Գլխավոր հերոսների բնութագրերը Եղբայրները մռայլ քաղցր շիլա. Մի կաթսա շիլա: Ինչ ասացվածքներ են համապատասխանում «Շիլա կաթսա» հեքիաթին.

Նրանք մեծ հետք թողեցին պատմության մեջ։ Նրանց վաստակը կայանում է նրանում, որ նրանք ոչ միայն նպաստել են լեզվաբանության զարգացմանը, այլև հավաքել են գերմանական բանահյուսություն։ Դա առիթ է տվել ստեղծելու «Գրիմ եղբայրների հեքիաթները» հեքիաթների ժողովածու։

Նրանց հեքիաթները հայտնի դարձան, սկսեցին կարդալ և՛ փոքրերը, և՛ մեծերը: Նրանցից շատերը նկարահանվել են։

Շատերից մեկը կոչվում է «Քաղցր շիլա»: Այս աշխատանքը բարության և արդարության, ազնվության և անկեղծության մասին է։

Մի ժամանակ ապրում էր մի բարի ու համեստ աղջիկ։ Նա ապրում էր մոր հետ։ Նրանք այնքան աղքատ էին, որ ոչինչ չունեին ուտելու։ Այստեղից է սկսվում «Քաղցր շիլա»-ի ամփոփումը։ Մի անգամ աղջիկը քայլում էր անտառով և այնտեղ հանդիպեց մի ծեր կնոջ։ Պառավը նրան տվեց մի կաթսա, որը կարող էր ինքնուրույն շիլա եփել, նա պարզապես պետք է նրան ասեր. Որպեսզի կաթսան դադարի շիլա պատրաստել, պետք է նրան ասեիր. Աղջիկը կաթսան բերեց տուն ու մոռացան, թե ինչ է սովը։ Մի օր աղջիկը տանը չէր։ Մայրը ուզեց ուտել և ասաց, որ կաթսան շիլա եփի։ Երբ անհրաժեշտ էր, որ նա դադարեր շիլա պատրաստել, մայրս չգիտեր, թե ինչպես կանգնեցնել նրան, մոռացավ անհրաժեշտ խոսքերը։ Կաթսան եփեցի ու եփեցի, իսկ շիլան լցվեց ամբողջ տունը, հետո ամբողջ փողոցն ու ամբողջ գյուղը։ Վերջապես աղջիկը եկավ։ Միայն նա կարողացավ կանգնեցնել կաթսան, քանի որ հիշում էր նվիրական խոսքերը։

Ի՞նչ է սովորեցնում հեքիաթը:

Մի խոսքով հոյակապ կտոր։ «Քաղցր շիլա» հեքիաթը օգտակար է ինչպես երեխաների, այնպես էլ մեծահասակների համար։ Նա սովորեցնում է ամենակարևորը` բարությունը: Հեքիաթը սովորեցնում է, որ միշտ պետք է բարի լինել: Փոքրիկ աղջիկը համեստ էր և բարի, ինչի համար նրան պարգևատրեցին՝ պառավը նրան խնայող կաթսա է նվիրել։ Ի վերջո, եթե աղջիկը չտարբերվեր բարությամբ ու համեստությամբ, դժվար թե արժանանար նման նվերի։ Հեքիաթը ցույց է տալիս, որ դուք միշտ պետք է բարիք գործեք: Պառավը նման հնարավորություն ուներ՝ օգնել ուրիշներին, ինչն էլ արեց։ Նա սովից փրկեց փոքրիկ աղջկան և նրա մորը։
«Քաղցր շիլա» հեքիաթը ցույց է տալիս, որ մենք պետք է գնահատենք այն, ինչ ունենք։ Աղջկա մայրը ուրախությամբ օգտագործում էր կաթսան, որն ինքը շիլա էր եփում, բայց մոռացավ, որ ամեն ինչ իր չափն ունի, մոռացավ նվիրական խոսքերն ու չկարողացավ կանգնեցնել կաթսան։
Մայրիկն ու նրա դուստրը հակադրվում են այս հեքիաթում: Այսինքն՝ դու պետք է աղջկա պես լինես, այլ ոչ թե մոր։

Եղեք երեխաների պես մաքուր

Մեր ժամանակներում հասարակությունը զուրկ է այնպիսի էական արժեքներից, ինչպիսիք են բարությունը և մաքրությունը։ «Քաղցր շիլա» հեքիաթը բոլորին հենց սա է սովորեցնում. Իհարկե, բոլորն էլ ցանկանում են հարմարավետ կյանք։ Ինչպես, օրինակ, քաղցր շիլա: Բայց ինչ-որ բան ստանալու համար պետք է ինչ-որ բան տալ։ Կեղծավորություն, սուտ, զայրույթ՝ ահա թե ինչ է արմատավորվում ժամանակակից հասարակության մեջ: Իսկ «Քաղցր շիլա» հեքիաթը սովորեցնում է, որ սա պետք է վերանա։ Պետք է լինել անկեղծ և մաքուր, ինչպես մի երեխա, ով դեռ չի սովորել այս աշխարհի բոլոր խնդիրները:

Չպետք է մոռանալ, որ միայն լավը կփրկի աշխարհը։ Փոխօգնությունը, փոխօգնությունը պետք է հաղթահարի ագահությունը և դառնա ժամանակակից կյանքի արժեքների առաջին քայլը: Մենք ուզում ենք այնպիսի կյանք, ինչպիսին է քաղցր շիլան - եկեք մաքուր լինենք հոգով, ինչպես երեխաները:

Ի պատասխան նրա բարության՝ պառավը նրան նվիրում է մի հրաշալի կաթսա, որը պատրաստում է համեղ շիլա, և սովորեցրել է օգտագործել այն։ Մի անգամ աղջկա մայրը կաթսան վերցրել է աղջկա բացակայությամբ։ Նա արտասանեց կախարդական բառերը, և կաթսան սկսեց շիլա եփել, կուշտ ուտելով, որոշեց դադարեցնել շիլան, բայց մոռացավ կախարդական խոսքերը։ Իսկ շիլան լցրեց ամբողջ տունը, նույնիսկ դուրս հոսեց փողոց, խանգարեց անցորդներին։ Բայց շուտով աղջիկը վազեց տուն և կանգնեցրեց կաթսան։

Հետո ամբողջ գյուղը շիլա կերավ, որ հնարավոր լիներ անցնել։ Հեքիաթը սովորեցնում է բարություն և կարեկցանք, և իհարկե, որ պետք չէ վերցնել ուրիշինը՝ հատկապես, երբ չգիտես, թե ինչպես օգտագործել այն:

Նկար կամ նկարչություն Կաթսա շիլա

Այլ վերապատմումներ և ակնարկներ ընթերցողի օրագրի համար

• Համառոտ Ով ինչ է երգում. Բիանկի

  Հատկանշական գրող Բիանկիի ստեղծագործությունը պատմում է անտառային թավուտի մասին, որում գտնվում է այսպես կոչված անտառային նվագախումբը՝ երաժիշտների բազմազանությամբ։ Հայտնի գորտ էլ կա։

• Սաշա և Շուրա Ալեքսինների ամփոփում

  Գիրքը պատմում է Սաշա անունով մի տղայի մասին։ Սաշան երազում էր ճանապարհորդել հեռավոր երկրներ ու քաղաքներ։ Ամենից շատ նա ուզում էր մի տեղ գնալ առանց մոր և հոր։ Սաշայի համար բեռ էր, երբ ինչ-որ մեկն արգելում էր ու ասում, թե ինչ անել։

• Ice House Lazhechnikov-ի ամփոփում

  18-րդ դարի կեսերին, Աննա Իոաննովնայի օրոք, երկիրը գաղտնի կառավարում էր կայսրուհի Բիրոնի սիրելին՝ ոգեշնչված պետության մեջ լիարժեք իշխանություն ձեռք բերելու երազանքից։

• Գարշին ազդանշանի ամփոփում

  Երկաթուղու պահակ Սեմյոնը տեսավ նախանձելի հարեւան Վասիլիից վնասված ռելսերը, իսկ հեռվում մոտեցող գնացքը։ Սեմյոնը որոշեց զգուշացնել վարորդին

Քառասունամյա Չերեդնիչենկոն հանգստանում էր փոքրիկ քաղաքում՝ հանգստավայրում։ Նիկոլայ Պետրովիչն աշխատում էր պլանավորման բաժնում կահույքի գործարանում և հեռակա սովորում գյուղատնտեսական ինստիտուտում։ Նա ուրախացավ իր դիրքով և հավատաց

Գրիմ եղբայրների «Շիլա կաթսա» հեքիաթի գլխավոր հերոսուհին աղջիկ է։ Մի օր նա գնաց անտառ՝ հատապտուղներ հավաքելու։ Անտառում նա հանդիպեց մի ծեր կնոջ, և նա խնդրեց նրան հատապտուղներ հյուրասիրել: Աղջիկը սիրով կիսեց հատապտուղները կնոջ հետ։ Նրան դուր եկավ հյուրասիրությունը, և նա որոշեց շնորհակալություն հայտնել աղջկան:

Կինը նրան մի կաթսա տվեց ու բացատրեց, որ եթե կախարդական խոսքեր ասես, կաթսան կսկսի քաղցր ու համեղ շիլա պատրաստել։ Իսկ որպեսզի կաթսան դադարեր շիլա պատրաստել, պետք էր այլ կախարդական խոսքեր ասել. Աղջիկը կախարդական նվեր է բերել տուն և նվիրել մորը։ Մայրը ուրախացել է նման նվերից, քանի որ այժմ սննդի հետ կապված խնդիրներ չունեն։

Մի անգամ աղջկա մայրը որոշեց շիլա ուտել ու ճիշտ խոսքեր ասաց. Կաթսայի մեջ շիլա եփեց, ու նա կերավ։ Բայց կաթսան կանգ չի առել և շարունակել է շիլա պատրաստել, բայց կինը մոռացել է այլ կախարդական խոսքեր, որոնք կանգնեցրել են կաթսան։ Ի դժբախտություն նրա՝ աղջիկն այդ պահին տանը չի եղել։

Շիլան սկսեց դուրս սողալ կաթսայից և որոշ ժամանակ անց լցրեց տունը, դուրս եկավ փողոց, իսկ հետո ինքն իրեն ծածկեց ճանապարհը։ Աղջիկը, ով տնից քիչ հեռու էր, տեսել էր, թե ինչ է տեղի ունեցել ու վազել տուն։ Նա կախարդական խոսքերով կանգնեցրեց կաթսան, բայց շիլան այնքան շատ էր, որ փողոցում մարդիկ ստիպված էին ուտում դրա միջով:

Սա հեքիաթի ամփոփումն է։

Գրիմ եղբայրների «Շիլա կաթսա» հեքիաթի հիմնական գաղափարն այն է, որ պետք է զգույշ լինել, կարևոր տեղեկատվությունը պետք է շատ ուշադիր անգիր անել: Աղջկա մայրը մոռացել էր, թե ինչպես կանգնեցնել կախարդական կաթսան, և այն այնքան շիլա եփեց, որ մարդիկ ոչ անցան, ոչ անցան։

«Շիլա կաթսա» հեքիաթը սովորեցնում է լինել քաղաքավարի և ընկերասեր։ Անտառում աղջիկը պառավին հատապտուղներ հյուրասիրեց, իսկ նա շնորհակալություն հայտնեց նրան՝ նվիրելով կախարդական կաթսա։

Գրիմ եղբայրների հեքիաթում ինձ դուր եկավ գլխավոր հերոսը՝ մի աղջիկ, ով քաղաքավարի էր վերաբերվում անծանոթ ծեր կնոջը և նա բարությամբ շնորհակալություն էր հայտնում նրան, իր ընտանիքին ապահովում էր սննդի մշտական ​​աղբյուր: Աղջիկը արագ օգնության է հասել մորը, երբ նա մոռացել է կախարդական խոսքերը։

Ի՞նչ ասացվածքներ են համապատասխանում «Շիլա կաթսա» հեքիաթին:

Լավի և լավի համար և վճարեք:
Մի շտապեք, ուշադիր եղեք:
Նա հիշում է, թե ինչ է իրեն պետք։
Ամեն ինչ լավ է չափի մեջ։

Գրիմ եղբայրների «Քաղցր շիլա» հեքիաթը պատմում է, թե ինչպես մի օր աղքատ ընտանիքից մի աղջիկ գնաց անտառ հատապտուղների համար, քանի որ նրանք ուտելու ոչինչ չունեին:

Անտառում աղջիկը հանդիպեց մի տարեց կնոջ, և չնայած նրան, որ նա քիչ հատապտուղ ուներ, նա բուժեց տատիկին։ Եվ դրա դիմաց նա նրան հրաշք է նվիրել՝ կաթսա, որն ինքնուրույն պատրաստում է համեղ շիլա՝ որքան ցանկանա։ Եվ դրա համար պարզապես պետք է ասել. «եփեք կաթսա»: Իսկ նրան կանգնեցնելու համար հարկավոր է ասել. «Մի եփիր կաթսան»։ Փոքրիկ աղջիկը կաթսան տարավ տուն ու հիմա նրանք սովից չէին մեռնում։

Մի անգամ աղջիկը գնացել է ինչ-որ տեղ, և մայրը ցանկացել է ուտել։ Երբ նա բավականաչափ կերավ, մոռացավ նրան կանգնեցնելու կախարդանքը:

Սկզբում շիլան սկսեց լցվել ամբողջ տունը, հետո հոսեց փողոց ու լցվեց ամբողջ գյուղը։ Այդ պահին մի աղջիկ եկավ ու անջատեց կաթսան։ Իսկ հիմա քաղաք մտնելու համար բոլորը պետք է ուտեին իրենց ճանապարհը։

Այս հեքիաթը սովորեցնում է բարություն, հարգանք մեծերի նկատմամբ, և այդ բարությունը միշտ հարյուրապատիկ է վերադառնում: Եվ պետք չէ ագահ լինել:

Նկար կամ նկարչություն Հեքիաթ Քաղցր շիլա

Այլ վերապատմումներ և ակնարկներ ընթերցողի օրագրի համար

• Հաստ գետի ամփոփում Օկերվիլ

  Տատյանա Տոլստայայի ստեղծագործության մեջ Օկկերվիլ գետը պատմում է Սանկտ Պետերբուրգում բնակվող ծերացած, ճաղատ ամուրի Սիմեոնովի մասին։ Նրա կյանքը ձանձրալի է ու միապաղաղ։ Նա ապրում է փոքրիկ բնակարանում, որտեղ երբեմն գրքեր է թարգմանում։

• Օսեևայի որդիների ամփոփագիրը

  Երեք հարևաններ կանգնել են ջրհորի մոտ և ջուր են վերցրել։ Նրա կողքին նստած էր մի ծերունի և լսում էր նրանց միջև սկսված խոսակցությունը։ Կանայք քննարկել են իրենց որդիներին. Առաջինը գովեց իր որդուն,

• Բունին Սուխոդոլի ամփոփում

  Սուխոդոլը խրուշչովների՝ տեղի հողատերերի կյանքի նկարագրությունն է։ Խրուշչովների ընտանիքի պատմությունը պատմում է բակի աղջիկ Նատալյան՝ Արկադի Պետրովիչի կաթնատու քույրը։