Das Register der beispielhaften Programme ist ein staatliches Informationssystem, das auf elektronischen Medien durchgeführt wird und gemäß einheitlichen organisatorischen, methodischen und Software- und technischen Grundsätzen arbeitet, die Kompatibilität und Interaktion mit anderen staatlichen Informationssystemen und Informations- und Telekommunikationsnetzen sicherstellen. (Teil 10 von Artikel 12 des Bundesgesetzes vom 29. Dezember 2012 Nr. 273-FZ "on Bildung in Russische Föderation"(Treffen der Gesetzgebung der Russischen Föderation, 2012, Nr. 53, Art.-Nr. 7598; 2013, Nr. 19, Art. 2326).
Nach Teil 10 von Artikel 12 des Bundesgesetzes vom 29. Dezember 2012 Nr. 273-FZ "auf Bildung in der Russischen Föderation" sind ungefähre grundlegende Bildungsprogramme in das Register des ungefähren Main inbegriffen bildungsprogramme.
Stichprobe
Haupterziehungsprogramm der Sekundarschulbildung
Genehmigt
durch die Entscheidung der Bundesstraining und der methodischen Vereinigung zur allgemeinen Bildung (Protokoll vom 28. Juni 2016 Nr. 2/16-s)
I. Zielabschnitt des ungefähren grundlegenden Bildungsprogramms der sekundären Allgemeinbildung. acht
I.1. Erläuterungen. 8
I.2. Geplante Ergebnisse Entwicklung von pädagogischen grundlegenden Bildungsprogrammen der sekundären Allgemeinbildung. 15
I.2.1. Geplante persönliche Ergebnisse der OOP-Entwicklung. 15
I.2.2. Geplante metaprequente Ergebnisse der OOP-Entwicklung .. 20
I.2.3. Geplante Themenergebnisse der Entwicklung von OOP .. 22
Russisch. 24.
Literatur. dreißig
Fremdsprache. 35.
Geschichte. 46.
Erdkunde. 52.
Wirtschaft. 57.
Recht. 71.
Sozialwissenschaften. 79.
Russland in der Welt. 90.
Mathematik: Algebra und Beginn der mathematischen Analyse, Geometrie. 93
Informatik. 132.
Physik. 141.
Chemie. 146.
Biologie. 152.
Naturwissenschaft. 159.
Sportunterricht. 161.
Ökologie. 163.
Grundlagen der Lebenssicherheit. 165.
I.3. Das System der Beurteilung der Erreichung der geplanten Ergebnisse der Entwicklung des wichtigsten Bildungsprogramms der sekundären Allgemeinbildung. 178.
II. 1. Annäherungsprogramm für die Entwicklung universeller Bildungsaktionen wannempfangen Allgemeine Bildung, einschließlich der Bildung von Kompetenzen der Studierenden im Bereich der Bildungs- und Projektaktivitäten. 193
II.1.1. Ziele und Ziele, einschließlich Bildungs- und Projektaktivitäten von Studenten als Mittel, um ihre universellen Bildungsmaßnahmen zu verbessern; Beschreibung des Standorts des Programms und seiner Rolle bei der Umsetzung der Anforderungen der GEF SOO .. 193
II.1.2. Beschreibung von Konzepten, Funktionen, Zusammensetzung und Merkmale der universellen Bildungsmaßnahmen und deren Verbindung mit dem Inhalt einzelner Schulungsfächer und außerschulischen Aktivitäten sowie Orten universeller Bildungsaktionen in der Struktur bildungsaktivitäten. 197
II.1.3. Typische Aufgaben zur Bildung von Universal Lernaktion200
II.1.4. Beschreibung der Merkmale der Bildungs- und Projektaktivitäten. 204.
II.1.5. Beschreibung der wichtigsten Richtungen der Bildungs- und Projektaktivitäten von Studenten. 206.
II.1.6. Die geplanten Ergebnisse der Bildungs- und Projektaktivitäten der Studierenden im Rahmen von dringenden und außerschulischen Aktivitäten206
II.1.7. Beschreibung der Bedingungen, die die Entwicklung universeller Bildungsaktionen von Studenten gewährleisten, einschließlich des Systems der organisatorischen und methodischen und ressourcen Bereitstellung von Bildungs- und Projektaktivitäten. 209.
II.1.8. Methoden und Instrumente zur Beurteilung des Erfolgs der Entwicklung und Anwendung der pädagogischen Universalschulungsmaßnahmen. 212.
II.2. Beispielprogramme Separate Trainingsstücke. 217.
Russisch. 218.
Literatur. 227.
Fremdsprache. 253.
Geschichte. 263.
Erdkunde. 308.
Wirtschaft. 318.
Recht. 324.
Sozialwissenschaften. 332.
Russland in der Welt. 339.
Mathematik: Algebra und begann die mathematische Analyse, Geometrie. 347.
Informatik. 367.
Physik. 385.
Chemie. 397.
Biologie. 417.
Naturwissenschaft. 427.
Sportunterricht. 437.
Ökologie. 440.
Grundlagen der Lebenssicherheit. 444.
II.3. Ein beispielhaftes Schulungsprogramm und eine Sozialisierung von Studierenden bei der Erlangung der sekundären Allgemeinbildung. 453.
II.3.1. Zweck und Aufgaben der spirituellen und moralischen Entwicklung, der Erziehung und der Sozialisierung der Schüler. 455.
II.3.2. Die wichtigsten Richtungen und Wertgrößen von spirituellen und moralischen Entwicklungen, Erziehung und Sozialisation. 456.
II.3.4. Modellorganisation der Arbeit über spirituelle und moralische Entwicklung, Erziehung und Sozialisation von Studenten. 468.
II.3.5. Beschreibung von Formularen und Methoden zur Organisation sozial signifikanter Aktivitäten. 469.
II.3.6. Beschreibung der Haupttechnologien für die Interaktion und Zusammenarbeit der Fächer des Bildungsprozesses und der sozialen Institutionen. 471.
II.3.7. Beschreibung der Methoden und Formen der professionellen Orientierung in einer Organisation, die sich mit pädagogischen Aktivitäten beschäftigt. 473.
II.3.8. Beschreibung von Formularen und Methoden zur Bildung der Bildungsumweltkultur, Kultur eines gesunden und sicheren Lebensstils, einschließlich Aktivitäten, um sicheres Verhalten auf der Straße475 zu lehren
II.3.9. Beschreibung der Formulare und der Erhöhung pädagogische Kultur. Eltern (juristische Vertreter) Studenten. 479.
II.3.10. Die geplanten Ergebnisse der spirituellen und moralischen Entwicklung, der Erziehung und der Sozialisierung von Studenten, ihrer beruflichen Orientierung, der Bildung eines sicheren, gesunden und umweltweit zweckmäßigen Lebensstils. 480.
II.3.11. Kriterien und Indikatoren für die Wirksamkeit der Organisation, die Bildungsaktivitäten durchführen, um die Erziehung und Sozialisierung der Schüler zu gewährleisten. 485.
II.4. Annäherungsprogramm der Korrekturarbeit .. 489
II.4.1. Ziele und Ziele des Korrekturarbeitsprogramms mit Studierenden mit besonderen Bildungsbedürfnissen, einschließlich begrenzte Funktionen Gesundheit und Behinderte, auf der Ebene der sekundären Allgemeinbildung. 490.
II.4.2. Die Liste und die Aufrechterhaltung integrierter, individuell orientierter Abstraktionskräfte, einschließlich der Verwendung einzelner Ausbildungsmethoden, der Individual- und Gruppenklassen unter der Leitung von Spezialisten führen. 491.
II.4.3. Ein System mit umfassender psychologischer und medizinischer Unterstützung und Unterstützung von Studierenden mit besonderen Bildungsbedürfnissen, einschließlich der Behinderung mit Behinderungen. 497.
II.4.4. Der Interaktionsmechanismus sorgt für den gesamten gezielten und vereinigten strategischen Fokus der Arbeit von Lehrern, Spezialisten auf dem Gebiet der stereichen und speziellen Pädagogik, speziellen Psychologie, medizinischen Arbeitern. 502.
II.4.5. Die geplanten Arbeitsergebnisse mit Training mit speziellen Bildungsbedürfnissen, einschließlich Behinderungen mit Behinderungen und Behinderten. 504.
III. Der organisatorische Teil des ungefähren grundlegenden Bildungsprogramms der sekundären Allgemeinbildung. 509.
III.1. Exemplarisch lehrplan. 509
III.2. Ein beispielhafter Plan außerschulischer Aktivitäten. 524.
III.3. System der Bedingungen für die Implementierung des wichtigsten Bildungsprogramms.. 538
III.3.1. Anforderungen an die Personalbedingungen für die Umsetzung des wichtigsten Bildungsprogramms .. 538
III.3.2. Psychologische und pädagogische Bedingungen für die Implementierung des wichtigsten Bildungsprogramms .. 545
III.3.3. Finanzielle Unterstützung für die Umsetzung des Bildungsprogramms der sekundären Allgemeinbildung. 549.
III.3.4. Material und technische Bedingungen für die Implementierung des wichtigsten Bildungsprogramms .. 551
III.3.5. Informationen und methodische Bedingungen für die Implementierung des wichtigsten Bildungsprogramms. 559
III.3.6. Die Rationale für die notwendigen Änderungen der bestehenden Bedingungen gemäß dem grundlegenden Bildungsprogramm der sekundären Allgemeinbildung. 562.
III.4. Mechanismen, um Zielverweise im Systemsystem zu erreichen. 563.
III.5. Entwicklung eines Netzwerkdiagramms (Roadmap) zur Bildung des erforderlichen Bedingungensystems. 564.
III.6. Entwicklung der Kontrolle über den Zustand der Bedingungen
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Das Register der Bildungsprogramme ist eine Informationsdatenbank, die auf der Bundesebene vorbildliche und angepasste Bildungsprogramme systematisiert. Die Arbeit wird auf elektronischen Medien durchgeführt und gespeichert. Die Registrierung wird nach den methodischen, organisatorischen und dem Programm- und technischen Prinzipien gebildet, wodurch das Interaktion des Dienstes mit anderen Telekommunikationsnetzen und staatlichen Infosystemen erreicht wird.
Registry GOS: ungefähres Bildungsprogramm
Zugriff auf die Registrierung:
- frei und universell;
- ohne Einschränkungen der Anzahl der Anrufe an das Informationssystem von jedem Benutzer.
Register der Bildungsprogramme nach GEF: Prinzipien der Zusammenstellung
Die Schaffung der Registrierung wurde von Vertretern des Ministeriums von Obronauki initiiert, was beschlossen hat, den Prozess der Entwicklung von Bildungsprogrammen für Kindergärten und Schulen zu erleichtern. Da pädagogische Programme ziemlich variabel sind und in einer Vielzahl präsentiert werden, so dass sich Bildungseinrichtungen dafür entscheiden können, interessierte Parteien (Vertreter der Verwaltung, Lehrer, methodologischen Arbeiter, der Öffentlichkeit) durch ihre Systematisierung zu implementieren und vertraut zu machen.
Welche Verstöße sind der Regisseur?
Das Erstellen des Bildungsprogramms nach GEF vergessen Sie nicht den Unterrichtsmodus. Dies ist ein obligatorisches Dokument, an dem der Regisseur RosoBrnadzor findet. Probe finden Sie im Magazin-Verzeichnis des Kopfes bildungseinrichtung» Musterklassen 2019/20 herunterladen
Füllen des Webportals der Registrierung von Bildungsprogrammen für 2018-2019 Das akademische Jahr 2018-2019 laut GEF wird vom Gesetz "on Bildung in der Russischen Föderation" geregelt. Kapitel 2 Art.-Nr. 12 Absatz 11 bezieht sich auf die Erstellung eines POSs oder -registers von beispielhaften grundlegenden Bildungsprogrammen. Informationen werden nach hierarchischen und gerichteten Methoden organisiert. Programme auf Bildungsstufen für POS:
- vorschulbildung;
- initiale;
- grundlegende allgemeine Ausbildung;
- der Durchschnitt, der wiederum in das Kacken der humanitären, natürlich-wissenschaftlichen, sozioökonomischen, universellen und technologischen Profile aufgeteilt ist.
Programme besetzen eine separate Gruppe:
- korrekturarbeit mit Studenten;
- bei pädagogischen Themen;
- bildung von UUD;
- außerschulische Arbeit.
Die Registrierung behält den vom Ministerium genehmigten Organisationsinteroperator, der Verwaltung von Servern und Webressourcen, die sich auf GEF befasst, genehmigt. Sie sammelt, verarbeitet und analysiert informationsressourcen Systeme leitet die Prüfung der vorgestellten Programme durch und postet sie auf einem Webportal. Zu den Aufgaben des Organisationsbetreibers gehören sorgfältige Dokumentation aller Prozesse: Ausgabe von Schlussfolgerungen, Ausführung von Protokollen, Auftragsaufträgen.
Allgemeine Registrierung von Bildungsprogrammen auf GEF 2018-2019
Die Erstellung und der Betrieb der Registrierung hängt direkt von der Einhaltung von Organisations-, Regulierungs- und Informations- und technischen Bedingungen, Personalunterstützung und ausreichender Finanzierung ab. Um den vollen Zugriff auf Informationen zu gewährleisten, können Sie im Registry-Webportal zu verschiedenen gehen bildungsportale, einschließlich der Stelle des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft.
Für wen ist die Registry? Die Datenbank der Programme ist für Lehrer und Pflegekräfte, Schulleiter und Vorschulbildeinrichtungen, Methodiken, Vertreter des Systems zusätzlicher PED-Formation und -organisationen erforderlich berufsbildung., Mitarbeiter der Managementorgane, Eltern von Studenten und Schüler von DW.
Alle Webportal-Benutzer können in Gruppen unterteilt werden:
- der Organisationsbetreiber, der vom Ministerium von Obronauki ernannt wird und Zugriff auf alle Partitionen der Datenbank, einschließlich eines geschlossenen Teils, um die Texte des POSs herstellen und zu ändern, fügen Sie Nachrichtennachrichten, Ankündigungen von Ereignissen hinzu, Gutachten, Ministeraufträge;
- anonymous - Benutzer, die sich nicht registriert haben, aber an allen Partitionen des Webportals, der Studieninformationen teilnehmen können, laden Sie alle Dateien herunter, die für den freien Zugang offen sind, an der Diskussion des untersuchten Porops teilnehmen;
- der Registrierungsadministrator ist ein Vertreter des Organisationsbetreibers, der das Recht hat, auf alle Abschnitte des Informationssystems zuzugreifen und zu ihren Änderungen beitragen können;
- public Diskussion Expert ist ein Benutzer, der registriert wurde und Kommentare an Programme hinzufügen kann, die zur Prüfung stehen.
Warum wird die Registrierung entwickelt? In der Datenbank werden Bildungsprogramme in Übereinstimmung mit ihrem Status (entwickelt, implementiert, abgeschlossen, abgeschlossen) zusammengearbeitet, die an das PSO vorgenommen wurden. Dank dessen erhalten Pedrattlern und Bildungseinrichtungen die notwendige methodische Hilfe, die erforderlich ist, um vorhandene und Entwicklung eigener Programme auszuwählen.
Es ist möglich, die Ziele vor der Registrierung zu erreichen, wenn Sie günstige Bedingungen erstellen:
- die maximale Anzahl von Programmentwicklern war an der Arbeit beteiligt;
- die Aktivitäten von Experten und der Koordinierungsrat über das Know-how der Programme waren öffentlich, und ihre Ergebnisse stehen der Öffentlichkeit zur Verfügung;
- vor der Herstellung einer PSA wurden in der Registry eine öffentliche Diskussion und eine offene Beurteilung durchgeführt.
- so erfüllen Sie Benutzeranfragen und aktualisiert die Informationssystemstruktur.
Welche Aufgaben werden der Registrierung anvertraut? Das Informationssystem dieses Typs ist so konzipiert, dass er Aufgaben durchführen, die mit der Suche, Systematisierung, Lagerung und komfortablen Nutzung der Bestimmungen der Bildungsprogramme verbunden sind. Das Register der Bildungsprogramme des Ministeriums von Obronauki RF erlaubt:
- aufzeichnungen von genehmigten Posen halten, die in Programmänderungen aufgeführt sind, Informationen über ihre Qualität;
- automatisierte Verarbeitung und Suche nach Informationen zu Programmen;
- sammeln Sie Informationen und anschließend Daten über die Häufigkeit von Appells verschiedener Benutzergruppen an die Registrierung analysieren;
- verwenden Sie das System für wissenschaftliche Zwecke, die Entwicklung von Technologien zur Lösung der Entwicklung der Vorschul- und Sekundarschulbildung;
- speichern und schützen Sie die in der Registrierung enthaltenen Informationen;
- verbesserung der Prinzipien des Haltens vergleichende Analyse Programme, Schätzungen der Trends des Russischen bildungsprozess und die Aussichten für ihre Entwicklung;
- erstellen Sie Bedingungen für einen gesunden Wettbewerb zwischen den Programmentwicklern, die mit freiem Zugang zu den Texten anderer Hacken, eine gründliche Bewertung und Korrektur von taktischen Fehlern in ihren Arbeiten führen können;
- bilden die Praxis des Fachwissens, des Schutzes und der Vorbeugung von Programmen aus einer unfairen Einstellung zur Umsetzung;
- sparen Sie auf dem Territorium der russischen Föderation einheitliche Anforderungen für die Qualität der Bildungsprogramme und in der Zukunft, um Bedingungen für die Entwicklung neuer Standards zu schaffen.
Achten Sie beim Umsetzung des Registers der Bildungsprogramme in GEF darauf, auf die Lagerzeit der Schuldokumente zu achten. Überprüfen Sie sie in einem praktischen Online-Service.
Es wird angenommen, dass die Registrierung der FEF der beispielhaften Bildungsprogramme positiv auf die Entwicklung der Bildung in Russland wirkt. Möglicher offener Zugang zu den Texten der Programme und ihrer öffentlichen Diskussion, Prüfungen und Bewertungen von Experten und gewöhnlichen Bürgern. Daher wird es das Interesse an der Entwicklung der Bildung und der Ausweitung der Anzahl der Programme, nicht nur bei Mitarbeitern des Bildungsbereichs, sondern auch anderer Personengruppen, steigert. Das Arsenal der Programme für die Entwicklung von Programmen wird erweitert, einschließlich fortgeschrittener Schulungen, wissenschaftlich richtlinien.
In dieser Hinsicht haben Experten mehr Möglichkeiten für die Entwicklung des praktischen und wissenschaftlichen Denkens, und Manager - die Mechanismen für die Wahl eines PSO für ihre Bildungseinrichtung und die Durchführung von wissenschaftlich angebotenen Fachwissen angebotene Optionen. Private Pedricaticles Mit Hilfe der Registrierung bereiten sich auf die Entwicklung ihrer Lehrpläne vor, die den Horizont der Vision des eigenen Bildungsbereichs ausbauen.
Zusätzlich zu den wichtigsten Tasks führt die Registrierung zusätzliche Funktionen aus:
- Ausgabe eines Auszugs aus der Registrierung und des Zertifikats, ein PSA zum Dokument zu erstellen.
- Methodische Hilfe für die ursprünglichen Entwickler auf der Grundlage von ungefähr.
- Organisation von Anleitungen und methodischen Baugruppen und Meetings.
Registrieren Sie sich der ungefähren grundlegenden Bildungsprogramme: Erstellung und Änderungen vornehmen
Das Dokument zeigt die Passdetails jedes Programms und seiner Nummer in der Registrierung an, für die er identifiziert werden kann. Jeder POP empfängt automatisch eine Nummer, die nicht geändert werden kann. Für Programme, die untereinander verglichen werden sollen, wird eine Entscheidung über die Wahl eines bestimmten Pops, im Register der Bildungsprogramme, Informationen zu jedem von ihnen systematisiert, entsprechend bestimmten Parametern systematisiert. Die Vergleichsparameter wählen und genehmigt den Koordinationsrat. Seine Entwickler sind vollständige und kurze Informationen über das Programm, um den Betreiber zu betreiben, so dass der Koordinierungsrat sie in Betracht ziehen und genehmigt.
Die allgemeinen Grundsätze der Bildung von Bundesregistern gelten für die Zusammenstellung der Registrierung. Der Schlüssel davon bleibt der Grundsatz einer einzelnen Reihenfolge von Formularen, Methoden und Ansätzen, um die Vergleichbarkeit von Informationen zu erreichen. Beim Erstellen des Informationssystems werden zusätzlich andere Prinzipien geführt
Damit der Antrag auf die Untersuchung fiel, wird der POP für die Einhaltung der Anforderungen überprüft:
- Der Passe des Programms ist ordnungsgemäß eingerichtet.
- Das POS enthält Ziel, organisatorische und sinnvolle Abschnitte, die den Anforderungen von GEF erfüllen.
- Es gibt ein Glossar mit der Dekodierung aller in dem Programm präsentierten Konzepten und Begriffen.
- Eine Liste methodischer und regulatorischer Dokumente, literarische Quellen, die in der Entwicklung des Programms eingesetzt wurden, wurden eingereicht.
- Methodische Empfehlungen sind für Bildungspersonal für Anpassung oder die Entwicklung des Hauptprogramms basierend auf dem PSO vorhanden.
- Es gibt einen Abschnitt, in dem die Aussichten für die Implementierung des PSO in den nächsten Jahren angegeben sind.
Die Anwendung wird in drei Kopien im Papierformat erstellt, von denen jedes von der Unterzeichnung des Kopfes und der Siegel der Organisation sowie auf allen elektronischen Medien zertifiziert ist.
Um in das Register der Bildungsprogramme auf GEF LLC zu gelangen, werden angepasste und vorbildliche Programme von einer fachkundigen Beurteilung durchgeführt. Gleichzeitig reicht die positive Überprüfung nicht aus, um in die Registrierung zu fallen. Mindestens zwei fachkundige Organisationen müssen eine positive Zusammenfassung des Programms erstellen, das nicht auf eine subjektive Meinung stützt, sondern auf den Parametern und Bewertungskriterien Das Ministerium für Bildung und Wissenschaft wird genehmigt. Fazit empfehlen oder nicht empfehlenswert, das Programm in der Registrierung aufzunehmen.
Die Organisation des Betreibers nimmt nicht nur Änderungen der Umsetzung der Prüfung vor, sondern entwickelt gemeinsam mit dem Koordinierungsrat das Verfahren für ihre Einführung.
- Alle Registrierungsanwender können die Texte des POS untersuchen, sodass die Programme auf die öffentliche Diskussion unternommen werden, aber die Rezensenten sollten die geltende und emotional subjektive Meinung äußern. Die Argumente "für" oder "gegen" Die Genehmigung des Programms wird erstellt, die Umfragen werden für Teilnehmer entwickelt, um die Meinung anderer Benutzer zu widerlegen oder zu unterstützen.
- Die offene Diskussion ermöglicht es nicht, nicht nur die Meinungen der gewöhnlichen Nutzer anzuziehen, sondern auch eine Gemeinschaft von Nicht-Profis zu bilden, die zusammen mit professionellen Branchenexperten die Prüfung von Anwendungen von Programmen erfüllen.
- Mit der Registrierung können Benutzer Vorschläge in einem speziellen Formular senden, um Änderungen an der Liste der regulatorischen Akte vorzunehmen, die die Arbeit der Registrierung regulieren, Vorschläge zur Verbesserung der Arbeit des Informationssystems vornehmen.
Verwalten des Bundesregisters der beispielhaften Bildungsprogramme
Die Registrierung der angepassten Bildungsprogramme ist eine Datenbank, die als methodologische Hilfe für Kindergärten und -schulen erstellt wurde, die mit beispielhaften Programmen original entwickeln kann.
Wenn die Projekte, die Textmoderation und der Abschluss des PSA abgeschlossen sind, ist die Registrierung gefüllt. Neue Daten werden ausschließlich auf der Grundlage des Reihenfolge des Ministeriums von Obronauki an das Informationssystem vorgenommen. Der Organisationsoperator erzeugt, Strukturen, reguliert und verbreitet die in der Datenbank enthaltenen Informationen.
Bis das Registrierungsprojekt abgeschlossen ist, kann er auf dem Server des Executors aufgestellt werden, und nach den Bedienerorganisationsservern, die dem Ministerial entsprechen technische Voraussetzungen Und sie wurden genehmigt. Der Zugang zum Register eröffnet nach der Veröffentlichung der entsprechenden Reihenfolge des Ministeriums von Obronauki. Benutzer sollten sich im Registrierungsportal registrieren, nach Daten zu den Registrierungsteilnehmern und auf Passportdaten des Programms suchen können.
Der Organisationsbetreiber, der die Registrierung überwacht, führt eine Reihe von Funktionen aus:
- erlaubt Informationen zu Buchhaltungsobjekten in der Datenbank, wodurch Registrierungsnummern zugewiesen werden (innerhalb eines Monats nach der Veröffentlichung der Ministerialauftrag, ein PSA in ein Webportal einzuführen, benachrichtigt der Administrator die Programmentwicklern, dass ihr Projekt in ein Webportal eingegeben wurde );
- enthält Änderungen an der Registrierung;
- macht die Buchhaltung von Infosystem-Objekten und überwachen sie;
- Überwachen und analysiert die Verwendung von Registrierungsobjekten, um zuverlässige Statistiken der Häufigkeit der Berufungshäufigkeit an das Programm, die Bewertung seiner Benutzer, der Art der Rückmeldung auf dem PSO zu sammeln;
- liefert Informationen über die Programme aus der Registrierung, stornieren ihre Registrierungsnummer, die Überwachung und Übertragen von Informationen an das Archiv.
Entwicklerorganisationen können Abfragen einreichen, um den Text der bereits in der Registrierung enthaltenen Programme anzupassen. Es wird ausgestellt schreibenUnd nachdem die Organisation des Bedieners gesendet wird, Angabe der Passportdaten des Programms und der Registrierungsnummer. Die Entscheidung über die Machbarkeit, Änderungen vorzunehmen, wird vom Koordinierungsrat getroffen, den der Organisationsbetreiber die Programmentwickler innerhalb eines Monats informieren sollte. Wenn die Bearbeitung einer technischen Natur erforderlich ist, trägt der Organisationsinteroperator unabhängig von ihnen bei.
Die Liquidation des beispielhaften Registers erfolgt gemäß anwendbarem Recht. Nach der Liquidation werden die Informationen in das Statusarchiv übertragen.
Das Ministerium von Obronauki koordiniert die Zuordnung der Mittel an den Organisationsbetreiber, der für die Prüfung und Wartung des Registrierungs-Webportals bestimmt ist. Die Finanzierung wird nach dem staatlichen Markt umgesetzt, den der Organisationsbetreiber einen Zeitraum von einem Jahr erhält. Expertenorganisationen werden kostenlos regiert, ermutigt Entwickler in Initiativbasis zu ähnlichen Bedingungen.
Struktur des Staates Register der Bildungsprogramme auf GOS LLC
Das Webportal der PSOP-Registrierung ist obligatorisch, um neun Abschnitte aufzunehmen
- Abschnitt 1. Unified Federal Rights of Ungefähre grundlegende pädagogische Programme
- Abschnitt 2. Registrieren Sie beispielhafte Bildungsprogramme
- Abschnitt 3. Ereignisse
- Abschnitt 4. Arbeit des Koordinierungsrates
- Abschnitt 5. Untersuchung des Paps aller Allgemeinausbildung
- Abschnitt 6. Öffentliche Diskussion
- Abschnitt 7. Methodischer Dienst
- Abschnitt 8. Basis der regulatorischen Dokumente
- Abschnitt 9. Kontakte / Informationen in der Registrierung werden in den Kontakten "Fenster" angezeigt
Abschnitt 1.
Die allgemeine Beschreibung des Registers der Bildungsprogramme in GEF beinhaltet:
- Aufzählung von Toren, Datenbankaufgaben, Zielgruppen, für die ein Informationssystem erstellt wird.
- Der regulatorische Rahmen des Projekts (Gesetzgebungsgesetze, Ministeraufträge, Lösungen des Koordinierungsrats).
- Informationen zum Verfahren zum Erstellen von Daten in die Registrierung, Entwicklerorganisationen und Anforderungen nominierten.
- Anforderungen an POSO, die während des professionellen und technischen Know-how nominiert sind, eine Liste von Dokumenten für die Prüfung und das Verfahren für ihre Einreichung, die Grundsätze des Fachwissens.
In diesem Abschnitt listet der Unterabschnitt in Bezug auf das Erhalten eines Zertifikats zur Einführung eines PSA in das Register die Gründe, für die das Programm in die Datenbank eingegeben wird:
- experte Schlussfolgerungen verschiedene Arten Prüfungen;
- empfehlungen des Rates über die Auswahl des PSO;
- ordnung des Ministeriums von Obronauki.
Das Verfahren zur Ausgabe eines Zertifikats und der Häufigkeit der Aktualisierung von Informationen zu den ausgegebenen Dokumenten ist angegeben.
Das Verfahren zum Beseitigen des Programms aus dem Register oder die Ausgabe einer Ablehnung, es einzuführen, wird beschrieben, wobei die Gründe für eine solche Entscheidung und Ministeraufträge über die Platzierung von Programmen in der Registrierung aufgelistet werden.
Sektion 2.
Gemäß Teil 11 von Artikel 12 des Bundesgesetzes vom 29. Dezember 2012 Nr. 273-FZ "auf Bildung in der Russischen Föderation" (Treffen der Rechtsvorschriften der Russischen Föderation, 2012, Nr. 53, Art.-Nr. 7598; 2013, Nr. 19, Art. 2326; Nr. 23, Art. 2878; Nr. 27, Art. 3462; Nr. 30, Art. 4036; Nr. 48, Art. 6165; 2014, Nr. 6, Kunst. 562, Art. 566; Nr. 19, Art. 2289) und Ziffer 5.2.7 Vorschriften zum Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation, der vom Erlass der Regierung der Russischen Föderation vom 3. Juni 2013 Nr. 466 genehmigt wurde (Treffen der Rechtsvorschriften der Russischen Föderation 2013, Nr. 23, Art. 2923; Nr. 33, Art. 4386; Nr. 37, Art. 4702; 2014, Nr. 2, Art. 126; Nr. 6, Kunst. 582; Nr. 19, Art. 2289), ich bestelle:
Genehmigen Sie das beigefügte Verfahren, um beispielhafte grundlegende Bildungsprogramme zu entwickeln, ihre Fachwissen durchzuführen und beispielhafte grundlegende pädagogische Programme zu registrieren.
| Minister | D.v. Livanov |
Anwendung
Auftrag
entwicklung von vorbildlichen grundlegenden Bildungsprogrammen, die ihr Know-how durchführt und das Register der beispielhaften Hauptschulungsprogramme aufrechterhalten
(gelten. Reihenfolge des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation vom 28. Mai 2014 Nr. 594)
1. Dieses Verfahren ermittelt die Regeln für die Entwicklung von vorbildlichen grundlegenden Bildungsprogrammen, die ihr Know-how durchführen und das Register der beispielhaften grundlegenden Bildungsprogramme (im Folgenden - ein beispielhaftes Programm).
Dieses Verfahren etabliert nicht die Merkmale der Entwicklung, die durchführen; Prüfung und Inklusion in das Register der beispielhaften grundlegenden professionellen Bildungsprogramme mit Informationen, die staatliche Geheimnisse bilden, und vorbildliche grundlegende professionelle Bildungsprogramme im Bereich der Informationssicherheit.
2. Beispielhafte Programme werden entwickelt von:
grundlegende allgemeine Bildungsprogramme (Bildungsprogramme der Vorschulerziehung, Bildungsprogramme der primären Allgemeinbildung, Bildungsprogramme der grundlegenden Allgemeinbildung, Bildungsprogramme der sekundären Allgemeinbildung);
die wichtigsten professionellen Bildungsprogramme (Bildungsprogramme der sekundären beruflichen Bildungsprogramme für die Ausbildung qualifizierter Arbeitnehmer, Mitarbeiter, Programme für die Ausbildung von Fachkräften mit mittlerem Niveau; Bildungsprogramme höhere Bildung - Bachelor-Programme, Fachprogramme, Magistraticy-Programme, Schulungsprogramme für wissenschaftliches und pädagogisches Personal in Graduiertenstudien (Advunktion), fortschrittliche Programmprogramme, Praktikumsassistentenprogramme);
grundlegende Bildungsprogramme in Bezug auf Schulungsgegenstände, Disziplinen (Module).
3. Beispielhafte grundlegende pädagogische Programme werden unter Berücksichtigung ihrer Niveau entwickelt und konzentrieren sich auf die Grundlage der bundesstaatlichen Bildungsstandards, sofern nicht anderweitig vom Bundesgesetz vom 29. Dezember 2012 Nr. 273-FZ "on Bildung in der Russischen Föderation festgelegt ist * (1). Beispielhafte Programme umfassen empfohlene pädagogische und methodische Dokumentation (ungefähre Lehrpläne, ungefähre Kalender-Lehrpläne, vorbildliche Arbeitsprogramme von Schulungsgegenständen, Kursen, Disziplinen (Module), anderen Komponenten), die den empfohlenen Volumen und den Inhalt der Bildung eines bestimmten Niveaus definiert und ( oder) Anweisungen, die von den Ergebnissen der Entwicklung des Bildungsprogramms, vorbildlichen Bedingungen der Bildungsaktivitäten, einschließlich ungefährer Berechnungen der normativen Kosten der Erbringung öffentlicher Dienstleistungen für die Umsetzung des Bildungsprogramms * (2) geplant sind.
4. Beispielhafte Programme werden in russischer und gemäß diesem Verfahren entwickelt.
5. Projekte der beispielhaften grundlegenden allgemeinen allgemeinen Bildungsprogramme werden in der Größenordnung des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation und (oder) pädagogischen und methodischen Vereinigungen im allgemeinen Bildungssystem entwickelt. Die Projekte von ungefähren großen Berufsprogrammen werden von den Teilnehmern entwickelt Bildungsbeziehungen (im Folgenden als Entwickler bezeichnet).
II. Prüfung von Projekten von ungefähren grundlegenden allgemeinen allgemeinen Bildungsprogrammen
6. Projekte von ungefähren Programmen werden von Entwicklern gesendet, um das Know-how des Rates für ungefähre grundlegende allgemeine Bildungsprogramme (nachstehend als Rat genehmigt) zu organisieren, der vom Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation erstellt wurde.
7. Der Rat innerhalb von 7 Werktagen ab dem Datum des Erhalts des Projekts des ungefähren Programms sendet es an die organisationdefinierte Prüfung (nachstehend als Organisation bezeichnet) und steckt Internetinformationen und Telekommunikationsnetz auf der Website fgosrestr.ru an Informieren Sie die Öffentlichkeit
Zur Untersuchung der beispielhaften grundlegenden allgemeinen Bildungsprogramme unter Berücksichtigung ihrer Ebene und der Orientierung (in Bezug auf regionale, nationale und ethnokulturelle Merkmale) sind autorisierte Stellen beteiligt staatsmacht Themen der Russischen Föderation * (3).
Vorbildliche Programme in Bezug auf Schulungsgegenstände, Kurse, Disziplinen (Module), um das Erzielen von Lernkenntnissen über die Grundlagen der spirituellen und moralischen Kultur der Völker der Russischen Föderation, auf den moralischen Prinzipien, den historischen und kulturellen Traditionen der Weltreligion ( Weltreligionen), werden in zentralisierten religiösen Organisationen zur Einhaltung der Inhaftierung der Kreation, historischen und kulturellen Traditionen dieser Organisation in Übereinstimmung mit ihren internen Einstellungen * (4) geprüft.
8. Die Organisation innerhalb eines Monats nach Erhalt des Projekts des ungefähren Programms bereitet eine Expertenmeinung auf und sendet ihn an den Rat.
9. Der Vertragsentwurf mit der begleitenden Expertenmeinung gilt in einem Treffen des Rates innerhalb von 30 Arbeitstagen ab dem Datum, an dem er vom Rat eingeht.
10. Nach den Ergebnissen der Überprüfung des Projekts akzeptiert der Rat eine der folgenden Entscheidungen:
11. Die Entscheidung des Verwaltungsrats wird vom Protokoll herausgegeben, von denen eine Kopie innerhalb von 5 Werktagen ab dem Datum der Entscheidungsfindung mit dem Rat an das Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation geschickt wird.
12. Das Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation schickt den Entwickler aus dem Protokoll der Treffen des Rates mit der Entscheidung des Abweichungsrates des Rates entweder in Richtung des Projekts für die Überarbeitung innerhalb von 5 Werktagen ab dem Datum von die Annahme der relevanten Entscheidung des Rates.
13. Nach dem Zulassung zum Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation, ein abschließendes Projekt, nach dem der Rat beschlossen hat, es auf die Raffinesse mit der anschließenden Revision des Rates zu verwiesen, das angegebene Projekt auf dem Standort erneut aufzunehmen, leiteten ihre Prüfung und Rücksichtnahme vom Rat gemäß diesem Verfahren..
III. Durchführung von Projekten von ungefähren großen professionellen Programmen
14. Projekte von vorbildlichen Programmen werden von Entwicklern an pädagogische und methodische Assoziationen im System der Berufsbildung für die Organisation der Prüfung gesendet.
15. Die Entwicklung von vorbildlichen Schulungsprogrammen für wissenschaftliches und pädagogisches Personal in der Adjunktur ergibt den Bundesleitern, in denen die Rechtsvorschriften der Russischen Föderation für militärische oder andere Dienstleistungen sorgt, der ihm entspricht, der Service in den inneren Angelegenheiten, dem Service in den Kontrollen von Drogenhandel und psychotrope Substanzen, exemplarische Assistenz-Assistentenprogramme - das Bundes-Executive-Gremium, die Funktionen zur Entwicklung der Funktionen zur Entwicklung der öffentlichen Ordnung und der regulatorischen Regulierung auf dem Gebiet der Kultur, vorbildlichen Programme der Verordnung - dem Bundes-Exekutivkörper, das Funktionen zur Entwicklung der öffentlichen Politik ergibt und regulatorische rechtliche Verordnung im Gesundheitssektor * (fünf).
16. Der pädagogische und methodologische Verband des Systems der beruflichen Bildung innerhalb von 7 Werktagen ab dem Zeitpunkt des Erhalts des Projekts des ungefähren Programms sendet es an die organisationdefinierte Prüfung (nachstehend - die Organisation) und Orte auf der Website FGOSRESTR. Ru im Internet Information und Telekommunikationsnetz (nachstehend als Standort bezeichnet) für öffentliche Informationen.
Vorbildliche Programme in Bezug auf Schulungsgegenstände, Kurse, Disziplinen (Module), um das Erzielen von Lernkenntnissen über die Grundlagen der spirituellen und moralischen Kultur der Völker der Russischen Föderation, auf den moralischen Prinzipien, den historischen und kulturellen Traditionen der Weltreligion ( Weltreligionen), werden in zentralen religiösen Organisationen zur Einhaltung der Schaffung der Kreation, historischen und kulturellen Traditionen dieser Organisation gemäß den internen Einrichtungen * (6) untersucht.
17. Organisation Innerhalb eines Monats nach Erhalt des Projekts bereitet das ungefähre Programm eine Expertenmeinung vor und schickt ihn an den Rat.
18. Der Entwurf eines beispielhaften Programms mit der begleitenden Expertenmeinung gilt in einem Treffen der pädagogischen und methodischen Vereinigung in dem System der Berufsbildung innerhalb von 30 Werktagen ab dem Datum ihrer Quittung.
19. Nach den Ergebnissen des Projektentwurfs dauert ein Lehr- und methodologische Assoziation im Berufsbildungssystem eine der folgenden Entscheidungen:
a) Genehmigung des ungefähren Programms;
b) Genehmigen Sie das ungefähre Programm und übersetzen Sie das vorherige ungefähre Programm in den Archivabschnitt in der Registrierung.
c) den Entwurf des ungefähren Programms ablehnen;
d) Richten Sie den Entwurf eines beispielhaften Raffinementsprogramms mit anschließender Wiederprüfung auf der Versammlung des Rates an.
20. Die Entscheidung der pädagogischen und methodischen Vereinigung im Berufsbildungssystem wird vom Protokoll ausgegeben, von denen eine Kopie innerhalb von 5 Werktagen ab dem Datum der Entscheidung an Entwickler gesendet wird.
21. Nach dem Zulassung zur pädagogischen und methodischen Vereinigung des Systems der beruflichen Bildung eines abgeschlossenen Projekts, auf dem es beschlossen wurde, auf die Raffinesse mit anschließender Revision zu verwiesen, erteilte das angegebene Projekt auf der Website, ihre Prüfung und Rücksichtnahme in Übereinstimmung mit diesem Verfahren.
IV. Register der beispielhaften Programme
22. Das Register der beispielhaften Programme (nachstehend als Registrierung bezeichnet) ist ein staatliches Informationssystem * (7), das auf elektronischen Medien durchgeführt wird und gemäß einheitlicher Organisations-, Methodik- und Software- und technischen Grundsätze arbeitet, die seine Kompatibilität und Interaktion mit der Kompatibilität und Interaktion mit Andere staatliche Informationssysteme und Informations- und Telekommunikationsnetze.
23. Die in der Registrierung enthaltenen Informationen sind öffentlich verfügbar * (8).
24. Organisationen, die das Recht auf Pflege der Registrierung erhielt, werden vom Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation * (9) (im Folgenden als Bediener bezeichnet) festgelegt.
25. Die Registrierungswartung erfolgt vom Operator von:
vorlage in das Register der beispielhaften Programme, Details der Entscheidung, das Annäherungsprogramm zu genehmigen, die Übertragung von beispielhaften Programmen in den Archivabschnitt, wonach eine solche Entscheidung getroffen wurde, die Details der Entscheidung, ein ungefähres Programm an das Archiv zu übertragen Sektion;
technische Unterstützung der Registrierungsfunktion;
automatisierte Verarbeitung von Informationen, die in der Registrierung enthalten sind;
bereitstellung des Zugangs zu ungefähren in der Registrierung enthaltenen Programmen;
sicherstellung der Sicherheit der in der Registrierung enthaltenen Informationen;
sicherstellung des Schutzes der in der Registrierung enthaltenen Informationen.
26. Die Wartung der Registrierung erfolgt mit der Verwendung von technischen und Softwaretools, die den entsprechenden Scheck und die entsprechende Prüfung bestanden haben.
27. Das vorbildliche Programm nach der Genehmigung wird vom Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation oder einer Lehr- und methodischen Vereinigung im Berufsbildungssystem innerhalb von 10 Werktagen an den Betreiber gesendet.
28. Der Betreiber stellt ein beispielhaftes Programm in der Registrierung innerhalb von 5 Werktagen ab dem Datum seiner Quittung ein.
29. Die Entscheidung, auf den Abschnitt des Archivs des in der Registrierung enthaltenen Archivs des ungefähren Programms zu übertragen, wird vom Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation oder der pädagogischen und methodischen Vereinigung im System der beruflichen Bildung innerhalb von 10 Werktagen gesendet das Datum der Annahme einer solchen Entscheidung des Betreibers.
30. Der Betreiber übersetzt das ungefähre Programm, das in der Registrierung des Archivabschnitts innerhalb von 5 Werktagen ab dem Datum des Erhalts des Bildungsministeriums für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation oder einem Lehr- und methodischen Verband im Berufsbildungssystem des relevanten Zeitpunkts in Höhe von 5 Werktagen der Russischen Föderation integriert ist Entscheidung.
_____________________________
* (1) Teil 9 von Artikel 12 des Bundesgesetzes vom 29. Dezember 2012 Nr. 273-FZ "on Bildung in der Russischen Föderation" (Treffen der Rechtsvorschriften der Russischen Föderation, 2012, Nr. 53, Art.-Nr. 7598 ; 2013, Nr. 19, Art. 2326; Nr. 23, Art. 2878; Nr. 27, Art. 3462; Nr. 30, Art. 4036; Nr. 48, Art. 6165; 2014, Nr. 6, Kunst . 562, Art. 566; Nr. 19, Art. 2289).
* (2) Ziffer 10 von Artikel 2 des Bundesgesetzes vom 29. Dezember 2012 Nr. 273-FZ "on Bildung in der Russischen Föderation" (Treffen der Rechtsvorschriften der Russischen Föderation, 2012, Nr. 53, Art. 7598 ; 2013, Nr. 19, Art. 2326; Nr. 23, Art. 2878; Nr. 27, Art. 3462; Nr. 30, Art. 4036; Nr. 48, Art. 6165; 2014, Nr. 6, Kunst . 562, Art. 566; Nr. 19, Art. 2289).
* (3) Teil 12 von Artikel 12 des Bundesgesetzes vom 29. Dezember 2012 Nr. 273-FZ "on Bildung in der Russischen Föderation" (Treffen der Rechtsvorschriften der Russischen Föderation, 2012, Nr. 53, Art. 7598 ; 2013, Nr. 19, Art. 2326; Nr. 23, Art. 2878; Nr. 27, Art. 3462; Nr. 30, Art. 4036; Nr. 48, Art. 6165; 2014, Nr. 6, Kunst . 562, Art. 566; Nr. 19, Art. 2289).
* (4) Teil 3 von Artikel 87 des Bundesgesetzes vom 29. Dezember 2012 Nr. 273-FZ "on Bildung in der Russischen Föderation" (Treffen der Rechtsvorschriften der Russischen Föderation, 2012, Nr. 53, Art. 7598 ; 2013, Nr. 19, Art. 2326; Nr. 23, Art. 2878; Nr. 27, Art. 3462; Nr. 30, Art. 4036; Nr. 48, Art. 6165; 2014, Nr. 6, Kunst . 562, Art. 566; Nr. 19, Art. 2289).
* (5) Teil 13 von Artikel 12 des Bundesgesetzes vom 29. Dezember 2012 Nr. 273-FZ "on Bildung in der Russischen Föderation" (Treffen der Rechtsvorschriften der Russischen Föderation, 2012, Nr. 53, Art. 7598 ; 2013, Nr. 19, Art. 2326; Nr. 23, Art. 2878; Nr. 27, Art. 3462; Nr. 30, Art. 4036; Nr. 48, Art. 6165; 2014, Nr. 6, Kunst . 562, Art. 566; Nr. 19, Art. 2289).
* (6) Teil 3 von Artikel 87 des Bundesgesetzes vom 29. Dezember 2012 Nr. 273-FZ "on Bildung in der Russischen Föderation" (Treffen der Rechtsvorschriften der Russischen Föderation, 2012, Nr. 53, Art. 7598 ; 2013, Nr. 19, Art. 2326; Nr. 23, Art. 2878; Nr. 27, Art. 3462; Nr. 30, Art. 4036; Nr. 48, Art. 6165; 2014, Nr. 6, Kunst . 562, Art. 566; Nr. 19, Art. 2289).
* (7) Teil 10 von Artikel 12 des Bundesgesetzes vom 29. Dezember 2012 Nr. 273-FZ "on Bildung in der Russischen Föderation" (Treffen der Rechtsvorschriften der Russischen Föderation, 2012, Nr. 53, Art. 7598 ; 2013, Nr. 19, Art. 2326; Nr. 23, Art. 2878; Nr. 27, Art. 3462; Nr. 30, Art. 4036; Nr. 48, Art. 6165; 2014, Nr. 6, Kunst . 562, Art. 566; Nr. 19, Art. 2289).
* (8) Teil 10 von Artikel 12 des Bundesgesetzes vom 29. Dezember 2012 Nr. 273-FZ "on Bildung in der Russischen Föderation" (Treffen der Rechtsvorschriften der Russischen Föderation, 2012, Nr. 53, Art.-Nr. 7598 ; 2013, Nr. 19, Art. 2326; Nr. 23, Art. 2878; Nr. 27, Art. 3462; Nr. 30, Art. 4036; Nr. 48, Art. 6165; 2014, Nr. 6, Kunst . 562, Art. 566; Nr. 19, Art. 2289).
* (9) Teil 11 von Artikel 12 des Bundesgesetzes vom 29. Dezember 2012 Nr. 273-FZ "on Bildung in der Russischen Föderation" (Treffen der Rechtsvorschriften der Russischen Föderation, 2012, Nr. 53, Art. 7598 ; 2013, Nr. 19, Art. 2326; Nr. 23, Art. 2878; Nr. 27, Art. 3462; Nr. 30, Art. 4036; Nr. 48, Art. 6165; 2014, Nr. 6, Kunst . 562, Art. 566; Nr. 19, Art. 2289).
Überblick über das Dokument
Das Verfahren zur Entwicklung von vorbildlichen grundlegenden Bildungsprogrammen wird festgelegt. Gleichzeitig definiert es keine Funktionen in Bezug auf Programme, die Gostaaine enthalten oder sich auf das Feld der Informatentechnologien beziehen.
Beispielhafte Programme werden unter Berücksichtigung ihrer Niveau zusammengestellt und konzentriert sich auf der Grundlage der bundesweit führenden Bildungsstandards. Dazu gehören empfohlene pädagogische und methodische Dokumentation (Lehrplan, Kalenderbildungszeitplan, Arbeitsprogramme von Schulungen, Kursen, Disziplinen (Module), Andere Komponenten). Es definiert das Volumen und den Inhalt der Bildung einer bestimmten Ebene und (oder) Orientierung. Die geplanten Ergebnisse der Entwicklung des Bildungsprogramms. Ungefähre Bedingungen der Bildungsaktivitäten. Einschließlich Berechnungen der normativen Kosten der Bereitstellung von Zivilbediensteten zur Umsetzung des Bildungsprogramms.
Projekte der beispielhaften grundlegenden allgemeinen Ausbildungsprogramme werden in der Größenordnung des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft von Russland und (oder) Lehr- und methodischen Vereinigungen im allgemeinen Bildungssystem entwickelt. Projekte von vorbildlichen großen Fachkräften werden von den Teilnehmern der Beziehungen im Bildungsbereich erstellt.
Projektprojekte werden untersucht. Bestimmt das Verfahren für sein Verhalten. Um die Öffentlichkeit zu informieren, werden sie auf der Website FGOSRESTR.RU veröffentlicht.
Genehmigte beispielhafte Programme werden in eine Sonderregistrierung eingegeben. Es ist in offenem Zugang. Die Regeln für die Aufrechterhaltung dieser Ressource werden festgelegt.
Das Register der beispielhaften Programme ist ein staatliches Informationssystem, das auf elektronischen Medien durchgeführt wird und gemäß einheitlichen organisatorischen, methodischen und Software- und technischen Grundsätzen arbeitet, die Kompatibilität und Interaktion mit anderen staatlichen Informationssystemen und Informations- und Telekommunikationsnetzen sicherstellen. (Teil 10 von Artikel 12 des Bundesgesetzes vom 29. Dezember 2012 Nr. 273-FZ "on Bildung in der Russischen Föderation" (Sitzung der Rechtsvorschriften der Russischen Föderation, 2012, Nr. 53, Art.-Nr. 7598; 2013, Nr. 19, Art. 2326).
Nach Teil 10 von Artikel 12 des Bundesgesetzes vom 29. Dezember 2012 Nr. 273-FZ "auf Bildung in der Russischen Föderation" sind ungefähre grundlegende Bildungsprogramme in das Register der beispielhaften grundlegenden Bildungsprogramme enthalten.
Stichprobe
Das wichtigste Bildungsprogramm der wichtigsten Allgemeinbildung
Genehmigt
durch die Entscheidung der Bundesstraining und der methodischen Vereinigung zur allgemeinen Bildung (Protokoll am 8. April 2015 Nr. 1/15) 1
_______________
In der Redaktion des Protokolls Nr. 3/15 von 28.10.2015 der Bundespostig- und methodologischen Vereinigung zur allgemeinen Bildung.
1. Zielabschnitt des ungefähren grundlegenden Bildungsprogramms der wichtigsten allgemeinen Ausbildung ... 5
1.1. Erläuterung ... 5
1.1.1. Die Ziele und Ziele der Umsetzung des wichtigsten Bildungsprogramms der wichtigsten Allgemeinbildung ... 5
1.1.2. Prinzipien und Ansätze zur Bildung des Bildungsprogramms der Hauptgemeinschaft ... 7
1.2. Die geplanten Ergebnisse der Entwicklung des wichtigsten Bildungsprogramms des Studenten der wichtigsten Allgemeinbildung ... 10
1.2.1. Allgemeine Bestimmungen... 10
1.2.2. Struktur der geplanten Ergebnisse ... 11
1.2.3. Persönliche Ergebnisse von oop
1.2.5. Subjektergebnisse
1.2.5.1. Russisch. 28.
1.2.5.2. Literatur. 31.
1.2.5.3. Fremdsprache (im Beispiel von Englisch) .39
1.2.5.4. Zweite Fremdsprache (im Beispiel der englischen Sprache) .48
1.2.5.5. Russische Geschichte. Allgemeine Geschichte. 58.
1.2.5.6. Sozialwissenschaften. 62.
1.2.5.7. Erdkunde. 72.
1.2.5.8. Mathematik. 78.
1.2.5.9. Informatik. 115.
1.2.5.10. Physik. 121.
1.2.5.11. Biologie. 131.
1.2.5.12. Chemie. 139.
1.2.5.13. Kunst. 143
1.2.5.14. Musik. 157.
1.2.5.15. Technologie. 162.
1.2.5.16. Sportunterricht. 175.
1.2.5.17. Grundlagen der Lebenssicherheit. 178.
1.3. Das System der Beurteilung der Erreichung der geplanten Ergebnisse der Entwicklung des wichtigsten Bildungsprogramms der grundlegenden Allgemeinbildung. 185.
2.1. Programm zur Entwicklung von universellen Bildungsmaßnahmen, einschließlich der Bildung von Kompetenzen der Studierenden bei der Verwendung von Informations- und Kommunikationstechnologien, Bildungs- und Projektaktivitäten. 199
2.2. Beispielhafte Trainingsstücke, Kurse. 227.
2.2.1 Allgemeines. 227.
2.2.2. Der Hauptinhalt der Schulungsgegenstände auf der Ebene der grundlegenden Allgemeinbildung. 228.
2.2.2.1. Russisch. 228.
2.2.2.2. Literatur. 236.
2.2.2.3. Fremdsprache. 258.
2.2.2.4. Zweite Fremdsprache (im Beispiel des Englischen) 267
2.2.2.5. Russische Geschichte. Allgemeine Geschichte. 275.
2.2.2.6. Sozialwissenschaften. 316.
2.2.2.7. Erdkunde. 321.
2.2.2.8. Mathematik. 343.
2.2.2.9. Informatik. 371.
2.2.2.10. Physik. 382.
2.2.2.11. Biologie. 391.
2.2.2.12. Chemie. 405.
2.2.2.13. Kunst. 410.
2.2.2.14. Musik. 416.
2.2.2.15. Technologie. 428.
2.2.2.16. Sportunterricht. 440.
2.2.2.17. Grundlagen der Lebenssicherheit. 443.
2.3. Das Programm der Erziehung und Sozialisierung von Studenten. 450.
2.4. Konjunkturarbeitsprogramm .. 492
3. Der organisatorische Teil des ungefähren grundlegenden Bildungsprogramms der grundlegenden Allgemeinbildung. 506.
3.1. Beispielhafter Lehrplan der grundlegenden allgemeinen Ausbildung. 506.
3.1.1. Vorbildlicher Kalender-Lernzeitplan. 516.
3.1.2. Ein beispielhafter Plan außerschulischer Aktivitäten. 517.
3.2. Das System der Bedingungen für die Implementierung des wichtigsten Bildungsprogramms. 521.
3.2.1. Beschreibung der Personalbedingungen für die Umsetzung des wichtigsten Bildungsprogramms der grundlegenden Allgemeinbildung. 521.
3.2.2. Psychologische und pädagogische Bedingungen für die Umsetzung des wichtigsten Bildungsprogramms der grundlegenden Allgemeinbildung. 527.
3.2.3. Finanzielle und wirtschaftliche Bedingungen für die Umsetzung des Bildungsprogramms der grundlegenden Allgemeinbildung. 529.
3.2.4. Material und technische Bedingungen für die Implementierung des wichtigsten Bildungsprogramms .. 541
3.2.5. Informationen und methodische Bedingungen für die Implementierung des Hauptbildungsprogramms der wichtigsten Allgemeinbildung 544
Definition des PSU-Registrierungsregisters der beispielhaften grundlegenden pädagogischen Programme - ein staatliches Informationssystem, bestehend aus einer Liste beispielhafter grundlegender pädagogischer Programme, gebildet durch allgemeine Bildungsstufen: Vorschuler, anfänglicher allgemeiner, grundlegender allgemeiner, sekundärer allgemeiner Ausbildung für den Einsatz durch Pädagogik Organisationen und einzelpersonenDurchführung der Implementierung von Bildungsprogrammen. Im Bundesgesetz des Bundesgesetzes "auf Bildung in der Russischen Föderation" (Kapitel 2 des Artikels 12, Absatz 11) sorgt für die Erstellung des Registers der beispielhaften Bildungsprogramme (PSO).
Die Ziele zur Erstellung eines Rechnungslegungsregisters nach PSOs in Übereinstimmung mit ihrem Status: entwickelt, bestehend und endet ihre Effekte, die ihre Aktion absolviert. Verfolgung von Änderungen an vorbildliche grundlegende Bildungsprogramme. Verbessern Sie die Verantwortung von Entwicklern für die Qualität der Vorbereitung des PSO. Bereitstellung von Mitarbeitern von Organisationen aller Allgemeinausbildung bei der Auswahl eines PSA zur Entwicklung grundlegender Bildungsprogramme ihrer eigenen Bildungsorganisationen. Implementierung methodischer Unterstützung bildungsorganisationen. bei der Entwicklung eigener Bildungsprogramme basierend auf bestehenden beispielhaften PSOs. "Das Verfahren zur Entwicklung von vorbildlichen grundlegenden allgemeinen Bildungsprogrammen, deren Prüfung und Aufrechterhaltung des Registers der beispielhaften grundlegenden allgemeinen Bildungsprogramme"
POPP Passport Name Programmebene / Fook of Pop (falls erforderlich) Kundenposik-abstrakter Inhalt der Schüler Zeitalter der Schüler (falls erforderlich) Schulungsprofile für 4 Schritte der mittleren allgemeinen Bildung (natürliches wissenschaftliches Profil, humanitäres Profil, sozioökonomisches Profil, technologisch Profil, Universalprofil) Aktueller PSA-Status: Das aktuelle Bildungsprogramm, das vor Ablauf der einschlägigen Bildungsprogramme besteht, die inaktiven Details des regulatorischen Dokuments, die das PSA oder seine Änderung der Namens- und Kontaktinformationen der pädagogischen und methodologischen Vereinigung genehmigen, die organisierte Die Entwicklung des PSO (falls erforderlich) den Namen und die Kontaktinformationen von Expertenorganisationen, die in der Registrierung Poop-Nummer des POP in der Registrierung untersucht wurden (automatisch zugewiesen, die eindeutige Identifizierung des Programms in der Registrierung während des gesamten Lebenszyklus zur Verfügung gestellt wurden)
Abschnitt "Öffentliche Diskussion", ein beliebiger Benutzer, der auf der Website registriert ist und bei der Registrierung des Wunsches zur Teilnahme an der öffentlichen Diskussion bestätigt wurde, kann an der Diskussion von Programmen teilnehmen persönliches Kabinett Die öffentlichen Sachverständigen werden von Programmen in Übereinstimmung mit dem Bildungsniveau untergebracht, das den Experten ermittelt hat, wenn die Anmeldung der Stellungnahme des öffentlichen Experten in Form von Kommentaren zu den relevanten Abschnitten des Site-Administrators erteilt wird, setzt alle Kommentare der öffentlichen Sachverständigen an konsolidierte Schlussfolgerungen auf ihrer Basis
