa yang makan apa?” Terbuat dari kotak korek api. Sebuah permainan selain pengetahuan tentang makanan hewani, .
Untuk membuat manualnya, saya mengambil 12 kotak korek api, mencetak gambar wajah binatang dan makanannya, dan mewarnainya. Saya menempelkan selembar kertas putih dan gambar makanan ke dalam kotak. 
Bagian luar kotak ditutupi semua sisinya dengan kertas putih berperekat, wajah binatang ditempel, dan kotak ditutup seluruhnya dengan selotip. Bagian dalam kotak juga ditutup dengan selotip. Saya dan putri saya melihat binatang, mengulangi cara mereka “mengatakan” apa yang mereka makan, dan pada saat yang sama kami belajar cara merakit kotak sendiri.
Olga Antonenko dan putrinya Olesya 1 tahun 5 bulan, Yaroslavl
Membuat game dengan cepat sangat penting bagi saya. Saya membuat game ini hanya dalam hitungan menit.
Ide: toko-kafe untuk hewan. 
Implementasi: Saya memotong 3 rak karton persegi panjang. Bagian bawahnya ditekuk sehingga membentuk kantong. Bagian bawah direkatkan ke lembaran dasar. Saya mengamankan sisi-sisinya dengan stapler. Selanjutnya, saya menandatangani nama permainan dan menyusun produk yang dipotong dari berbagai manual (Anda dapat menggambarnya). Kemudian hewan-hewan itu datang ke kafe kami, dan putri saya memilihkan hadiah untuk mereka.
Kudryashova Nadezhda dan anak-anak Anya (4,3 tahun) dan Misha (1,2 tahun), St.
Game edukasi kami “Who Eats What” terbuat dari karton berwarna. Pertama, saya memotong bagian-bagian kosong untuk bagian kami, lalu putri saya dan saya merekatkannya dan mendapatkan wajah binatang yang menggemaskan: beruang, ayam jantan, anjing, kelinci, tupai, dan kambing. 
Setiap bagian direkatkan dengan rapat, tetapi bagian bawah mulutnya tidak direkatkan, karena akan dimasukkan camilan untuk hewan ke dalamnya. Setelah itu, dengan analogi, kami membuat makanan untuk hewan kami:
- kami mentraktir beruang itu dengan madu;
- ayam jantan - seekor cacing;
- kelinci - wortel;
- kambing - rumput;
- tupai - kacang;
- anjing - tulang.
Kami menempelkan magnet lembut ke bagian belakang hewan. Jadi, kami memerankan adegan dari dongeng “Serigala dan Kambing Kecil” di dapur di lemari es:
...dan mereka mulai hidup dan hidup seperti sebelumnya. Dan suatu hari para tamu datang ke kambing: beruang, ayam jago, anjing, kelinci, dan tupai. Kita perlu memperlakukan tamu kita...
Putriku mulai membantu kambing membagikan makanan kepada hewan! 
Untuk membuat permainan kami menggunakan: karton berwarna, gunting, lem, pensil sederhana, magnet lunak.
Salimova Olga dan putrinya Alena (2 tahun 2 bulan), Yekaterinburg.
Merasakan permainan “Siapa yang makan apa” di jepitan baju
Saya sangat menyukai tugas ini sehingga saya kewalahan dengan ide-ide. Pertama, saya belum pernah membahas topik ini, dan saya belum bisa memahaminya dari gambar, jadi saya perlu melakukan sesuatu yang dapat disentuh oleh anak saya dengan tangannya. Juga, dari minggu luar biasa kami di “”, salah satu tugas belum selesai, tetapi saya benar-benar ingin memainkannya. Nah, momen penentunya adalah satu set (42 lembar) kain flanel berwarna. 
Idenya begini: wajah binatang ditempelkan pada jepitan. Makanannya dibuat terpisah. Anda perlu memberi makan hewan itu makanan yang disukainya. Dalam proses membuka jepitan tersebut, nampaknya hewan tersebut benar-benar sedang mengunyah.
Izinkan saya segera membuat reservasi: mereka membantu saya dengan polanya. Setelah memotong pola dari karton tebal, saya memindahkannya ke warna yang diinginkan (tikus abu-abu, tupai oranye, kelinci putih, dll.). Saya dengan hati-hati memotong bagian yang kosong di sepanjang kontur, melipatnya menjadi satu dan menjahitnya pada mesin tik. Saya menyulam matanya dengan benang hitam dan merekatkan hidungnya dengan lem Moment. Saya juga merekatkan patung yang sudah jadi dengan lem Momen ke jepitan kayu. Jepitan bajunya benar-benar tidak cukup, saya harus mencarinya untuk dijual. 
Saya memotong keju dari kain kuning, menjahit kedua bagian di sepanjang garis dan memotong dua lubang di dalamnya agar terlihat serupa. Saya melakukan hal yang sama dengan angka-angka lainnya. Saya menjahit lebih banyak makanan daripada hewan, sehingga di masa depan dimungkinkan untuk menawarkan pilihan makanan kepada hewan yang berbeda, siapa yang dapat diobati dengan apa, siapa yang dapat diobati dengan sisa makanan, dll. Sementara itu, kami hanya bermain dengan dua hewan, saya memilih tikus dan sapi, saya memilih keju untuk tikus, dan rumput untuk sapi.
Kosteva Oksana dan putra Sashenka 1 tahun. 9 bulan Dolgoprudny
Panduan kotak korek api
Bahan-bahan yang digunakan:
- kotak korek api;
- Kartu bergambar binatang dan makanannya;
- Lem;
- Gunting.
Proses pembuatan:
Pilihan permainan:
- Kami memilih makanan untuk setiap hewan;
- Jika anak Anda sudah menguasai materi dengan baik, Anda bisa memainkan “Temukan Kesalahannya”. Misalnya, beri makan kubis pada anjing, tulang pada sapi, dan keju titmouse.
Victoria Pechieva ibu dari 2 anak: Nastenka 2 tahun 6 bulan. dan Matveyka 9 bulan. Belorechensk
Buku - panduan “Siapa yang makan apa”
Saya memutuskan untuk membuat buku kecil sederhana dari kertas putih polos dengan sampul berwarna cerah. Sebelumnya saya memotong hewan dan apa yang mereka makan dari sebuah buku tua dengan sajak. Saya menggambar makanan yang tidak dapat saya temukan sendiri. 
Bosan dengan kekacauan di kamar bayi Anda? Bosan terus-terusan mengoleksi mainan untuk anak Anda?
Saya memotong kertas dengan ukuran yang sama untuk halaman-halamannya, merekatkan hewan di sisi kanan, dan apa yang mereka makan di sisi kiri. Saya menandatangani semuanya dengan spidol. Saya menjepit halaman-halaman itu menjadi satu. Bukunya sudah siap. 
Geido Olga dan putra Vanya 1 tahun 4 bulan, Novosibirsk
Lotto - permainan menebak
Putri saya Vasilisa dan saya membuat permainan “Loto - permainan menebak”. Untuk melakukan ini, mereka mengambil stoples makanan bayi, merekatkan hewan ke tutupnya dan menandatanganinya di bagian bawah, mereka juga menandatangani nama hewan di bagian bawah stoples. 
Kemudian mereka mulai mengisinya. Diputuskan untuk mengambil makanan dan menandatangani kartu. Mereka juga membuat boneka sehingga Anda bisa memegangnya di tangan Anda. Kartu binatang ditempatkan di toples: keluarga - ibu, ayah, bayi dan nama. Stoples ini dapat dimainkan dengan berbagai cara:
- temukan penutup dari rumah hewan itu;
- gunakan sebagai lotre;
- temukan yang aneh.
Trukhacheva Maria dan dua anak: Vasilisa berusia 6,5 tahun dan Mark berusia 11 bulan.
Kami membutuhkan: majalah bekas, gunting, selotip, karton. 
Kami membuat kartu makanan. Pertama-tama, kami melihat majalah dan memotong gambar yang saya suka. Kemudian mereka menempelkan gambar-gambar itu ke karton - anak itu mengolesi gambar-gambar itu dengan lem, dan saya menempelkannya. Dan mereka melaminasi semuanya dengan selotip. Selama permainan, kami membagikan kartu makanan kepada mainan atau hewan yang digambar dan mendiskusikan siapa di antara mereka yang memakan apa.
Alla Shuvalova, putri Lenochka, 11 bulan, Samara.
Poster "Siapa yang makan apa"
Ide membuat poster “Who Eats What” sekaligus merupakan pameran kami karya kreatif yang lahir dalam proyek "" dan manfaat pembangunan. 
Proses penciptaan:
- Potong poster sesuai ukuran yang diinginkan dari gulungan kertas dinding;
- Tempelkan karya (dalam kasus kami: serigala, beruang, kelinci, kupu-kupu, dan padang bunga) ke poster;
- Kami menggambar makanan, membuatnya (dengan lem) dan dari kain (dengan lem PVA);
- Keindahan ini digantung di dinding.
Ini adalah pameran pertama dari karya pertama kami!
Faina Gavrilova dan putrinya Taisiya, 1 tahun, Arkhangelsk.
Manual dari makalah “Di mana ekor siapa?”
Pada kertas tebal Kami menggambar binatang, mewarnainya, dan mengguntingnya. Sekarang kita memotong ekor binatang itu dan permainannya siap.
Kami mengambil ekor untuk rubah, serigala, ikan, dan kelinci. Ini tidak berhasil pertama kali, tetapi berhasil!!!
Gevorgyan Elena dan Nastya 1 tahun 10 bulan, Pavlovsky Posad, wilayah Moskow.
Teka-teki geometris “Di mana ekornya”
Kami membuat teka-teki geometris dengan tema “Di mana ekor siapa?”
Kami memilih beberapa gambar binatang dan menempelkannya ke karton bergelombang (putri saya sangat suka menyentuhnya) dengan berbagai bentuk dan warna geometris: segitiga, persegi, lingkaran. Kami memotong kartu menjadi dua bagian di tempat ekornya berada.
Ada beberapa pilihan permainan:
- kita cukup menyusun gambar puzzle, pertama-tama keluarkan potongan yang ada ekornya, lalu cari pemiliknya;
- balikkan gambarnya, buka hanya bagian yang ada ekornya dan tanyakan - ekor siapa ini?
- setelah semua ekor menemukan pemiliknya, Anda dapat bermain-main dengan bagian belakang gambar - mempelajari bentuk geometris, warna, membuat persegi dari segitiga, membagi segitiga menjadi trapesium dan segitiga kecil, dll.
- Anda bahkan dapat membuat gambar - perahu.
Jadi, teka-teki kami menjadi sangat multifungsi.
Anna Popova dan putrinya Euphrosinia, 1 tahun 7 bulan, St.
Apakah Anda menyukai ide panduan pendidikan “Siapa Makan Apa” dari para ibu yang penuh semangat? Simpan di dinding Anda dan buatkan ini untuk bayi Anda!