Kita semua tahu betapa pentingnya mengembangkan dan melatih motor kecil dari bayi kita. Motorika memengaruhi perkembangan pidato, jadi kami mencoba untuk menghasilkan bagaimana lebih banyak game dapat membantu kami dalam hal ini. Saya sudah memberi tahu, menunjukkan permainan kami dengan jemuran dan template untuk CO Game yang berlatih, termasuk sepeda motor. Saya meletakkan foto dan deskripsi dari berbagai untuk anak itu, yang dapat dibuat dengan tangan Anda sendiri. Dan juga menunjukkan permainan buatan sendiri yang sangat menarik.

Hari ini saya ingin menunjukkan kepada Anda permainan dengan tutup yang disiapkan Mom Eugene untuk kita. Kami sudah terbiasa dengan yang indah, yang dilakukan Zhenya dan, yang dia katakan. Kata wanita:

"Selimut menggunakan yang paling berbeda: dari limun, jus, yogurt, sabun, mayones - di sini peluang dan penerbangan fantasi memiliki sendiri. Ini terlihat seperti manual dalam bentuk tablet. Saya mengambil kotak kardus dan disisipkan dalam dua lapisan dalam sudut 90 derajat, untuk kekuatan. Kemudian disisipkan dari semua sisi dengan membungkus kertas. Gambar disisipkan pada kardus, cat akrilik yang dicat. Dan tutupnya bertindak seperti ini: Potong sepatu bot dari botol, dan kotak-kotak dari jus memecahkan pangkalan bersama dengan tutupnya. Semua ini terjebak dengan pistol panas pada gambar. Dan mainan sudah siap. Dima benar-benar menyukainya! Hanya penutup yang hilang - pertahankan penggantian. "

Klub ibu yang penuh gairah

Tutup plastik dari botol, berbagai toples, tabung dan kosmetik - Bahan yang indah tidak hanya untuk eksperimen kreatif, dan manufaktur berguna untuk kaki anak-anak. Mereka juga dapat digunakan dalam berbagai kelas berkembang dengan anak-anak.

Sebelumnya, di situs, artikel tersebut telah memperhatikan permainan dan tutup yang menarik dan menarik dengan tutupnya. Sekarang saya ingin menawarkan opsi lain untuk menggunakan bahan pemotongan ini untuk non-piece dan mengembangkan rekreasi dengan anak-anak.

Praktis dalam semua permainan di bawah ini, selain tutupnya sendiri, kartu karton atau bidang permainan juga digunakan, cukup sederhana dan cepat dalam pembuatannya. Anda sendiri pastikan.

Mengembangkan game "Temukan Warna dan Ambil"

Persiapan. Untuk permainan ini, perlu membuat kartu kecil satu ukuran di muka (sekitar 6 x 9 cm) dari kardus warna (warna dipilih sesuai dengan tutup warna yang ada). Kartu kecil, jadi saya biasa membuat pemangkasan kardus, tersisa setelah kelas kreatif. Pada setiap kartu ditulis digit dari 1 hingga .... - Batas atas baris digital ditentukan oleh adanya sampul warna ini.

Ketika kartu warna-warni siap - Anda dapat memulai permainan.

Kartu dicampur dan ditempatkan dengan tumpukan di atas meja dengan sisi warna. Juga di depan anak berdiri sebuah kotak dengan sampul warna yang berbeda di sore hari. Seorang anak mengambil sejumlah kartu dari tumpukan (pertama kali Anda dapat memulai dengan 2-3 kartu, secara bertahap meningkatkan jumlah mereka) dan melipatnya di depannya dengan warna.

Tugas balita - Pilih dari kotak jumlah sampul yang ditentukan pada kartu dan taruh di sebelah kartu yang sesuai.

Anda dapat bermain secara berbeda, tetapi lebih menarik dan lebih menyenangkan, tentu saja, tepat waktu: untuk mengatur timer pada waktu tertentu, secara bertahap dengan setiap permainan mengurangi jumlah detik / menit, atau setiap kali ada waktu untuk yang bayi Akan mengatasi semua kartu, menonton seberapa lambat hasilnya.

Anda bahkan dapat membuat tanda hasil dan prestasi di mana setiap kali waktu yang dihabiskan untuk menyelesaikan tugas adalah, maka bunga bayi ke permainan akan disediakan.

Game berkembang "Temukan warna dan penjemputan" juga berkontribusi pada pengembangan laju reaksi dan motilitas dangkal.

Cantik pilihan yang menarik dikte grafis konvensional.

Persiapan. Bidang dengan sel sesuai dengan ukuran penutup yang ditutupi diambil pada lembar kardus format besar. lebih banyak ukuran Lapangan bermain, fakta bahwa kemampuan untuk menciptakan berbagai tokoh besar. Pada saat itu, saya memiliki kotak kosong dari set mainan ukuran sedang, jadi saya memotong dua lembar kardus darinya, yang, sebelum awal, hanya, saya hanya memiliki secara horizontal atau vertikal.

Selanjutnya, Anda dapat meletakkan bentuk hanya di atas meja atau di lantai pada bidang sel imajiner - itu lebih rumit, tetapi koordinasi gerakan lebih baik.

Juga, tugas grafis yang sudah jadi juga disiapkan di muka (dapat ditemukan di Internet), di mana arah gerakan (atas, ke bawah, kiri, ke kanan, secara diagonal) dan jumlah sel diresepkan.

Pendudukan. Seorang dewasa mendikte seorang anak, di mana arah dan berapa sel yang perlu untuk menempatkan tutupnya, dan bayi melakukan tugas. Akibatnya, angka curah yang diberikan diperoleh. Mulailah lebih baik dari melakukan tugas-tugas sederhana, secara bertahap pindah ke skema yang lebih kompleks.

Dikte grafis, termasuk dalam kinerja seperti itu, sangat mengembangkan orientasi spasial, dan, tentu saja, motor dangkal.

Persiapan. Untuk pekerjaan ini, akan diperlukan untuk membuat kartu terlebih dahulu dengan sampel bentuk geometris biasa yang saling berhubungan (persegi, persegi panjang, lingkaran, setengah lingkaran, oval, segitiga, trapezium, belah ketupat). Untuk melakukan ini, saya menggunakan garis dengan stensil keriting, tetapi Anda bisa menggambar dari tangan.

Jenis-jenis potongan juga bisa menjadi jalur multidirectional yang paling bervariasi dan vertikal dengan cabang-cabang dari sosok pusat ke kanan, kiri, atas atau bawah, simetris dan asimetris. Kemungkinan skema dan pola hanya dibatasi oleh frame dewasa mewah. Anda dapat secara berkala membuat semua opsi baru untuk kombinasi skematik.

Pendudukan. Anak mengambil kartu pertama dari tumpukan dan mulai melakukan tugas desain. Diinginkan untuk menjabarkan setiap angka dalam satu warna - kemudian pada skema umum, semua angka terlihat jelas.

Poin penting - bayi untuk memulai lebih baik berlatih hanya dalam tata letak tokoh geometris dari sampul sehingga tugas-tugas pada kartu berlalu lebih mudah dan lebih dinamis.

Anak, mengumpulkan rantai geometris dari penutup, dan mengingat dengan sempurna, dan terus-menerus berulang.

Untuk game ini, Anda perlu membuat lapangan bermain persegi kecil dari kardus (3 x 3 sel). Tujuan permainan ini adalah pertama-tama memposting deretan tiga penutup dengan warna yang sama secara horizontal, vertikal atau diagonal. Aturannya diketahui dan sederhana, tetapi kinerjanya sangat menarik dan tidak biasa.

Game "Cross-Noliki-2"

Versi game lain yang menarik. Bidang kardus yang lebih besar akan diminta untuk memutar gilirannya tutup chip dari warna yang dipilih. Permainan berakhir ketika semua sel pada bidang sibuk. Kemudian jumlah baris yang dikumpulkan dari 3 sel dihitung oleh setiap pemain dan pemenang ditentukan.

Bosan dengan Bardak di kamar bayi? Lelah tanpa akhir untuk mengumpulkan mainan untuk anak?

Pemikiran spasial dan logis dikembangkan dengan baik.

TANTANGAN DI ACCOUNT.

Ini adalah tunjangan visual yang baik untuk berkencan dengan anak dengan tindakan matematika untuk penambahan dan pengurangan.

Persiapan. Di muka, perlu membuat kartu kardus kecil dengan ukuran yang sama (kami memiliki 3 x 10 cm) dengan tugas-tugas matematika. Opsi termudah adalah menulis angka pada mereka dengan spidol atau pegangan, tetapi Anda dapat membuat kartu laras dan lebih menyenangkan - untuk ini saya terjebak angka-kliping dari majalah dan avenue iklan (semacam angka dan surat-surat seperti itu Saya selalu disimpan dalam kantong album foto khusus dan secara teratur diisi ulang).

Juga perlu untuk memutuskan sebelumnya apa yang akan digunakan oleh seorang anak untuk menunjuk tindakan matematika: tanda-tanda magnetik, kartu atau anak apa pun akan memposting tanda-tanda dari sampul.

1 + 1 = … , 2 + 3 = … , 4 + 5 = … ;
2 — 2 = … , 4 — 3 = …. , 5 — 1 = … .

Setelah beberapa waktu, Anda dapat melanjutkan ke contoh dengan digital dekat 20 - maka angka-angka dari 6 hingga 10 sudah diperkenalkan ke dalam permainan. Berikut ini adalah tugas matematika yang patut dicontoh dari seri ini:

6 + 3 = … , 7 + 9 = … , 10 + 10 = … ;
8 — 4 = … , 9 — 5 = …. , 10 — 2 = … .

Diinginkan untuk memotong kartu contoh-contoh rumit dari kardus warna lain selain kartu dengan tugas-tugas sederhana untuk memudahkan memisahkannya jika perlu. Di masa depan, Anda dapat meningkatkan kompleksitas tugas-tugas gaming pada peningkatan, jika anak itu terus tertarik pada game ini.

Bagaimana cara Anda bermain? Sebelum anak dicampur dengan kartu ke bawah dan kotak dengan tutupnya. Dia mengambil kartu apa pun dan hasil untuk melakukan tindakan matematika yang ditandai di atasnya. Untuk melakukan ini, taruh jumlah penutup yang ditentukan dan letakkan tanda yang sesuai di antara mereka.

Kemudian, jika ini adalah tindakan untuk penambahan, maka dihitung total nomor Selimut dan setelah tanda kesetaraan menunjukkan jumlah tutup baru yang dihasilkan dari kotak.

Jika pada kartu untuk pengurangan, maka Anda harus terlebih dahulu menjelaskan bayi yang Anda butuhkan untuk menghapus begitu banyak tutup dari bagian pertama, berapa banyak yang ada di bagian kedua setelah tanda "minus" - maka kita akan mempelajari jawaban yang benar dan kita akan dapat meletakkan jumlah penutup yang dihasilkan setelah tanda "sama".

Dianjurkan untuk berbicara dan mengulangi setiap kali setiap digit pada kartu beberapa kali sampai anak itu meletakkan selimut. Ini dengan sempurna melatih memori visual dan pendengaran menjadi angka.

Track - Oblocks

Semuanya sederhana di sini. Pada lembaran kertas apa pun, penutup ditata pada jarak pendek satu sama lain dalam bentuk trek terus menerus lurus atau berliku. Situasi permainan diatur - misalnya, Anda perlu membantu kelinci melewati jalan yang sulit ke landak. Sosok kelinci diletakkan di awal trek, dan di ujung jalan - landak. Anak itu mengambil pensil ke tangan dan mulai menghabiskan jalan setapak berkeliling selimut, berusaha untuk tidak menyakiti mereka.

Lebih baik memulai hanya dengan lembar album, di masa depan Anda dapat merekatkan tepi beberapa lembar - kemudian ternyata lapangan bermain besar dan, karenanya, trek pada mereka menjadi lebih panjang dan berliku. Pada satu lembar, Anda dapat melacak trek beberapa kali menggunakan pensil warna yang berbeda.

Pekerjaan ini berkontribusi pada pengembangan keterampilan grafotor.

Permainan dengan tutup "gambar saya"

Dan akhirnya, pekerjaan yang luar biasa untuk imajinasi dan fantasi yang tidak memerlukan apa pun kecuali penutup bunga yang berbeda..

Seorang dewasa mengucapkan kata apa pun, dan anak mulai menetapkan bagaimana dia mewakilinya. Akibatnya, lukisan yang sangat menarik dan tidak biasa diperoleh.

Dalam foto-foto di bawah ini, anak saya menggambarkan matahari di awan, robot, gambar hutan dengan pohon Natal, jamur, sentuhan, dan hujan.

Berikut adalah proses pembuatan tangki 2 lantai dengan taksi liburan:

Dan ini untuk perbandingan manusia yang dihasilkan pada anak (kiri) dan dewasa (kanan):

Di sini dalam permainan yang menarik dan mendidik dengan tutup biasa dapat dimainkan dengan anak-anak. Sebuah plus besar di kelas dengan sampul adalah bahwa mereka terus-menerus terlibat dalam pekerjaan.

Semakin banyak sampul akan berada di kotak permainan anak, semakin luas kemungkinan untuk penggunaannya yang berguna dan menarik. Oleh karena itu, saya mengusulkan untuk terus mengumpulkan tutupnya (dan mereka yang belum mengumpulkan, pastikan untuk memulai), menciptakan game baru dan bermain menarik. Ngomong-ngomong, di putra kami, kotak dengan tutupnya terus diperbarui dan menempati tempat yang layak.

Apakah Anda suka game kami dengan tutupnya? Dan mungkin Anda tahu orang lain game yang menarik dan mengembangkan kelas dengan bahan lempar ini? Bagikan, tolong, di komentar! Dan jangan lupa klik tombol jaringan sosial Di bagian bawah artikel sehingga ibu dan ayah lain dapat bertemu dengannya!

Saya sangat menyukai idenya mengembangkan game dari botol-botol plastik. Mainan seperti itu karena tidak mungkin sesuai dengan bayi. Mencoba memutar atau melepaskan tutupnya, membuat upaya anak akan melatih jari-jari Anda. Selain itu, mainan ini akan berkontribusi pada pengembangan koordinasi gerakan, memori, perhatian, anak akan meringankan. Untuk mencapai tujuan yang berbeda, Anda dapat membuat berbagai permainan.

Gim ini mudah untuk membuatnya sendiri, menunjukkan fantasi dan kreativitas pada saat yang sama. Untuk pangkalan, Anda akan membutuhkan plastik dengan tutup penemuan. Juga siapkan leher dengan sampul dari botol plastik. Nah, jika warna dan ukurannya berbeda. Kemudian di tutupnya akan diperlukan untuk memotong lubang untuk leher. Masukkan leher ke dalam lubang sehingga dari sisi depan dapat memutar tutupnya. Kencangkan leher dengan bantuan lem atau scotch. Tutup kencangkan dengan Scotch.

Sehingga anak lebih menarik untuk dimainkan, datang dengan beberapa plot untuk permainan, seperti laut mengapung kapal, menyinari matahari, burung terbang. Di bawah selimut Anda dapat "menyelesaikan" karakter yang berbeda - gambar atau tongkat gambar;

Kereta rides, pepohonan naik, hewan berlari; Mobil naik di jalan, lampu lalu lintas. Gambar dapat dibuat dari aplikasi, dan roda, jendela, sinyal lampu lalu lintas. Gambar yang dapat Anda percayai dengan spidol atau tambahkan stiker. Dan agar permainan melayani lebih lama, plundes gambar Scotch.

Juga mainan ini akan berguna untuk. Untuk tujuan ini, Anda dapat menempelkan bunga dengan warna yang berbeda dan mengambil hingga setiap inti warna. Anda dapat membentuk persepsi warna dengan tutup sederhana dengan memilah dalam warna. Dimungkinkan untuk menggunakan sampul beraneka warna alih-alih mosaik, membuat gambar dan pola yang berbeda.

Gim "Parent Pictures" akan membantu mengembangkan memori dari seorang anak. Juga tidak sulit untuk melakukannya. Untuk melakukan ini, ambil tutupnya dari botol, lebih disukai ukuran dan warna yang sama. Anda dapat menggunakan sampul dari bar bayi. Gambar dapat dipotong dari alfabet atau ditemukan di Internet.

Game serupa dapat terbuat dari potongan jaringan. Pilih potongan-potongan kecil dari tekstur yang berbeda: wol, katun, sutra. Anda dapat menggunakan potongan bulu, karet busa, kertas beludru. Potongan-potongan ini berpose di tutup dari botol. Undanglah anak untuk menyentuh kain dan menemukan hal yang sama dari sampel yang diusulkan. Di masa depan, Anda dapat mempersulit permainan, menyembunyikan tutupnya dengan kain di dalam tas. Temukan tutup yang diinginkan diperlukan tanpa melihat sentuhan.

Tutupnya dapat dimainkan di kamar mandi saat mandi. Turunkan sampul warna dan ukuran yang berbeda ke dalam air. Berikan saringan atau sendok dan tawarkan untuk menangkap sampulnya. Mintalah untuk menangkap sampul warna tertentu jika Anda ingin mengkonsolidasikan pengetahuan tentang berbagai warna. Atau minta anak itu untuk menangkap sampul kecil terlebih dahulu, lalu ukuran pengikat besar.

Juga untuk melatih keterampilan ini akan cocok.

Dengan bantuan ini sederhana game edukasi dari sampul Anda akan selalu menemukan pelajaran yang berguna untuk bayi Anda.

Game didaktik untuk anak-anak berusia 2-3 tahun. Kenalan dengan bola. Tugas untuk pengembangan perhatian pada anak 3-4 tahun Game untuk pengembangan pendengaran yang kuat Game dan kontes untuk anak-anak usia sekolah Cara menyiapkan tangan anak ke surat
Pasir kinetik untuk pengembangan kemampuan Kreatif.. Ulang. Game Pengembangan Game Online
Menggambar manfaat untuk anak-anak Konsep waktu untuk seorang anak
Mengembangkan pemikiran logis pada anak-anak Pengembangan pidato anak-anak melalui aktivitas teater

Bekerja B. taman anak-anak Saya perhatikan bahwa anak-anak menunjukkan minat besar pada kelas dengan bahan non-tradisional. Tetapi bekerja dengan bahan yang tidak konvensional mencakup peluang besar bagi perkembangan anak yang harmonis. Kelas-kelas ini berkontribusi pada pengembangan kreativitasnya, membangkitkan kehendak, mengembangkan keterampilan manual dan keterampilan tenaga kerja, perasaan bentuk, meteran mata dan warna. Bekerja pada komposisi berkontribusi pada pengasuhan selera artistik.

Tugas yang diselesaikan dalam proses bekerja dengan bahan non-tradisional:

1. Perluas pengetahuan objek dan fenomena kehidupan di sekitarnya, master keterampilan kerja khusus dan metode kontrol diri saat bekerja dengan berbagai bahan.
2. Kembangkan keterampilan yang menyediakan budaya tenaga kerja di semua tahap proses ketenagakerjaan (konsumsi bahan yang hemat biaya, penanganan alat yang tepat, menjaga ketertiban di desktop).
3. Belajar menggunakan bukti ucapan untuk membuktikan penilaiannya, untuk menilai hasil tenaga kerja, signifikansi, nilainya.
4. Pekerjaan perencanaan, secara konsisten menceritakan tentang tahap utama perwujudan rencana, dapat menegosiasikan distribusi tanggung jawab.
5. Kembangkan keterampilan kombinatorial yang memastikan manifestasi kemandirian dan kreativitas.

Bahan non-tradisional yang saya gunakan dalam aplikasi pada appliques dan pemodelan-desain, serta dalam game anak-anak gratis.

Yang paling terjangkau adalah bahan alami (biji, kerucut, biji, daun). Kami mengumpulkan bahan ini dengan anak-anak bersama untuk berjalan-jalan. Menciptakan kerajinan dan komposisi dari karunia alam, para lelaki berkenalan dengan manifold of Nature, belajar melihat kombinasi baru dalam bentuk yang akrab, menguasai berbagai cara untuk mengikat suku cadang, belajar untuk mengurus alam. Jenis biji alami dapat dikaitkan dengan alam, biji-bijian yang aktif digunakan untuk menciptakan pekerjaan.

Juga dalam pekerjaan kami, saya menggunakan berbagai kemacetan lalu lintas dan menutupi dari jus, sumpit dari cheup, seal, tombol. Dengan bahan-bahan ini, saya membuat beberapa variasi game yang dapat digunakan dalam kegiatan anak-anak gratis.

Bersifat mendidik game dengan kemacetan lalu lintas.

Apa yang berkembang:

• persepsi warna;
• keterampilan matematika;
• imajinasi;
• motor kecil
• pemikiran spasial.

Cara bermain:

• belajarlah untuk menutup dan membuka botol;
• urutkan berdasarkan warna (pada kotak atau toples);
• membuat contoh matematika;
• letakkan trek warna dan berjalanlah pada mereka;
• letakkan karpet dari sampul dan berjalan kaki tanpa alas kaki;
• bangun berbagai gambar, pola;
• jalan.

"Temukan penghenti berlebih"

Tujuan: mengembangkan pemikiran logis anak-anak.

Jalannya permainan: Guru lay out dalam serangkaian 5 colokan satu warna dan di antaranya meletakkan 1 colokan warna lainnya. Kemudian menawarkan anak untuk menghilangkan sumbat berlebih atau menggantinya dengan warna plug in yang diinginkan.

« Rantai Logika »

Tujuan: mengembangkan pemikiran logis anak-anak

Dana: colokan dari botol plastik.

Perjalanan Game: Tutor mulai membangun rantai dari colokan dua warna dan menawarkan anak untuk melanjutkan baris.

"Gambar Dorisuy menggunakan kemacetan lalu lintas"

Tujuan: mengembangkan imajinasi dan kreativitas anak-anak.

Dana: colokan dari botol plastik, gambar.

Lalu Lintas Game: Pendidik menawarkan anak untuk menambah gambar menggunakan kemacetan lalu lintas. Menanyakan berapa banyak kemacetan lalu lintas dan warna apa itu.

"Kolam Kering"

Tujuan: Pengembangan tangan dangkal; penghapusan operasi psikologis secara emosional. Dana: colokan dari botol plastik, baskom plastik.

Khodzanyatiya: Anak menurunkan kedua tangan di gabus panggul dan mulai memilah-milah mereka.

Anda dapat menyembunyikan mainan di pelase dan menawarkan anaknya untuk menemukannya.

Game didaktik dengan jemuran multi-warna.

Apa yang sedang berkembang.

• tangan motorik kecil
• imajinasi dan fungsi pidato komunikatif,
• keterampilan sensorik dan representasi spasial diperbaiki.

Angka jadi.

Tujuan: pengembangan tangan dangkal; Menghapus stres psikologis secara emosional, kemampuan untuk menemukan dan membandingkan warna dengan objek, pengembangan pemikiran logis.

Peralatan: Potong dari item kardus (Pohon Natal, Cloud, Hedgehog ...) dan jemuran warna yang berbeda.

Claudion: Anak menempelkan jemuran warna ke objek yang sesuai. Misalnya: Jika itu adalah pohon Natal, maka anak itu mengambil jepitan hijau dan melampirkannya.

Pijat jari.

Juga dengan jepitan phalanx kuku "menggigit" (dari indeks ke pria kecil dan belakang) pada suku kata kejut ayat:
"Kitten-konyol menggigit banyak,
Dia pikir itu bukan jari, tapi mouse. (Perubahan tangan.)
Tapi aku bermain denganmu, Nak,
Dan Anda akan menggigit, saya akan memberi tahu Anda: "Kysh!"

Umpan ikan.

Bayangkan dengan bayi bahwa jemuran adalah ikan kecil, dan lingkaran atau persegi yang terbuat dari kardus adalah pengumpan. Nah, bayi perlu membantu ikan makan, yaitu, menempelkannya di sekeliling gambar. Sangat menarik bagi anak-anak untuk "melampirkan jarum" dengan landak yang diukir dari kardus, dll.

Pakaian dalam pipi.

Dan, tentu saja, menggantung saputangan hidung setelah mencuci dan memperbaiki jemuran mereka. Ini adalah tugas yang mudah bahkan untuk seorang anak yang belum bermain dengan jemuran, mungkin tidak akan begitu sederhana.
Anda dapat menemani pekerjaan dengan mengucapkan puisi:
"Jepit dicetak dengan cekatan
Saya berada di tali ibuku. "

Game didaktik dengan tombol.

Apa yang sedang berkembang:

• motilitas kecil dan persepsi taktil;
• koordinasi visual dan motorik;
• keakuratan gerakan dan perhatian;
• pemikiran matematika (anak belajar mengklasifikasikan, membedakan antara objek dalam ukuran, hitung);
• perkembangan emosional dan kreatif

Kami mengurutkan tombol.
Tarik tombol-tombol sebelum anak, pergi melalui mereka dengannya dan jangan lupa untuk memberitahunya tentang warna, tekstur, tombol. Pertimbangkan dengan bayi jumlah orang bodoh. Berdasarkan ini, kami mengurutkan tombol dalam warna, ukuran, jumlah lubang, terlihat sama. Anda dapat membuat celengan untuk tombol dari kotak, membuat lubang datar di dalamnya, biarkan bayi menambahkan tombol ke dalamnya.

Trek pijat.
Kami mengambil sepotong jaringan padat dalam ukuran sekitar 30cm * 100 cm, jahit tombol berbagai kaliber untuk itu. Itu karpet pijat siap. Anda dapat membuat beberapa bagian karpet untuk membuat massal, mengisinya dengan kacang polong atau kacang-kacangan.

"Pola tahan mentega"

Sebagai permulaan, saya menyarankan sedikit untuk bermimpi dan menjabarkan berbagai pola pada piring plastik tanpa menggunakan template apa pun. Tombol-tombol menarik karena memiliki bentuk, ukuran, tekstur yang berbeda.

"Ingat iother"

Game ini akan membantu mengembangkan perhatian, memori.

Untuk itu, dua kartu diperlukan (dibagi menjadi 9 kotak) dan dua set tombol (18 pieces berpasangan identik

Satu pemain adalah memimpin, ia meletakkan beberapa tombol di bidangnya. Pemain kedua ingat. Kemudian lapangan ditutupi dengan sapu tangan, dan pemain kedua di bidangnya harus membusuk tombol seperti memimpin. Pertama, Anda dapat melatih dalam jumlah kecil, menambahkan secara bertahap.

"Angkat daun pohon"

Dari tombol warna tertentu perlu memilih pohon daun (tergantung pada waktu tahun)

"Pilih mesin roda"

Sarankan mengambil roda dalam warna, besarnya

"Trek"

Anak-anak ditawari untuk melaksanakan hewan-hewan di labirin. Ternyata bertepuk tangan, itu jauh lebih menarik dan lebih sulit

"Kumpulkan manik-manik"

Menjalankan benang melalui tombol, manik-manik asli diperoleh. Mereka dihargai oleh fashionista muda!

Manual ini dirancang untuk anak-anak usia prasekolah junior dengan tujuan pengembangan tangan dan sensorik motilitas dangkal. Tersedia ponsel dan multifungsi. Dasar penyisihan sendirian, dan beberapa kartu removable. Kartu dapat disimpan dalam kotak terpisah, dan dapat disimpan berdasarkan manual seperti cincin piramida.

Proses pembuatan:

1. Ambil sekotak bentuk persegi, botol plastik 2 dan pisau alat tulis.

2. Potong dalam lubang di dalam kotak dengan ukuran yang sama dengan diameter leher botol. Botol dipotong, fokus pada ketinggian kotak.

3. Masukkan botol yang dipotong ke dalam lubang dan kencangkan sehingga mereka tidak busuk menggunakan lem saat.

4. Pasang kotak dengan kertas perekat diri.

5. Ambil serbet belanja universal dengan berbagai warna dan gunting.

6. Buat lubang dalam napkins, mirip dengan lubang pada kotak dan applique gambar objek.

7. Ambil colokan warna, lipat ke dalam kotak dan Anda dapat melanjutkan ke permainan.

Game dapat beragam tergantung pada tugas.

Permainan didaktik

"Gambar Dorisuy"

Tujuan: Pengembangan imajinasi

Lalu Lintas Game: Anak itu diundang untuk mempertimbangkan gambar dan menambahkan bagian yang hilang menggunakan kemacetan lalu lintas. Tugas: "Perbaiki mobil"

"Ceri berhenti"

Permainan didaktik

"Persiapan subjek jelas"

Tujuan:pengembangan kemampuan untuk menghubungkan warna subjek.

Lalu Lintas Game:anak itu diundang untuk mempertimbangkan gambar jadi, misalnya, "Kapal", "Kupu-kupu", "Jereri Cherry" dan pilih contoh plug. Anak melakukan tugas dan memanggil warna gabus yang digunakan.

Permainan didaktik

"Temukan kesalahan dan perbaiki"

Tujuan: Perkembangan perhatian dan pemikiran logis anak-anak.

Lalu Lintas Game:anak itu diundang untuk mempertimbangkan gambar jadi, misalnya ,"Kapal", di mana di antara kalangan kuning ada lingkaran hijau.

Atau gambar "Berries of Ripe Cherry",di mana buah beri digambarkan oleh gabus hijau.

Perlu untuk menemukan kesalahan, memperbaikinya.

Permainan didaktik

"Hiasi gambar pada rencana"

Tujuan:pengembangan kemampuan dan imajinasi kreatif.

Lalu Lintas Game: tugas: "Berdandan pohon Natal", "Buat bunga di kelenjar cerah." Anak-anak menggunakannya warna gamut. Gabus untuk memilih, panggilan warna.

Permainan didaktik

"Dorisui Caterpillar"

Tujuan:pengembangan pemikiran logis anak-anak

Lalu Lintas Game:pertama, anak diundang untuk mempertimbangkan ulat, yang sudah memiliki bagian tubuh (ini adalah lingkaran warna yang berbeda). Perlu menemukan pola.

Anak itu "memberi ulat".