Road անապարհային երթեւեկության իրավունքի խաղեր: Մեթոդական զարգացում (ավագ խումբ) թեմայի վերաբերյալ. Շարժվող խաղեր երթեւեկության կանոնների վերաբերյալ

Ամեն օր փողոցներում բոլոր մեքենայի հոսքերը մեծանում եւ աճում են: Նման իրավիճակում ծնողները կարեւոր են երեխաների կանոնները սովորեցնելու համար Ճանապարհ (PDD), քանի որ ոչինչ չի կարող լինել ավելի կարեւոր, քան երեխայի առողջությունն ու կյանքը, դրա անվտանգությունը: Ինչպես ամենալավը փոխանցել գիտելիքների մասին երթեւեկության կանոնների վերաբերյալ փոքր հետիոտների հետ: Իհարկե, խաղի տեսքով, քանի որ դա նախադպրոցական տարիքի սովորելու հիմնական միջոցն է: Նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար երթեւեկության կանոնների վերաբերյալ խաղերի մասին կարդացեք մեր հոդվածում:

Իմացեք ճանապարհի կանոնները

Traffic անապարհային երթեւեկության կանոնների կանոնները պետք է երեխաներին սովորեցնել Վաղ տարիքում

Ինչու պետք է երթեւեկության կանոնների կանոնները պետք է երեխաներին սովորեցնել վաղ տարիքից: Վիճակագրական տվյալները ենթադրում են, որ ճանապարհային երթեւեկի պատահարների (դժբախտ պատահարների) պատճառը ամենից հաճախ երեխաներն են: Այն փաստը, որ երեխաները ծանոթ չեն նույնիսկ փողոցի առավել տարրական կանոններով, ինչպես նաեւ այն փաստը, որ մեծահասակները անտարբեր են ճանապարհի վրա երեխաների պահվածքի նկատմամբ: Փոքր երեխաները ճանապարհի վրա իրենց պահվածքը կառավարելու փորձ չունեն, հաճախ գերագնահատում են դրանց հնարավորությունները: Նրանք հավատում են, որ նրանք բավականաչափ խելացի են, որպեսզի ժամանակ ունենան արագ վազել ճանապարհը կամ հեծանիվով տեղափոխել այն: Երեխաները հանկարծ կարող են հայտնվել Rushing մեքենայի դիմաց ճանապարհի վրա եւ նույնիսկ սկսել Ուրախ խաղ Ուղիղ ճանապարհի վրա: Այս առումով կան վտանգավոր իրավիճակներ, որոնք հաճախ հանգեցնում են վթարի եւ երեխաների վնասվածքի:

Մանկապարտեզներում ճանապարհային ոստիկանները սկսում են սովորել կյանքի երրորդ տարվա մասին:

Թվարկելով եւ սովորեցնելով երեխաներին երթեւեկության կանոնների փոքր տարիների ընթացքում, կարող եք խուսափել ճանապարհի վտանգներից:

«Մանկապարտեզներում երեխաների PDD- ները սկսում են սովորել կյանքի երրորդ տարվա մասին, սկսելով տեղադրել վարքի մշակույթի հիմքերը: Ծնողները կարող են այսպիսի կրթություն սկսել տանը, նախքան երեխաներին երեխային մտնելը ուսումնական հաստատություն, PDD սովորելու տարիքային մեթոդները վերցնելը »:

Շատ կարեւոր է, որ ռեւօքսիդները ստանան գիտելիք, որոնք օգտակար են հետիոտների համար ոչ միայն Մանկական պարտեզԲայց նույնիսկ ծնողները ուշադրություն են դարձնում այս խնդրին:

Նախադպրոցական տարիքի road այբուբենի մարզման նպատակը - սա ստեղծումն է Մանկավարժական պայմաններԴա օպտիմալ կերպով նախադպրոցական տարիքի պատրաստում է ճանապարհի կանոններով եւ կնպաստի անհրաժեշտ հմտությունների եւ հմտությունների ձեւավորմանը, երթեւեկելի մասի եւ ճանապարհի մոտ ապահով պահվածքի կայուն սովորույթների ձեւավորմանը:

Առաջադրանքներ.

• Երեխայի ծնողների ուշադրության ակտիվացումը նախադպրոցականների ուսման խնդրի վերաբերյալ PDD
• Երեխայի իրազեկությունը ճանապարհի վրա պատշաճ պահվածքի խնդրի կարեւորության մասին
• Վարքի գործնական հմտությունների ձեւավորում քաղաքային շարժման տարբեր իրավիճակներում, համապատասխան վարքի մոդելի մշակում

Տրաֆիկի կանոնների վերաբերյալ գիտելիքների ծավալը, որը պետք է սովորի նախակրթարան.

• road անապարհային երթեւեկության առարկաներ (հետիոտնային, տրանսպորտային միջոց)
• road անապարհային բաղադրիչներ (վարում, մայթ, մայթ, ճարմանդ, խաչմերուկ, հետիոտնային անցում)
• Պահպանում Մեքենաներ (Ավտոմեքենա `ուղեւոր եւ բեռ, ավտոբուս, տրոլեյբուս, տրամվայ, մոտոցիկլ, հեծանիվ)
• Ինչպես կարգավորվող տրաֆիկը (ARDURTROR, լուսացույց)
• Կարմիր, դեղին, կանաչ լուսացույցներ եւ դրանց իմաստը
• Վարքագծի կանոններ ճանապարհների եւ մայթերի վրա
• morage անապարհի անցման կանոններ
• landing / վայրէջք եւ հասարակական տրանսպորտի վարք

Եվ հիմնական կանոնը. «Անհնար է ճանապարհ գնալ առանց մեծերի»:

Սկսելով երեխային ծանոթացնել ճանապարհի կանոններով, խորհուրդ ենք տալիս հաշվի առնել հետեւյալը.

• Ուսումնական նյութը պետք է համապատասխանի երեխայի տարիքին եւ հետաքրքրություններին
• Կանոնները պետք է ներկայացվեն մատչելի ձեւով:
• Դասընթացը պետք է իրականացվի «պարզից մինչեւ բարդ» սկզբունքով:

Նախադպրոցականների ուսուցման ձեւեր եւ մեթոդներ PDD

PDD Նախադպրոցականների պատրաստման ամենաարդյունավետ ձեւերից մեկը խաղ է:

Որն է լավագույն նախադպրոցականները, երթեւեկության կանոնները սովորեցնելու համար: Պետք է հաշվի առնել դա Հարդարման վերապատրաստման աշխատանքներն իրականացվում են մի քանի ուղղություններով.

1. Աշխատելով մանկապարտեզի մանկավարժական անձնակազմի հետ (Pedsovet), խորհրդատվություն, հարցումներ, դասերի կազմակերպում, վերապատրաստման գործողությունների արդյունավետության վերահսկում):
2. Աշխատեք երեխաների հետ (Խաղեր, դասեր, միջոցառումներ, զբոսանքներ եւ էքսկուրսիաներ, ախտորոշում):
3. Աշխատեք ծնողների հետ (Հարցաքննություն, ծնողների կրթություն ուսուցիչների վերապատրաստման մտավոր մասերում, կազմակերպելով ծնողների եւ երեխաների համատեղ գործունեության, ծնողական հանդիպումների, մասնակից ծնողների կազմակերպման դասընթացներ):
4. Համագործակցություն պետական \u200b\u200bմարմինների հետ Համատեղ կրթական գործողությունների կազմակերպման համար:

«Երեխային ուսուցանելը, մեծահասակ պետք է հստակ ներկայացվի, ինչպես եւ ինչ սովորել, ինչպես նաեւ ինչպես դա անել ամենաարդյունավետ ձեւով»:

Մեջ Մեթոդներ եւ տեխնոլոգիաներ Նախադպրոցականներ ուսումնասիրելու համար երթեւեկության կանոնները կարող են հատկացվել.

• Ինտերակտիվ մեթոդ
• Մոդելավորում ճանապարհային իրավիճակների
• game Սովորում
• Դիտողություն
• Խոսակցություն

Նախադպրոցական տարիքի նախադպրոցական տարիքի նախադպրոցական տարիքի կանոնների կանոնների կանոններն են խաղը, Խաղի ձեւը, դասընթացներ իրականացվում են, ստուգում եւ ապահովում են տրաֆիկի կանոնների վերաբերյալ գիտելիքների ստուգում եւ ապահովում:

Խաղերի տեսակները եւ դրանց իմաստը

PDD խաղերը ուղղված են գիտելիքների եւ հմտությունների ուսուցման, որոնք պետք է նպաստեն ճանապարհի անվտանգ երեխայի պահվածքի ձեւավորմանը:

Խաղը երեխայի համար առավել ընդունելի, մատչելի ձեւերից մեկն է, ներառյալ երթեւեկության կանոնների ձուլումը: PDD խաղերը ուղղված են գիտելիքների եւ հմտությունների ուսուցման, որոնք պետք է նպաստեն ճանապարհի անվտանգ երեխայի պահվածքի ձեւավորմանը:

Traffic անապարհային երթեւեկության կանոնների խաղերի տեսակները.

1. Դիզայն եւ առարկա:
2. Սեղանի տպագիր:
3. Շարժական:
4. Դասընթացների խաղեր:
5. Տեսարան-դերը:
6. Դիդակտիկ:
7. Զարգացում:
8. Կրթական:
9. Թատերական
10. Խաղերի հիման վրա Ժամանակակից տեխնոլոգիաներ (Ինտերակտիվ, համակարգչային, մուլտիմեդիա):

Երեխաների տարիքը հաշվի առնելով ընտրված խաղերը կօգնեն նրանց.

• Զանգահարեք հետաքրքրություն տրանսպորտային միջոցների եւ հետիոտների տեղաշարժի նկատմամբ
• Ձեռք բերեք օգտակար իմացություն երթեւեկության կանոնների մասին մատչելի հետաքրքիր ձեւով:
• Անապարհին ներշնչեք եւ համախմբեք ճիշտի հմտություններն ու հմտությունները
• Ձեւավորել հարգալից վերաբերմունք ճանապարհային ոստիկանության վարորդների եւ աշխատողների աշխատանքի նկատմամբ:

Տեսեք տեսանյութը, որը ցույց է տալիս մանկապարտեզում երթեւեկության կանոնների վերաբերյալ ինտերակտիվ կրթական խաղի օրինակ

Մասնակցելով երթեւեկության կանոնների խաղին, նախադպրոցականները սովորում են գործել իրավիճակի առումով եւ արագ արձագանքել սահմանված պայմաններին, մտածելով ոչ միայն իրենց մասին, այլեւ ուրիշների մասին:

Դիդակտիկ եւ շարժվող խաղեր

Traffic անապարհային երթեւեկության կանոնների մի շարք աշխատասեղանի, դիդակտիկ եւ համակարգչային խաղեր հեշտությամբ ծնողները կարող են պահել տանը: Մենք տալիս ենք մի քանի օրինակ Դիդակտիկ խաղեր երթեւեկության կանոնների վրա:

Երթեւեկության մի շարք կանոններ կարող են իրականացվել ոչ միայն մանկապարտեզում, այլեւ տանը:

Դիդակտիկ խաղեր

1. Խաղ «Traffic» - կրտսեր եւ միջին նախադպրոցականների համար:

Դիդակտիկ նյութեր.circles կարմիր, կանաչ եւ դեղին ստվարաթուղթ, լույսի դասավորություն:

Game Traffic:Մեծահասակը երեխային բացատրում է լուսացույցի նպատակը, լուսացույցների գույնի դերը, ամրացնում է երեխայի պատկերը տարբեր ազդանշանների մասին

2. Խաղ «Ներդրեք ճանապարհի նշանը» - Ավագ նախակրթարանների համար:

Դիդակտիկ նյութեր. Ճանապարհային նշանների պատկերներով քարտեր:

Game Traffic: Մեծահասակը երեխային պատմում է նշանների նշանակման մասին, այնուհետեւ ստուգում է գիտելիքները, պատահականորեն ցույց տալով քարտեր, կամ անցկացնելով վիկտորինան »: Կարող եք նաեւ երեխային հարցնել, թե ինչ նշաններ են հետիոտների համար, եւ որոնք են վարորդների համար:

3. Խաղը «Little հետիոտն» - Միջին եւ ավագ նախակրթարանների համար:

Դիդակտիկ նյութեր. 1) քարտերը բավականին մեծ չափսեր են, որոնք պատկերում են տարբեր իրավիճակներ ճանապարհի վրա `6 իրավիճակ յուրաքանչյուր քարտի վրա. 2) փոքր չափի քարտեր `ճանապարհային նշաններով եւ մյուս կողմից ճանապարհային կանոններով. 3) քարտեր Սպիտակ գույնՓակված է անկյունագծերում:

Game Traffic: Ոչ ավելի, քան 6 երեխաներ մասնակցում են, որոնց դաստիարակը մեծ քարտեր է բաժանում (մեկ երեխայի յուրաքանչյուրին), այնուհետեւ ցույց է տալիս քարտը ճանապարհի ստորագրության պատկերով եւ կարդում է ճանապարհի կամ տրանսպորտի կանոններից մեկը: Երեխան նայում է քարտին, գտնում է դրան համապատասխան իրավիճակը եւ դրա վրա փոքր չափի քարտ է դնում ճանապարհային նշանով կամ սպիտակ քարտով): Հաղթողը մեկն է, ով առաջին հերթին փակում է բոլոր 6 իրավիճակները իրենց քարտի վրա:

4. Խաղ «կարմիր եւ կանաչ»- երիտասարդ նախադպրոցականների համար:

Դիդակտիկ նյութեր. 2 գորգ - կանաչ եւ կարմիր, խաղալիք գրամեքենա:

Game Traffic: Խաղը խաղարկվում է 1-ին երեխայի հետ: Ուսուցիչը վերցնում է կարմիր եւ կանաչ գորգեր, երեխան խնդրում է երեխային վերցնել մեքենան եւ ասում. «Դուք վարորդ եք, մեքենա եք վարելու: Կանաչ շրջան տեսնելիս մեքենան կարող է առաջ գնալ (ցույց տալ, թե ինչպես): Երբ ես ցույց եմ տալիս կարմիր շրջան - մեքենան պետք է կանգ առնի: Հետագայում խաղը կարող է ավելի բարդ լինել. Տեղի ունենալ երեխաների ենթախմբի հետ, ուղեկցվում է տրանսպորտի, փողոցների, շենքերի նկարազարդումների ցուցադրությամբ:

Բացօթյա խաղեր

Traffic անապարհային երթեւեկության կանոնների վրա շարժվող խաղեր մոդելավորում են իրական իրավիճակները

1. Խաղ կրտսեր նախադպրոցականների համար «Բազմաթիվ մեքենաներ»:

Կայքի պարագծի ժամանակ ձեռքին գունավոր շրջանակներ ունեցող երեխաներին դնելով. «Ղեկավար»: Դասավանդը գտնվում է կենտրոնում, ձեռքերում պահելով գունային տուփեր: Այն բարձրացնում է որոշ գույնի դրոշը: Երեխաները, ովքեր ունեն նույն գույնի շրջանակ, սկսում են տեղում վազել ցանկացած ուղղությամբ, բզզոցով, շրջելով շրջանակը որպես ղեկ: Երբ մանկավարժը իջեցնում է տուփը, բոլորը պետք է վերադառնան իր տեղերը: Հաջորդը, դաստիարակը բարձրացնում է մեկ այլ գույնի դրոշը, եւ այլ երեխաներ սկսում են առաջադրվել: Եվ եթե միաժամանակ բարձրացնեք երկու կամ երեք դրոշ, այս դեպքում բոլոր «մեքենաներ» «դուրս կգա»:

1. Խաղ կրտսեր նախադպրոցականների համար "Cars".

Յուրաքանչյուր երեխա ձեռքերում ունի հանգույցը: Ուսուցչի հրամանատարության ժամանակ երեխաները սկսում են առաջադրվել, շրջելով օղեր («կանոններ») աջ եւ ձախ, փորձելով միմյանց չհանդիպել: Հաջորդ թիմի կողմից `դադարեցնել:

1. Խաղ միջին եւ ավագ նախակրթարանների «լուսացույցներ»:

Երկու թիմեր (յուրաքանչյուրից յուրաքանչյուրը 7-10 երեխաներից) կառուցված են կիսաշրջանի տեսքով. Մեկը մնացել է, իսկ մյուսը `մանկավարժի աջ կողմում: Ձեռքերում նա ունի լուսացույց - երկու ստվարաթղթե օղակներ, որոնց մի կողմը դեղին է, իսկ երկրորդ կողմը `կարմիր կամ կանաչ:

Ուսուցիչը երեխաներին հիշեցնում է այն մասին, թե որքան կարեւոր է երթեւեկության կանոնները դիտարկել, ճանապարհին գնալ միայն դրա համար նախատեսված վայրերում, որտեղ կա մակագրություններ, որպեսզի մնան մնում, որպեսզի մեքենաները չլինեն Փակեք, իսկ հետո, ճիշտ, եւ որտեղ կա լուսացույց, սերտորեն վերահսկում է իր ազդանշանները: Ուսուցիչը կարդում է Սերգեյ Միխալկովի բանաստեղծությունները, իսկ անհայտ կորած բառերը, որոնք երեխաները առաջարկում են երգչախումբ.

Եթե \u200b\u200bլույսը կարմիր է,

Այսպիսով, շարժվեք ... .. (վտանգավոր):

Կանաչ լույսն ասում է.

«Անցեք ճանապարհով ...... (բաց)»:

Դեղին լույս - Զգուշացում -

Սպասեք ազդանշանի համար .... (միջնորդություն):

Դրանից հետո դաստիարակը ներկայացնում է խաղի կանոններով երեխաներին. Կարմիր - կանգնել եւ մի շարժվել: Նա, ով շփոթեցնում է ազդանշանը, պետք է հետ կանգնի »: Ուսուցիչը հանկարծակի փոխում է լուսացույցների գույնը, տարբեր ընդմիջումներից հետո: Հաղթողը դառնում է այն թիմը, որտեղ առավելագույն մասնակիցները կմնան տեղում խաղի ավարտին:

PDD համակարգչային խաղեր

Ուսուցման արդյունքների ուսումնասիրությունները ցույց են տալիս, որ ճանապարհային երթեւեկության կանոնների ամենաարդյունավետ ձեւերից մեկը համակարգչային խաղեր են: Այնուամենայնիվ, նման խաղերը առավել հաճախ կիրառվում են դպրոցում:

Համակարգչային տեխնոլոգիաները երեխաների երթեւեկության կանոնները սովորելու գործում օգտագործվում են,

• Համակարգչային կրթական խաղեր - Համակարգիչների, պլանշետների, սմարթֆոնների համար («Սիմուլյատորներ»)
• Համակարգչային ուսուցման շնորհանդեսներ
• Թեստային ծրագրեր, որոնք ուղղված են երթեւեկության կանոնների վերաբերյալ գիտելիքների ստուգմանը

Ուսուցում Համակարգչային խաղ, այսինքն, դասընթացների ոչ ստանդարտ ձեւ, խթանում է երեխայի գործունեությունը եւ տրամադրում բարձր մակարդակ Նրա մոտիվացիան (ձեւավորում է հետաքրքրություն):

Օրինակ, «Երեխաների ճանապարհի կանոնները» համակարգչային խաղերի ուսուցման համակարգը ներկայացնում է տղաներին Տարբեր տեսակներ Տրանսպորտ, ճանապարհային նշաններ, ճանապարհի վրա պահվածքի կանոններ:

Օգտվել, համակարգչային խաղ PPD- ում:

• Պետք է լինի ճիշտ արժեքի կողմնորոշումներ (լավ, սերը մարդկանց համար, մարդկային կյանքի արժեքը եւ այլն)
• Պետք է լրացվի հուսալի եւ օգտակար տեղեկատվությամբ (անվտանգ պահվածքի կանոններ), որը պարունակվում է գծագրերում, տեքստերում, առաջադրանքներում
• Եղեք երեխայի համար համապատասխան եւ նշանակալի տեղեկատվության աղբյուր
• համապատասխանում են երեխայի տարիքին
• ապահով եղեք հոգեկան վիճակի համար
• Եղեք պայծառ, գրավիչ:

2015-ին Ներքին գործերի նախարարությունը կրթության եւ գիտության նախարարության հետ միասին նախատեսում է ուսուցման գործընթացում մշակել եւ իրականացնել նորարարական նախագիծ. Սմարթֆոնների եւ պլանշետների դիմում `երթեւեկության կանոնների կանոնների համաձայն:

Միջոցառումներ մանկապարտեզում ճանապարհային երթեւեկության կանոնների վերաբերյալ

Traff անապարհային ոստիկանության միջոցառումները զգալի ներդրում են ունենում երեխայի ձեւավորման մեջ որպես անձի, քաղաքացի եւ ուշադիր հետիոտն:

Իրադարձությունները, որոնք ավանդաբար անցկացվում են մանկապարտեզում, մեծ կրթական նշանակություն ունեն ճանապարհին երեխայի վնասվածքների կանխարգելման համար: Նման թեմատիկ զբաղմունքների խնդիրն է համակարգված ծանոթություն ճանապարհի եւ տարածության վրա կողմնորոշված \u200b\u200bճանապարհի եւ վերապատրաստման կարգի կանոններին: PDD դասընթացներն ու զվարճանքները զգալի ներդրում են ունենում երեխայի ձեւավորման գործում որպես անձի, քաղաքացի եւ ուշադիր հետիոտն: ԱՀՇ գործողությունները կազմվում են Do's ծրագրի պահանջների հիման վրա:

Կտեսնենք, Այն, ինչ հետաքրքիր է, կարող է անցկացվել մանկապարտեզում:

• Վիկտորինա «ճանապարհային նշաններ - մեր ընկերներ»
• relay «Այցելություն լուսացույց»
• Թատերական արձակուրդը «Travel անապարհորդություն դեպի ճանապարհային կանոնների թագավորություն»
• Մրցութային խաղ ծնողների եւ երեխաների համար «Road ABC»:
• Դերասան «վթարային լուսացույցի» մեջ »
• Թատերական շոու «Կանաչ ջրհեղեղի ծննդյան տարեդարձը»
• «PDD- ն մեր օգնականներն են» մրցակցային ծրագիրը:

Հիշեք, որ ճանապարհային ոստիկանության վրա ճիշտ ընտրված, հետաքրքրաշարժ եւ ճանաչողական խաղերի օգնությամբ երեխան հասկանում է ճանապարհների օրենքները: Մի մոռացեք, որ մեծահասակներին նայելը, նա օրինակ է բերում նրանց հետ: Այդ իսկ պատճառով նրանք կարեւոր են ճանապարհի վրա կարգապահ պահվածքի մոդել: Հոգ տանել երեխաների մասին եւ սովորել նրանց լավագույնը:

«Purobushki and Cat»

Երեխաները պատկերում են ճնճղուկը: Մեկ - «կատու», նա նստում է աթոռի վրա: «Կատուն» -ը այլապես զանգում է լուսացույցի գույնը: Կանաչի վրա - «Sparrow» ցրվում է ծառերի վրա (մենք սպառվում ենք տարբեր ուղղություններով), դեղին գույնով - ցատկել տեղում, կարմիր - սառեցման վրա: Աննկատելի, չներկայացված լուսացույցներ, դառնալ «կատու» արտադրություն `խաղից դուրս գալ:

«Ամենաարագը»

Յուրաքանչյուրը նկարում է շրջան (կանաչ, դեղին, կարմիր կավիճ) եւ մտնում դրան: Ներկայացնողը կայքի կեսին է: Ըստ նրա թիմի. «Մեկ անգամ, երկու, երեք-վազք»: - Երեխաները փախչում են: Առաջնորդը արտասանվում է. «Մեկ անգամ, երկու, երեք, լուսացույցների մեջ վազում են»: - Եվ նա փորձում է որեւէ շրջանակ վերցնել: Ով ժամանակ չուներ շրջանակը վերցնելու համար, դառնում է առաջատար:

«CAR»

Տուփում ընկած է ապամոնտաժված մեքենայի մոդելը: Առաջատար խաղացողների մի խումբ սկսում է մոդել հավաքել: Հաղթում է թիմը, առաջին հավաքված մեքենան:

«Ձեր դրոշներին»

Խաղը բաժանվում է երեք խմբի: Յուրաքանչյուր խումբ դառնում է մի շրջանակի մեջ, որի կենտրոնում կա գույնի (կարմիր, դեղին, կանաչ) դրոշ: Գլխի առաջին ազդանշանի համաձայն (ձեր ձեռքերում բամբակ), ամեն ինչ, քան դրոշներով խաղացողներ, որոնք տեղում են տեղում: Երկրորդ ազդանշանի վրա երեխաները կանգ են առնում, կշռել եւ փակել իրենց աչքերը, եւ դրոշներով խաղացողները գնում են այլ վայրեր: «Ձեր դրոշներին տանող թիմի» կողմից: Երեխաները բացում են իրենց աչքերը եւ վազում են իրենց գույների դրոշները, փորձելով կառուցել առաջինը, կառուցելու շրջանակում: Մենք շահում ենք նրանց, ովքեր առաջինն էին, որ կառուցեցին հարթ շրջապատում եւ կանգնեն, ձեռքեր պահելով:

«Նկարել ճանապարհը»

Թվեր Երկրի ճանապարհի վրա: Երեխաները ցատկում են նրա վրա: Road անապարհի լայնությունն աստիճանաբար աճում է: Նա, ով ամենալայն տեղում ցատկում է ճանապարհի վրա, պարտված է:

«ՎՐԱՍՏԱՆՈՒՄ ԹՐԱՎԱԾ»

Երեխաները հետեւում են առաջատարի համար պատասխանատուին: Ժամանակ առ ժամանակ հաղորդավարը բարձրացնում է տուփը, այնուհետեւ պտտվում է շուրջը: Եթե \u200b\u200bկանաչ դրոշը բարձրացվի, երեխաները շարունակում են շարժվել առաջատարի համար, եթե դեղին նետվում է տեղում, եթե կարմիրը պետք է «չափի տեղը» եւ չստացվի 15-20 վայրկյան: Ով սխալ էր, դուրս գալով խաղից: Առավել զգույշ հաղթում է:

«Հմուտ հետիոտն»

Միմյանց զուգահեռ 60 սմ հեռավորության վրա դրվում է 5 մ լիտր: Անհրաժեշտ է անցնել նրանց միջեւ եղած կույր աչքերով:

Երկու լարերի տարբերակը 2. Պատրաստում է երկու շրջանակ, արտաքին եւ ներքին: Նրանց միջեւ հեռավորությունը 1 մետր է: Դուք պետք է շրջեք լարերը փակված:

«Գնդակը զամբյուղում»

Խաղացողների 2-3 քայլերում դնում է 3 զամբյուղ, կարմիր, դեղին, կանաչ: Ըստ առաջատար ազդանշանի, ձեզ հարկավոր է կարմիր գնդակ, կարմիր զամբյուղի մեջ նետելու համար, դեղին, դեղին, կանաչ գույնով: Առաջատարը կարող է մի քանի անգամ անվանել նույն գույնը անընդմեջ կամ կարմիրից հետո `կանաչ անուն տալ եւ այլն:

«Վազիր ինձ»

Սենյակում կամ մանկապարտեզի կայքում մի կողմից կան աթոռներ, որոնց վրա նստած են երեխաները: Ներկայացուցիչն առաջարկում է երեխաներ. «Վազիր ինձ»: Երբ երեխաները վազում են, ապա նրանք քայլում են կապարի հետ, հանգիստ քայլում: Այնուհետեւ հյուրընկալողը ասում է. «Տուն վազիր»: Երեխաները վազում են իրենց աթոռներին: Խաղի բարդության համար կարող եք տեղադրել տարբեր գույների աթոռների աթոռների աթոռներ (կանաչ, դեղին, կարմիր) եւ երեխաներ, երբ նրանք վերադառնան, նստեք այդ թերթիկի վրա, որը սկզբում նստած էր:

«Թռչուններ եւ մեքենա»

Թռչուններ (երեխաներ) «թռչում են» սենյակի շուրջը, կազմեք նրանց ձեռքերով (թեւեր): Հաղորդավարն ասում է. Թեժ (Երեխաները նստում են, մատները հպելով ծնկների վրա): Վարպետը դնում է մեքենայի դիմակ եւ ասում. «Ավտոմեքենան անցնում է փողոցում. , Զգուշացեք, Tra-Ta-Ta, Զգուշացեք, անծանոթներից »: Երեխաները վազում են մեքենայից:

«Տրամամ»

Երեխաները կանգնած են զույգերի սյունակում: Նրանք ազատորեն պահում են լարը, որոնց ծայրերը կապված են: Առաջատար երեք ստուգաթերթը: Ներկայացնողը բարձրացնում է կանաչ դրոշը, եւ տրամվայը շարժվում է, եթե կապարը բարձրացնում է դեղին կամ կարմիր դրոշը, տրամվայը դադարում է:

«Sparrow եւ մեքենա»

Նախատեսված են պլատֆորմի սահմանները: Միեւնույն ժամանակ կայքը տեղադրված է ծիլերի աթոռների վրա, մյուս կողմից, մեքենայի համար տեղ կա `ավտոտնակ: Ներկայացնողն ասում է. «Սպարոբուշկին, թռչեք»: (Երեխաները թռչում են, ֆրոլդ): Գոյություն ունի ազդանշան, եւ երեւում է մեքենա: Սպարոբուշկին պետք է վերադառնա բույններ, եւ մեքենան շրջան է պատրաստում եւ չի քշում թռչունների տները, այնուհետեւ շրջում ավտոտնակը:

«ԴՈԿ»

Կայքի սահմանից 10-15 քայլերի հեռավորության վրա իրականացվում է մի տող (նախնական), որի վրա խաղում են միմյանց մոտ խաղալ: Կայքի հակառակ ծայրին ուրվագծում է շրջանակը (2-3 քայլով տրամագիծը) ջրի վայրը: Իր վերադառնալով դեպի խաղադաշտ, բարձրաձայն քշելով. «Արագ քայլեք: Դիտեք, մի յռացեք: Դադարեցրեք »: Այս խոսքերով, երեխաները սկսում են շարժվել դեպի առաջատարը, եթե դեղին - ցատկեք տեղում, եթե կարմիր է. Բոլորը պետք է «չափեն տեղը» եւ 15-20 վայրկյան չկտրեք: Ով սխալ էր, դուրս գալով խաղից: Առավել զգույշ հաղթում է:

Մանկապարտեզի համար երթեւեկության կանոնների վրա շարժվող խաղեր

Տեղաշարժվող խաղերը օգնում են նախադպրոցականներին տալ, ըստ զվարճալի ձեւի շարժման կանոնների, փողոցում ճիշտ վարվելակերպի հմտություններն ու հմտությունները ներշնչել, տրանսպորտի եւ հետիոտնի տեղաշարժի նկատմամբ հետաքրքրություն առաջացնել Տրանսպորտային միջոցների վարորդների աշխատանքներ, ճանապարհային ոստիկանության աշխատանքներին:
Խաղերի գործընթացում փորագրված եւ բարելավվում են շարունակաբար փոփոխվող պայմաններում գործող երեխաները եւ հմտությունները եւ գործելու ունակությունը, արձագանքելու անսպասելի նոր իրավիճակին: Խաղը երեխային սովորեցնում է թիմում հասակակիցների հետ շփվելիս, ուրիշների շահերին ենթակայությամբ:

Խաղ "ավտոբուսներ"

«Ավտոբուսներ» երեխաների «վարորդ» եւ «ուղեւորներ» թիմերն են: Յուրաքանչյուր թիմի 6-7 մ հեռավորության վրա դրոշներ են դնում: «Մարտ» թիմում: Առաջին խաղացողներն արագ քայլում են (արգելվում է վազել) ուղարկվում են նրանց դրոշներ, ծրարեք դրանք եւ վերադառնան սյուներ, որտեղ նրանք միանում են երկրորդ խաղացողներին եւ այլն: Խաղում են միմյանց համար մեկ արմունկների համար: Երբ ավտոբուսը (առջեւի նվագարկիչը "վարորդը") ամբողջ ուղեւորով վերադառնում է տեղ, այն պետք է ծառայի սուլիչի ազդանշան: Հաղթում է թիմը, որը առաջին անգամ ժամանել է եզրափակիչ կանգառը:

Խաղը "Autoin Aspor եւ վարորդներ"

Խաղին մասնակցում է 5-6 մարդ:
Խաղի խաղահրապարակում իրականացվում է կավիճով 4-5 զուգահեռ գծեր, որոնք նշանակում են շարժման քայլերը: Խաղացողներ (վարորդներ) Ներդրեք նրանց մեքենաները (աթոռներ) Վերջին տողի համար եւ Seard նրանց վրա: Վարորդներն ունեն Chauffeffice կտրոններ (Ստվարաթղթե ուղղանկյուններ), Կայքի հակառակ կողմից, ճանապարհորդի դեմքը վարորդներին նստում է ճանապարհային նշանների եւ մկրատների նշաններով: Այս մկրատը անհրաժեշտ է ներխուժողի մասերում աջ կողմում: Autoin Aspor- ը այլընտրանքով ցույց է տալիս վարորդների ճանապարհային նշանները: Վարորդը, ով ճիշտ բացատրեց, որը սահմանում է այս նշանը, տեղափոխվում է հաջորդ տող: Վարորդը, ով չկարողացավ բացատրել դա, ստանում է պունկցիա (մկրատը կտրեց շորթողի անկյունը) եւ ավտոպորտային տեսուչի դիտողությունը, նրա մեքենան մնում է տեղում: Խաղացողը, ով ստացել է չորս պունկցիա, դուրս է գալիս խաղից դուրս: Վարորդը, ով անցել է բոլոր քայլերը, առանց մեկնաբանության, դառնում է ավտոփակ, ավտոֆորմատորի վարորդ: Խաղը կրկնվում է: Խաղի թոշակառու վարորդները ստանում են նոր Chauffeur կտրոններ եւ ներառված են խաղի մեջ:

"Զգույշ եղիր!"

Երեխաները հիշում են, թե ինչ եւ երբ անել: Գնացեք շրջանակի մեջ եւ ուշադիր լսեք երթեւեկության վերահսկման ազդանշաններին: Զանգահարմամբ. «Լուսացույց»: - կանգնել տեղում; Զանգահարմամբ. «Անցում»: - քայլել; Ազդանշով. «Մեքենա»: - Ձեռքով պահեք ղեկը:

Խաղը «ուրախ տրամվայ»

Մենք զվարճալի տրամվայ ենք,
Մենք Bunnies- ի նման չենք ցատկում,
Մենք միասին քշեցինք ռելսերի երկայնքով:
Հե, յ, նստիր մեզ մոտ, ով պետք է:
Երեխաները բաժանված են երկու թիմի: Մեկ թիմ `տրամվայ: Տրամվայի վարորդը ձեռքերում ունի հանգույցը: Երկրորդ թիմը ուղեւորներ են, նրանք իրենց տեղերը գրավում են ավտոբուսի կանգառում: Յուրաքանչյուր տրամվայ կարող է տեղափոխել միայն մեկ ուղեւոր, որը զբաղեցնում է իր տեղը հուպում: Վերջնական կանգառը դահլիճի հակառակ կողմում:

Ներգրավման խաղ «Ուշադրություն, հետիոտն»:

Այս խաղի համար մեզ անհրաժեշտ են երեք ձողեր ներկված երեք գունավոր լուսացույցներով:
Կարգավորելի - Ավագ ուսանող - Sh ույց է տալիս նրա առջեւ շարված տղաները, այլընտրանք երեք գավազաններից մեկը: Խաղի տեսանկյունից կարմիր գավազանով քայլը մի քայլ է կատարում, դեղին-կանգառի տեսքում, կանաչի տեսադաշտում `երկու առաջ: Մեկը, ով չի սխալվում, երբեք սխալ է: Հաղթողին շնորհվում է պատկերակ, բացիկ, գիրք եւ այլն:

Ավտոտնակ խաղ

Բովանդակություն. Կայքի անկյուններում գծված 5-8 մեծ շրջանակներ. Կայանատեղի մեքենաներ - ավտոտնակներ: Յուրաքանչյուր ավտոկայանատեղի մեքենաների համար, 2-5 շրջանակներ `մեքենաներ (կարող են տեղադրվել): Մեքենաների ընդհանուր թիվը պետք է լինի 5-8-ը պակաս, քան խաղացողների քանակը:
Երեխաները քայլում են շրջապատով, ձեռքերը պահելով, երաժշտության հնչյուններով: Հենց որ երաժշտությունն ավարտվի, բոլորը վազում են ավտոտնակներին եւ տեղեր են գրավում մեքենաներից որեւէ մեկի վրա: Մնացածը առանց տեղից դուրս է մնացել խաղից դուրս:

Խաղ "Բեռնատարներ"

Բովանդակություն. Ձեռքեր ձեռքերով բռնակներ բեռնատարներ են: Նրանք պետք է հրատապ բեռներ տանեն: Բոլորն ունեն փոքրիկ քսակ, սղոցով կամ ավազով: Ով կարող է այդքան արագ վազել ձեր բոլոր մրցակիցներին եւ մի գցեք բեռը `այս պայուսակը:

«Այո, թե ոչ» խաղ

Մի ուսուցիչ կամ տղաներից որեւէ մեկը վազում է կուսակցության շարքերում եւ դիմում է մեկին, այնուհետեւ, որոշ հարցով մեկ այլ ուսանողի միջեւ, օրինակ. «Դուք գնում եք կարմիր լուսացույցի ազդանշանի վրա»: Բակում »: - ասում են նրանք, որ դուք զիջում եք ավագի տեղը: Ճիշտ է?" Դուք պետք է արագ պատասխանեք, համառոտ եւ համոզվեք, որ տեղադրեք «այո» կամ «Ոչ» բառերը: Դրականորեն պատասխանելով հարցին («Այո, ես սկուտեր եմ վարում միայն բակում»), դուք պետք է միեւնույն ժամանակ շրջեք ձեր գլուխը ձախից աջից եւ պատասխանելով բացասականին («Ոչ, ես զիջում եմ ամենահին տեղը»), գլուխը վերեւից ներքեւ ցնցեք (ինչպես, օրինակ, բուլղարացիների կողմից ընդունված): Քանի որ այս շարժումները լիովին անսովոր են, շատերը սխալվում են եւ կամայականորեն ուղեկցում են պատասխանին, ոչ թե գլխի շարժումներով, ինչը ձեզ հարկավոր է, ծիծաղելով եւ վերակենդանացնել ուրիշներին:

Խաղ "Road անապարհ, տրանսպորտ, հետիոտն, ուղեւոր"

Երեխաները դառնում են շրջան, մեջտեղում այն \u200b\u200bդառնում է երթեւեկի վերահսկիչ: Նա գնդակը նետում է խաղացողներից մեկին, արտասանելով հետեւյալ բառերից մեկը, ճանապարհ, տրանսպորտ, հետիոտն, ուղեւոր: Եթե \u200b\u200bվարումը ասաց «ճանապարհ» բառը, նա, ով գնդակը բռնել է, պետք է արագորեն զանգի ճանապարհի հետ կապված ցանկացած բառ:
Օրինակ: Փողոց, մայթ, մայթ եւ այլն: «Տրանսպորտ» բառի վրա: Խաղացողը բավարարում է ցանկացած տրանսպորտի անվանումը. «Հետիոտն» բառի վրա: Կարող եք պատասխանել `լուսացույց, հետիոտն եւ այլն: Այնուհետեւ գնդակը վերադարձվում է երթեւեկության վերահսկմանը: Մի սխալվող խաղացողը դուրս է գալիս խաղից դուրս:

Խաղ "Road - բացօթյա"

Խաղադաշտը կազմվում է Lineshka- ում, որտեղ յուրաքանչյուր մի տող առանձնացված է եւս մեկ քայլից (կարող եք խաղալ լայն լամպի վրա), խաղացողները տարբեր բառեր են վարում եւ տարբեր բառեր են վարում: Եթե \u200b\u200b«ճանապարհ» բառը հնչում է. Խաղացողը պետք է բռնի գնդակը, «ous» - բաց թողնել կամ հեռացնել, համապատասխանեցնելով խաղացողին (հաջորդ քայլին): Հաղթում է եւ առաջացնում է այն, ով առաջինը հատում է վերջինիս

Խաղ "Նապաստակ"

Ուղղում է նապաստակ տրամվայի վրա,
Ուղեւորություն է անում նապաստակ, պատճառաբանությամբ.
«Եթե ես տոմս եմ գնել,
Ով եմ ես. Նապաստակ, թե ոչ »: (Ա. Շիբաեւ)
«Դիրիժոր» տրամվամը տոմսեր է վաճառում ուղեւորների վրա, ովքեր նստում են աթոռների վրա `նստած տրամվայի մեջ: Բայց աթոռներ, մեկից պակաս, քան ուղեւորը: Բոլոր տոմսերը վաճառվելուց հետո եւ ինչ-որ մեկը մնում է առանց տոմս, դիրիժորը բռնում է այս «նապաստակը», եւ կարճաժամկետ է փախչում:

Խաղ «Հիշեք վերահսկիչի ազդանշանները»

Այստեղ ցանկացած պահի
Դա ծանոթ մի կողմ է:
Նա միանգամից վազում է,
Ով նրա առջեւ մայթին է:
Ոչ ոք չի կարող այդպես
Ձեռքի մեկ շարժում
Դադարեցրեք անցորդների հոսքը
Եւ բաց թողնել բեռնատարներ:
Պատրաստում: Երեխաները բաժանված են թիմերի: Նրանցից յուրաքանչյուրում նրանք ընտրում են կապիտանը: Կապիտանները տեղակայված են մեկնարկային գծերի հետեւում `մեկը մյուսի դիմաց: Հեռավորությունը թիմերի միջեւ 20-30 մ.
Պլատֆորմի կեսին, երկու տողերի միջեւ, որոնք սահմանափակում են 2-3 մ լայնությամբ թողունակությունը, դրոշները ծալվում են շախով:
Խաղի բովանդակությունը: Երթեւեկի վերահսկիչի ազդանշանի վրա (կարմիր լույսեր - ձեռքերը ձգվում էին կողմերին կամ բացակայում են. Դեղին լույս `աջ ձեռքով նավով, որը պատրաստ է հետիոտների համար, ձեր ձեռքերը ձգվում են կողմերը կամ Բացառիկ - Գոյություն) Խաղացողներն արագորեն վազում են ճանապարհային երթեւեկության վերահսկիչի թիմի տուփերին, երեխաները վերադառնում են վայրեր, արագորեն կառուցվում են աստիճանի: Կապիտանները հավաքվում եւ հաշվում են իրենց խաղացողների կողմից բերված դրոշները: Յուրաքանչյուր տուփի համար մեկ միավոր կուտակվում է: Ավելի շատ միավորներ վաստակած թիմը պարտվում է:
Խաղի կանոնները.
Խաղի ընթացքում խաղացողին թույլատրվում է հավաքել երկրի վրա պառկած ցանկացած թվով դրոշներ:
Արգելվում է միմյանցից բնակարաններ վերցնել:
Գծերի համար, որոնք սահմանափակում են դրոշների տեղը, չի կարող փոխվել:
Թիմերի կապիտանները հավասար իրավունքներ են խաղում բոլորի հետ:

Խաղը "իմանալով հետիոտն"

Ճանապարհի կանոնները շատ լույսի ներքո,
Նա չէր խանգարի նրանց սովորել
Բայց շարժման հիմնական կանոնները -
Իմացեք, թե ինչպես է սեղանը պետք է բազմապատկվի.
Մայթում - Մի խաղացեք, մի լողացեք
Եթե \u200b\u200bուզում եք առողջ մնալ:
Խաղն իրականացվում է կայքում `էքսկուրսիայի տեսքով` մրցույթի տարրով: Երեխաները կառուցում են թիմերը: Նրանք պետք է անցնեն ճանապարհը, օրինակ, դպրոցից մինչեւ գրադարան: Գնալով խաչմերուկ կամ հետիոտնային քայլուղի, երեխաները պետք է դադարեցնեն եւ կատարեն գործնական առաջադրանքը, կապված մոտենալու տրանսպորտի եւ ընթացիկ լուսացույցի հետ, այնուհետեւ հարցնել. «Փողոց, փողոց, կարող ենք տեղափոխել ճանապարհը»:
Ինչ է փողոցում պատասխանում. «Կարող եք, եթե ինձ մի հարց եք պատասխանում»: Նշում է մեկ հարց `ըստ ճանապարհի կանոնների: Եվ այսպես, յուրաքանչյուր խաչմերուկ:
The ոկատը, ճիշտ պատասխաններ բոլոր հարցերին, ավելի վաղ կգա նշանակված կետի մոտ, որտեղ նրան ներկայացրեցին «Հետիոտներ - գերազանց»:

Խաղ «Գնացեք ուղու վրա»

Խաղացողները գնում են ճանապարհով, զանգահարելով յուրաքանչյուր քայլ, օրինակ, ճանապարհային նշանների անունները եւ այլն: Այն ավելի շատ քայլեր է անում եւ ավելի շատ բառեր կանչում:

Խաղը «Ով է զանգահարել, նա բռնում է»:

Խաղը տեղակայված են մի շրջանակի մեջ: Կենտրոնում - երթեւեկության վերահսկիչ (Քշվածքներ), Նա նույնը անվանում է նույնը շրջապատում եւ նետում գնդակը: Անվանվել է գնդակը, զանգում է ցանկացած տեսակի տրանսպորտ եւ գնդակը նետում կարգավորիչ: Նա, ով չի բռնել գնդակը կամ չի անվանել բառը, առաջատար է դառնում: Նա, ով երբեք չի եղել կարգավորիչը հաղթում է:

Խաղ "Catch - Մի բռնել"

Խաղի մասնակիցները, 6-8 հոգի, կառուցվում են միմյանցից կիսագնդի շղարշով: Ներկաները տեղակայված են գնդակի հետ խաղացողներից 4-5 քայլ, միաժամանակ ասելով բառեր, օրինակ, «ճանապարհ», «Անցում», «ճանապարհային նշան» եւ այլն: (Այս դեպքում գնդակը պետք է բռնել)կամ որեւէ այլ առարկա նշող բառերը (Այս դեպքում գնդակը չպետք է բռնել).
Նա, ով սխալվում է, քայլ է կատարում, բայց շարունակում է խաղալ: Երբ նորից սխալները թողնում են խաղը: Շատ կարեւոր է, որ սկզբում խոսքը վարող խոսքը, հետո նետեց գնդակը:

Խաղ "Անվան վեցերորդ"

Մի քանի հոգի խաղում են: Գլխավոր դիմումները մեկին, ով նետում է գնդակը. «Նացիստական \u200b\u200bվեցերորդը» եւ ցուցակները, օրինակ, հինգ տեսակի տրանսպորտային միջոցներ (կամ ճանապարհային նշաններ եւ այլն): Այն, ով խնդրել է շարունակել ցուցակը, պետք է բաժանվի գնդակի միջոցով եւ արագորեն ավելացնի մեկ այլ անուն, առանց կրկնելու նախկինում թվարկվածները: Եթե \u200b\u200bբառերը անմիջապես հետեւեն, պատասխանողն ինքնին սկսում է հարցեր տալ, եթե ոչ, ավելի հին է մնում:

«Գտեք գավազան»

Դաստիարակը, նախքան խաղի մեկնարկը թաքցնում է գավազանին `կարգավորելու ճանապարհը տեսողության մեջ: Խաղում են աստիճանի կամ մեկ սյունակի մեջ մեկ առ մեկ:
Ըստ դասատուի նշանի, խաղացողները շարժվում են սյունակում, դահլիճի շուրջը, եւ բոլորը փորձում են նախ նկատել թաքնված օբյեկտը: Թերթը տեսած խաղացողը նախ ձեռքերը դնում է գոտին եւ շարունակում է քայլել, այլ ոչ թե ցույց տալով մյուսը, որտեղ գտնվում է թաքնված օբյեկտը: Ուսուցիչը համոզվելու համար, որ խաղացողը իսկապես գտավ թեման, կարող է գալ նրա մոտ եւ հանգիստ հարցնել: Խաղն ավարտվում է, երբ խաղացողների բոլոր կամ մեծ մասը գտել է թեման:
Թաքնված օբյեկտի նկարելը, չպետք է կանգ առնի, դանդաղեցնել շարժումը, շոշափելը կամ որեւէ այլ ձեւով `մյուս խաղացողներին թաքնված իրի գտնվելու վայրը նշելու համար:

Խաղ «Գտեք զույգը»

Թղթի քորոցներ խաղալ ճանապարհային նշանների պատկերներով: Մի խոսիր, բոլորը պետք է գտնեն զույգ, այսինքն, նույն պատկերով գործընկեր: Զույգերը շրջապատում են:
Բարդություններ. Յուրաքանչյուր զույգ ասում է, թե ինչ է նշանակում իրենց ճանապարհային նշանը:

Խաղը "անսովոր ճանապարհային նշան"

Այս խաղում երեխաները հրավիրվում են գալու անսովոր ճանապարհային նշան:
Անհրաժեշտ է ընտրել շրջակա աշխարհի ցանկացած առարկա եւ փորձել փոխանցել իր հատկությունները ճանապարհային նշանին: Միեւնույն ժամանակ, հնարավոր է առավել ֆանտաստիկ, առավել անհավատալի ընտրանքներ: Մանկավարժը երեխաներին առաջարկում է մտածել մի տեսակ կենդանի կամ անիմաստ բնույթի մասին (Կատու, ծառ, ծաղիկ, տուն եւ այլն), Ուսուցիչը հարցնում է. «Կարող է անսովոր ճանապարհային նշանը կատու նման բան հիշեցնել»: Երեխաները պատասխանում են. «Միգուցե»:

Լույսերի լույսերի խաղ

Լուսացույցի վրա - կարմիր լույս: Դա վտանգավոր միջոց է `ոչ մի անցում: Եվ եթե դեղին լույսը այրվում է, - ասում է նա «պատրաստում»: Green Flashed Offle - Free Path - Գնալ.
Այս խաղում բոլոր երեխաները հետիոտն են: Երբ երթեւեկության վերահսկիչը ցույց է տալիս «լուսացույցի» դեղին լույսը, ապա բոլոր մասնակիցները ներկառուցված են մեքենայի մեջ եւ պատրաստվում են շարժմանը, երբ կանաչ լույսը «բոցավառվում է»: Կարմիր լույսով `ամեն ինչ սառեցնում է տեղում: Վառարան - խաղից դուրս է գալիս: Երբ փողոց եք անցնում, դիտեք լուսացույցները:

Խաղ "Pautinca"

Երեխաները նստում են շրջանի մեջ: Առաջատարի վրա `երթեւեկի վերահսկիչ, թելերի գնդակի ձեռքում: Նա ցնցում է նետում որեւէ մեկին, դժբախտ պատահարների պատճառ դառնալով ճանապարհներին. «Սաշան, մայթով ճանապարհի միջով քայլելը վտանգավոր է», - շեշտը նետում է: «Սերգեյ: Կանգնած մեքենայի պատճառով անսպասելի ելքը կարող է հանգեցնել դժբախտ պատահարի. «Սերգեյը շող ունի, եւ խճճվածը նետում է.« Օլյա: Road անապարհին գտնվող երեխաների խաղերը շատ վտանգավոր են »:
Երբ բոլոր երեխաները մասնակցում են խաղին, նրանք իրենց ձեռքերում ունեն «վեբ» եւ երկար պատմություն ճանապարհների վրա դժբախտ պատահարների պատճառների մասին:

Խաղը "Ուղեւորություն դեպի Սոչի"

Խաղի համար ձեզ հարկավոր են աթոռներ `մեկը պակաս, քան խաղացողների քանակը: Աթոռները սերտորեն դրվում են շրջապատի մեջ, մյուսը, մյուսը, տեղերը արտաքին: Խաղացողներից յուրաքանչյուրը ազատ տեղ է գրավում: Վարորդ աթոռը չունի: Նա շրջում է խաղալով, ձեռքը պահելով տուփը եւ ասում. «Ես գնում եմ Սոչի, հրավիրելով նրանց, ովքեր ցանկանում են»: Բոլոր տղաները մեկը մյուսի հետեւից միանալուց հետո: Օղակն ասում է. «Սոչիում մենք ավտոբուս ենք ուտում (գնացքով, ինքնաթիռով)«Եվ միեւնույն ժամանակ արագանում է: «Ավտոբուսը արագություն է ստանում», շարունակում է առաջ տանել եւ շարժվել: «Սոչին ամբողջովին մոտ է», - հայտարարում է նա (Վազում է դանդաղ), «Ուշադրություն, կանգ առիր»: - Հանկարծ, առաջատար թիմը: Այս թիմի վրա բոլորը վազում են աթոռներին: Բոլորը փորձում են զբաղեցնել ցանկացած ազատ տեղ: Վարորդը նույնպես փորձում է տեղ զբաղեցնել: Նա, ով մնում է առանց աթոռի, շարժվում է, ստանում է տուփը եւ կրկնում խաղը: Առաջատարը կարող է ուսանողներին հեռացնել աթոռներից, առաջնորդեք նրանց դահլիճում եւ այլն: Եւ ներկայացնել «վայրէջքը»: Հանկարծ ամենուր:

Խաղ "Crossroads"

Ներկայացնողը վեր կենալով խաչմերուկի կենտրոնում լուսացույց է: Երեխաները բաժանված են երկու խմբի `հետիոտների եւ ավտոմեքենաների: Առաջատար սուլիչ կա: Crossroad- ը կյանքի է կոչվում. Հետիոտները գնում են, տրանսպորտը շարժվում է: Եթե \u200b\u200bճանապարհային շարժման կանոնների խախտումները թույլատրվում են, առաջատար սուլիչը զանգում է, զանգում է ներխուժողի անունը: Նա դուրս է գալիս խաղից դուրս: Մենք հաղթում ենք նրանց, ովքեր սխալներ չունեն:
Հաղթողների համար ճանապարհը կազմակերպվում է եռանիվ հեծանիվներով եւ սկուտերով:

Խաղը «որոնում է գավազան»

Երկու աթոռը դրվում է 8-10 մ հեռավորության վրա, մյուսից եւ յուրաքանչյուրը դրվում է գավազանի վրա: Խաղում, միմյանց կողքին դիմելով աթոռների մոտ: Նրանք կապում են իրենց աչքերը: Առաջնորդի ազդանշանին, նրանցից յուրաքանչյուրը պետք է առաջ գնա, շրջանցելով իր ընկերոջ աթոռը եւ վերադառնալով, գտեք նրա գավազանին: Հաղթում է նա, ով նախկինում կկատարի:

«Տարբեր մեքենաներ» խաղ

Road անապարհային երթեւեկության վերահսկման պատասխանատուն բացականչում է. «Բեռնափոխադրումներ»: - եւ բեռների մեքենաները արագորեն գնում են իրենց հատկությունը: Եվ նրանց հետեւից են սկսվում ուղեւորատար մեքենաները, փորձելով հավաքվել: Ներկայացնողը հիշում է (կամ ինչ-որ կերպ նշումներ) Ակնառու քանակը: Իր ճանապարհին գնալու համար ուղեւորատար ավտոմեքենաների միացում կա: Եվ նրանց մեջ կլինեն պարտվողներ, որոնք բռնում են բեռնափոխադրող մեքենաները: Եվ այսպես մի քանի անգամ: Ներկաները պարտադիր չէ, որ թիմերը խստորեն հերթով են պատճառում. Դա ավելի հետաքրքիր կլինի, եթե նա հանկարծ մի քանի անգամ անընդմեջ զանգի: Կարեւոր է միայն Ընդհանուր թիվը Վերջում բեռը եւ ուղեւորատար ավտոմեքենաները նույնն էին գալիս: Ստեղծել Ավելի լարման Խաղի մեջ թիմերի անունները պետք է արտասանվեն վանկերով: Դա հնչում է. «Մա-շի - մենք լույս կտանք ...»:

Խաղ «Կարգավորելի»

Մի քանի-մեկ սյունակում քայլելիս ուսուցիչ (Նա առաջինը գնում է) Փոխում է ձեռքի դիրքերը. Կողքին, գոտու վրա, վերեւում, գլխի հետեւում, հետեւի հետեւում: Երեխաները կատարում են նրա հետեւում բոլոր շարժումները, բացառությամբ մեկ-ձեռք բերելու գոտին: Այս շարժումը արգելված է: Մեկը, ով սխալվում է, ձախողվում է, դառնում է սյունակի ավարտը եւ շարունակում է խաղը: Որոշ ժամանակ անց արգելված շարժումը հայտարարվում է մեկ այլ:
Fizkultminutka
Գրառումը համառ է (Քայլը տեղում)
Մարդիկ ալիք. Մի գնա:
(ձեռքերով շարժումներ կողմերին, վերեւում, կողմերը, ներքեւ)
Այստեղ մեքենաները ուղիղ գնում են (ձեռքերը նրանց առջեւ)
Հետիոտն, դուք սպասում եք: (ձեռքերը դեպի կողմը)
Տեսեք. Ժպտաց (Ձեռքերը գոտու վրա)
Հրավիրում է մեզ գնալ (Քայլը տեղում)
Դուք, մեքենաներ, մի շտապեք (բամբակյա ձեռքեր)
Հետիոտները բաց են թողնում: (նետվելով տեղում)

Խաղ "Հավաքել թեթեւ"

Թիմերը շնորհվում են գավազանով եւ բացատրում են առաջադրանքը. Թիմի յուրաքանչյուր մասնակից պետք է մասնակցի ուղղանկյուններից լուսացույցների հավաքին: Թիմը հաղթում է, ավելի վաղ եւ առանց սխալների, ավարտեց լուսացույցի վեհաժողովը: Երկու տուփի վրա կան յոթ մոխրագույն ուղղանկյուն եւ մեկ գույն, կարմիր, դեղին, կանաչ: Ազդանշանով թիմը մասնակիցները վազում են տուփերի վրա, հանեք ուղղանկյունները տուփերից դուրս, վերադառնան տեղում, անցնելով գավազանին, հաջորդ հաջորդ մասնակիցը տանում է մեկ այլ ուղղանկյուն: Ուղղանկյունները մյուս կողմից դրվում են հետեւյալ հաջորդականությամբ `մոխրագույն, մոխրագույն, կարմիր, մոխրագույն, դեղին, մոխրագույն, կանաչ, մոխրագույն, մոխրագույն, մոխրագույն:

Խաղ «Լուսացույց»

Դաշտը սահմանափակվում է 4 կողմերից: (Կախված է խաղացողների քանակից), ինչպես հետիոտնային քայլուղու պես, վազում է, որից այն կողմն է: Խաղադաշտի կենտրոնում վարելը, շրջվելով, նշանակում է գույնը, այն խաղացողները, ովքեր հագուստի վրա մատչելի են, հանգիստ շարժվում են, «ջոկատ» -ը պետք է առաջադրվի «ճանապարհի» միջոցով ,

Խաղը «Լուսացույցների ազդանշաններ»

12-15 հոգու երկու թիմեր կառուցվում են կիսաշրջանի միջոցով, մեկը մնացել է, մյուսը, գլխի աջ կողմում: Լուսացույցի գլխի ձեռքում `երկու ստվարաթղթե շրջանակ, այն կողմն է, որի դեղին գույնը, օղակների երկրորդ կողմը տարբեր է
(կարմիր եւ կանաչ):
Ուսուցիչը տղաներին հիշեցնում է այն մասին, թե որքան կարեւոր է փողոցում շարժման կանոններին հետեւելը, այն տեղափոխել միայն այն սահմանված վայրերում, որտեղ առաջինը դիտում են «հետիոտն» մակագրությունը եւ որտեղ երթեւեկության լույսը խնամքով չի հետեւում նրան: Նա կարդում է տղաների բանաստեղծությունները Ս.Միչալկով: Տղաների անհայտ կորած բառերը հուշում են երգչախմբի կողմից:
Եթե \u200b\u200bլույսը ընկավ կարմիր,
Այսպիսով, շարժվեք ... (Վտանգավոր):
Բաց կանաչը ասում է.
«Անցեք ճանապարհով ...» (բաց):
Դեղին լույս - նախազգուշացումներ -
Սպասեք ազդանշանի համար ... (միջնորդություն):
Ուսուցիչն այնուհետեւ բացատրում է խաղի կանոնները.
- Երբ ես ցույց եմ տալիս կանաչ լույսի ազդանշանը, բոլորը տեղում երթ են անում (դուք պետք է սկսեք ձախ ոտքից)Երբ դեղին գույնը ծափահարվում է ձեր ձեռքերում, եւ երբ կարմիր - կանգնել անշարժ: Նա, ով շփոթեցնում է ազդանշանը, հետ է կանգնում:
Ազդանշանները պետք է անսպասելիորեն փոխվեն, տարբեր ընդմիջումներից հետո: Թիմը հաղթում է, ով կմնա մասնակիցների տեղում խաղի ավարտին:

Խաղ «Մենք վարձակալում ենք կանոնադրություն»

Խաղին մասնակցում են 5-7 մարդ, ավտոմատ տեսուչ եւ վարորդներ: Խաղում ընտրեք առաջատար (ավտոմատ տեսուչ): Նրան տրվում են ճանապարհային նշաններ (սահմանված «Պատի ճանապարհի նշաններից»), դրա իմաստը գրված է նշանի հետեւի մասում: Avtofector- ը ցույց է տալիս ճանապարհային նշաններ (ծանոթ ուսանողներ), Այլապես փոխելով դրանք, եւ վարորդները բացատրում են նշանների իմաստը: Ճիշտ պատասխանելու համար նրանք միավոր են ստանում (Գույնի նշանը տրվում է, ստվարաթղթի մի կտոր), Խաղի վերջում հաշվում է, վարորդներից որն է ստացել ավելի մեծ թվով նշաններ: Նրան պարգեւատրվում են համապատասխանաբար 1-ին, համապատասխանաբար, 2-րդ եւ 3 կանոնադրությամբ:
Խաղացողը, առաջին տեղը, դառնում է մեքենայի տեսուչ:
Խաղը կրկնվում է:

Խաղ "Հավաքել նկարը"

Յուրաքանչյուր թիմից («Լուսացույց», «մեքենա», «հետիոտն» կամ այլ) Ընթերցումներ օգտագործելով, խաղացողը ընտրվում է խաղին մասնակցելու համար: Պատկերի ճանապարհի վրա ցրված հավաքված է հավաքելու համար `նույն պատկերով նկարը ստանալու համար, ինչպես թիմի անվանումը:

Խաղ "Տաքսի"

Մի խումբ երեխաների բաժանվում է զույգերի: Յուրաքանչյուր պար («Տաքսի») Այն գտնվում է Հուպի («Տաքսի» մեջ): Յուրաքանչյուր երեխա պահում է իր կես շրջապատը (սովորաբար գոտկատեղի կամ ուսերի մակարդակում).
Երեխաները վազում են, կանգնած են հանգույցի ներսում, մինչ երաժշտությունը խաղում է: Երկու երեխաները պետք է շարժվեն նույն արագությամբ եւ մեկ ուղղությամբ: Ամեն անգամ, երբ երաժշտությունը դադարում է, երկու օղակից երեխաները համատեղվում են միասին: Խաղը շարունակվում է այնքան ժամանակ, մինչեւ երեխաների ներսում տեղավորվում են առավելագույն քանակը (մինչեւ 6-8 հոգի):

Խաղ "փայփայում ..."

Առաջատարը դառնում է խաղադաշտի մի կողմում, նրա վերջի մյուս խաղացողները հեռանում են եւ ասում. «Դուք կշարունակեք, երկու, երեք, կանգ կառնեք Water րացումը պետք է վախեցնի, նա, ով ժամանակ չուներ դադարեցնել սկիզբը մեկնարկային գծի: Հաղթողը, առաջինը, ով հասնում է առաջատար տարածքի տարածքին, առաջատար է դառնում: ԲՈԼՈՐ հետաքրքրությունն այն է, որ արտահայտությունը կարող է ինչ-որ կերպ կտրել (Անակնկալների տարր) արված է)Բայց վերջին խոսքը դեռ պետք է մնա «կանգ առնել», միայն այն բանից հետո, երբ այն մեքենայությունը կարող է շրջվել:

Խաղ "Relay Cars"

Երեխաները բաժանված են 2-4 հավասար թիմերի եւ մեկ առ մեկ կառուցված են սյուների մեջ, մյուսին զուգահեռ: Թիմերում խաղալով մեքենաների անուններ. «Մոսկվիչ», «Զեփորոժեթ», «Ժիգուլին» եւ այլն: Յուրաքանչյուր սյունից առաջ մոտ 10-20 մ հեռավորության վրա կա դարակաշար (մորթ). Սկզբից 2 մ հեռավորության վրա գծված է ավարտի գիծը: Road անապարհային երթեւեկության վերահսկիչը բարձրաձայն առաջացնում է ցանկացած մեքենա: Այս մեքենայի անունով քարտ կրող խաղացողներ առաջ կուղեւորվեն, շտապեք կանգնել դրանց դիմաց եւ վերադառնալ: Նա, ով առաջին հերթին գալիս է իր թիմ, իր թիմի համար հաղթում է կետը: Երթեւեկության վերահսկիչը մեքենաներ է առաջացնում համայնքին, ոմանք կարող են 2 անգամ առաջացնել:
Road անապարհային կանոններով շարժվող խաղեր

Խաղ "Գունավոր մեքենաներ"

Երեխաները տեղադրված են պատի պատի կամ կայքի եզրին: Նրանք մեքենաներ են: Խաղացողներից յուրաքանչյուրին տրվում է ցանկացած գույնի դրոշ: (Ընտրովի) կամ գույնի շրջանակ, օղակ: Դաստիարակը կանգնած է սենյակի կենտրոնում խաղալու դեմքին (պլատֆորմներ), Նա ձեռքին ունի երեք գունավոր տուփ:
Դասավանդողը բարձրացնում է որոշ գույնի տուփը: Այս գույնի տուփ ունեցող բոլոր երեխաները վազում են պլանավորված ճանապարհի երկայնքով, դիտելով ճանապարհի կանոնները, նրանք գնում են գնումների վրա, ընդօրինակելով մեքենան: Երբ ուսուցիչը իջնում \u200b\u200bէ տուփը, երեխաները կանգ են առնում եւ յուրաքանչյուրը ուղարկում իրենց ավտոտնակում: Դասավանդողը այնուհետեւ բարձրացնում է մեկ այլ գույնի տուփը, իսկ խաղը վերսկսվում է:
Դաստիարակը կարող է միասին բարձրացնել մեկ, երկու կամ բոլոր երեք դրոշները, եւ այդ ժամանակ բոլոր մեքենաները դուրս են գալիս իրենց ավտոտնակներից: Եթե \u200b\u200bերեխաները չեն տեսնում, որ տուփը բացակայում է, դաստիարակը լրացնում է տեսողական ազդանշանի բանավոր. «Ավտոմեքենաներ (Զանգերի գույն) կանգ առավ »: Դաստիարակը կարող է գույնի ազդանշանը փոխարինել բանավորներով (օրինակ. «Կապույտ մեքենաները հեռանում են», «Կապույտ մեքենաները վերադարձվում են տուն»):

Խաղը «Ամենաարագը»

Յուրաքանչյուրը ինքն իրեն նկարում է օղակ (կանաչ, դեղին, կարմիր շամս) եւ վեր կենա դրանում: Ներկայացնողը կայքի կեսին է: Ըստ իր թիմի «մեկ անգամ, երկու, երեք - վազել»: Երեխաները ցրվում են: Առաջնորդը արտասանվում է. «Մեկ անգամ, երկու, երեք, լուսացույցների մեջ վազում են»: Եվ նա փորձում է ինքնուրույն որեւէ շրջանակ վերցնել: Ով ժամանակ չուներ շրջանակը վերցնելու համար, դառնում է առաջատար:

Լաբիրինթ խաղ

Այս խաղը իրականացվում է այն ժամանակ, երբ երեխաներն արդեն ծանոթ են անհատական \u200b\u200bնշանների եւ ցուցիչների նշանակմանը («Մուտքն արգելվում է», «հետիոտնային անցում», «հեծանիվների շարժումն արգելվում է»:
Ձմռանը, ձյան տակկերը, որոնք տեղակայված են միմյանցից 1 մ հեռավորության վրա, լաբիրինթոսը կառուցված է 0,5-0,7 մ բարձրությամբ: Ամռանը լաբիրինթոսը կարող է պատրաստված լինել պատերի բարձրությունը: Նշանները տեղադրվում են լաբիրինթոսում: Ձմռանը սահնակներով, ամռանը հեծանիվներով, սկուտերներով, երեխաները անցնում են լաբիրինթոսում, ճշգրիտ դիտարկելով նշանների ուղղությունները:
Նա, ով չի խախտել կանոնները, նվեր է ստանում:

Խաղ «Այբոլիտ այցի մասին»

Այս խաղին մասնակցելու համար կարող եք հրավիրել դպրոցականներ, ճանապարհային ոստիկանության ծառայողներին, որոնց պետք է վստահել կարգավորիչների եւ դոկտոր ԱԻԲՈԼԻՏ ԴԵՐԻՆ:
Հատակին (կամ ասֆալտ) Հալտը նշվում է խաչմերուկներով, հետիոտնային անցումներով, ցուցադրվում են մեկ կամ երկու կարգավորիչ: Անկալի է, որ ճանապարհը անցնի ռինգի երկայնքով եւ ավելի երկար էր: Երեխաները հագնում են մի շարք կենդանիների գլխարկներ: Դոկտոր ԱԻԲՈԼԻՏ (դաստիարակ) Դա տանում է իր տեղը ճանապարհի վերջում եւ սպասում է կենդանիներին բուժման: Երկուսում երեխաները սկսում են հեծանիվների վրա շարժվել դեպի բժշկի, կամ եթե ոտքով չկա: Կարգավորողները նշում են, թե ովքեր են խախտել անցման կանոնները, դադարեցրեք: Երբ բոլոր «գազանները» ժամանում են ԱԻԲՈԼԻՏ, սկսվում է խախտումների տարածումը: Կարգավորիչներն իրենց հերթին խախտողներ են առաջացնում: Դոկտոր Այիբոլիտը հայտարարում է, որ նման գազանը ընկել է մեքենայի տակ, որը նրան սեղմում էր թաթը կամ գլուխը: Այս կենդանիները բուժվում են AIBOLIT- ին: Ով ճիշտ արեց ամբողջ ճանապարհը, նվեր է ստանում Aibolita- ից: (Որպես նվեր կարող եք օգտագործել փոքր խաղալիքներ, քրտնաջան, երեխաների լավագույն գործերը տեսողական գործունեության մեջ):

Խաղ «Traffic», տարբերակ II

Մանկապարտեզի կավիճի հատակին կամ բաժնում, խաչմերուկը նշվում է, անցում: Կենտրոնում տղան վեր է կենում («լուսացույց») մեջքի եւ կրծքավանդակի եւ կանաչի վրա կարմիր շրջանակներով `ուսերին: Երկու դեղին շրջանակներ, որոնք նա պահում է իր ձեռքերում: Երեխաները սկսում են փողոցը տեղափոխել հետիոտնային անցումների վրա, եւ «լուսացույցը» իր կողքին է դիմում նրանց, այնուհետեւ, համապատասխանաբար, թույլ տալով կամ արգելել անցումը: Տղաները պետք է իմանան, թե ինչ է նշանակում դեղին լույս: Եթե \u200b\u200b«լուսացույցը» ձեռքերը բարձրացրեց դեղին շրջանակներով, դա նշանակում է, որ անհնար է տեղափոխվել, պարզապես անհրաժեշտ է եփել, եւ ովքեր ժամանակ չունեին փողոց տեղափոխելու համար, պետք է մնան փողոցի մեջտեղում եւ սպասեք կանաչ ազդանշանի համար:
Նույն խաղը կարող է անցկացվել `փոխարինելով երթեւեկի վերահսկիչը: Այս խաղում խախտողները ենթակա են տուգանքի. Բացատրեք նրանց սխալները:

Խաղ "Crossroads"

Հատակի վրա դրվում են միմյանց հատող անկյուններ: Լարի մի ծայրը ունի մեծահասակ լուսացույցներով: Երաժշտության տակ գտնվող երեխաները հարմար են խաչմերուկի համար եւ գործում են ուսուցչի ազդանշանների վրա.

Ring անապարհային երթեւեկության խաղ

Երեխաները հետեւում են առաջատարի համար պատասխանատուին: Ժամանակ առ ժամանակ հաղորդավարը բարձրացնում է տուփը, այնուհետեւ պտտվում է շուրջը: Եթե \u200b\u200bկանաչ դրոշը բարձրացնեք, երեխաները շարունակում են շարժվել առաջատարի համար, եթե դեղինը նետվում է տեղում, եթե կարմիր է. 15-20 վայրկյան չպետք է չափվի: Ով սխալ էր, դուրս գալով խաղից: Առավել զգույշ հաղթում է:

Խաղը «ձեր նշաններին»

Վեց մարդ կամայականորեն կանգնած է կայքում (օգնականներ), Բոլորը ճանապարհի ստորագրության ձեռքում. «Երեխաներ», «հետիոտնային անցում», «Երկաթուղով շարժվում էր պատնեշով», «Road անապարհներ», «Ստորգետնյա անցում»:
Երեխաները բաժանված են խմբերի, ձեռքեր են վերցնում, շրջան կազմելով: Յուրաքանչյուր շրջանի կեսին օգնականները պարունակում են ճանապարհային նշան, բացատրեք դրա իմաստը:
Հետո կապար (դաստիարակ) Հարմար է յուրաքանչյուր շրջանակի համար եւ հրավիրում է երեխաներ խաղալ ձեր ետեւում: Երեխաները գնում են առաջատար եւ կրկնում են նրա բոլոր շարժումները: Մինչ երեխաները գնում են առաջատարի, օգնականները բացառում են իրենց նշանները եւ շրջում կայքի շուրջ, ես: Փոխեք նրանց տեղերը:
Առաջատարի ազդանշաններով (սուլոց) Բոլոր խաղացողները պետք է արագ գտնեն իրենց նշանը եւ կանգնեն իրենց շրջապատում, ձեռքերը պահելով, շրջանակի մեջտեղում գտնվող օգնականները իրենց գլխի վերեւում նշաններ են պահում: Մենք հաղթում ենք նրանց, ովքեր առաջին հերթին գտան իրենց ցուցանակը: Խաղն իրականացվում է 2-3 անգամ:
Ներկայացնողը, հրավիրելով տղաներին, փորձում է շեղել խաղացողների խաղացողների ուշադրությունը օգնականներից, ցույց տալով նրանց տարբեր շարժումներ (քայլելով կրունկների վրա, շրջվում է):

Խաղ «Traffic ու արագություն»

Երկու սեղան: Լուսացույցների երկու դասավորություն: Առաջատար առաջին համարների հրամանատարության ժամանակ, որոնք անցնում են լուսացույցներին եւ ապամոնտաժում են դրանք, երկրորդը հավաքեց: Երրորդը կրկին ապամոնտաժում է եւ այլն, թիմը, ով ավարտեց առաջինի առաջադրանքը, հաղթում է:

Game "նկարում ճանապարհը"

Նկարեք Երկրի ճանապարհի վրա: Երեխաները ցատկում են նրա վրա: Road անապարհի լայնությունն աստիճանաբար աճում է: Նա, ով ամենալայն տեղում ցատկում է ճանապարհի վրա, պարտված է:

Խաղ "ձեր դրոշներին"

Խաղը բաժանվում է երեք խմբի: Յուրաքանչյուր խումբ դառնում է մի շրջանակի մեջ, որի կենտրոնում կա գույնի խաղացող (Կարմիր, դեղին, կանաչ) դրոշ Ըստ առաջին նշանի (բամբակ ձեր ձեռքերում) Բոլորը, բացառությամբ դրոշներով խաղացողներից, շրջվում են տեղում: Երկրորդ ազդանշանի վրա երեխաները կանգ են առնում, կշռել եւ փակել իրենց աչքերը, եւ դրոշներով խաղացողները գնում են այլ վայրեր: Թիմակիցների կողմից «ձեր դրոշներին»: Երեխաները բացում են իրենց աչքերը եւ վազում են իրենց գույների դրոշները, փորձելով կառուցել առաջինը, կառուցելու շրջանակում: Մենք շահում ենք նրանց, ովքեր առաջինն էին, որ կառուցեցին հարթ շրջապատում եւ կանգնեն, ձեռքեր պահելով:

Հմտություն հետիոտնային խաղ

60 սմ հեռավորության վրա միմյանց զուգահեռ, երկու լարը կազմում է մոտ 5 մ երկարություն: Անհրաժեշտ է գծապատկերի կողքին անցնել նրանց միջեւ եղած հյուսված աչքերով:
Երկու լարերի տարբերակը 2. Պատրաստում է երկու շրջանակ, արտաքին եւ ներքին: Նրանց միջեւ հեռավորությունը 1 մետր է: Դուք պետք է շրջեք լարերը փակված:

Game "գնդակը զամբյուղում"

Խաղացողների 2-3 քայլերում դնում է 3 զամբյուղ, կարմիր, դեղին, կանաչ: TeamMate- ի կողմից ձեզ հարկավոր է. Կարմիր գնդակը նետում է կարմիր զամբյուղի մեջ, դեղին, դեղին, կանաչ գույնով: Առաջատարը կարող է մի քանի անգամ անվանել նույն գույնը անընդմեջ կամ կարմիր անունից կանաչ գույնից հետո եւ այլն: C անաչողական եւ զվարճանքի խաղ `ավագ նախակրթարանների համար ճանապարհի կանոնների համաձայն

Որպեսզի նա ձեզ տանի,
Նա չի խնդրի վարսակ:
Փրփրելով նրա բենզինը,
Հեղուկների վրա տալիս են ռետին:
Եվ հետո, փոշին բարձրացնելով,
Կաշխատի ...

(մեքենա):

«Մտածեք - Գուշակիր»

Առաջադրանքներ. ակտիվացնել երեխաների մտածելակերպի, ուշադրության եւ խոսքի գործընթացները. պարզաբանել տրանսպորտի եւ ճանապարհի կանոնների գաղափարը. Երկարակյաց եւ ճարպկություն:

Կանոններ. Անհրաժեշտ է ճիշտ անհատական \u200b\u200bպատասխան տալ, եւ ոչ թե գոռալ նրա հետ: Հաղթում է նա, ով ստացավ ավելի շատ չիպսեր ճիշտ պատասխանների համար:

Երեխաները նստած են կիսաշրջանի կողքին:

Դաստիարակ Ես ուզում եմ իմանալ, թե ով ունենք խմբում, ամենաաղմկոտ եւ խելացի է: Ես ձեզ հարցեր կխնդրեմ, ովքեր գիտեն, որ ճիշտ պատասխանը պետք է ձեր ձեռքը բարձրացնի: Երգչախմբին պատասխանելը անհնար է: Ով է առաջինը կպատասխանելու ճիշտ, ստանում է չիպ: Խաղի վերջում մենք հաշվում ենք չիպսերը եւ սովորում հաղթողին: Հաղթում է նա, ով նրանցից շատերը կլինեն:

Քանի հոգի են մեքենայի անիվները: (Չորս)

Քանի մարդ կարող է մեկ հեծանիվ վարել: (Մեկ.)

Ով է գնում մայթին: (Հետիոտն.)

Ով է մեքենա վարում: (Վարորդ)

Որն է երկու ճանապարհի խաչմերուկի անվանումը: (Խաչմերուկ):

Ինչու է ձեզ հարկավոր վարորդական մաս: (Տրանսպորտի տեղաշարժի համար):

Փոխադրման որ կողմն է տեղափոխում տրանսպորտը: (Ճիշտ.)

Ինչ կարող է պատահել, եթե հետիոտնը կամ վարորդը խախտեցին ճանապարհի կանոնները: (Դժբախտ պատահար կամ վթար):

Որն է լուսացույցի լուսավորը լուսացույցի մեջ: (Կարմիր.)

Քանի տարեկան են երեխաները փողոցում հեծանիվ վարում: (14 տարեկանից):

Քանի ազդանշան ունի հետիոտնային լուսացույց: (Երկու.)

Քանի ազդանշան ունի տրանսպորտային լուսացույց: (Երեք.)

Ինչ է կենդանին նման հետիոտնային անցում: (Զեբրա):

Ինչպես կարող է հետիոտնը մտնել ստորգետնյա անցում: (Աստիճաններով ներքեւ):

Եթե \u200b\u200bմայթ չկա, որտեղ կարող եք տեղափոխել հետիոտն: (Ձախ կողմում, դեպի տրանսպորտ):

Ինչ մեքենաներ են հագեցած հատուկ ձայնային եւ թեթեւ ազդանշաններով: («Շտապօգնություն», կրակ եւ ոստիկանության մեքենաներ.)

Ինչն է պահում ճանապարհային ոստիկանության տեսուչը ձեռքին: (Գավազան)

Ինչ ազդանշան է տալիս մեքենան դեպի աջ: (Blinks ճիշտ փոքրիկ լամպ):

Որտեղ է պետք խաղալ, որպեսզի վտանգավոր չլինեք: (Բակում, խաղահրապարակում):

«Մենք վարորդներ ենք»

Առաջադրանքներ. Օգնեք սովորել հասկանալ ճանապարհային խորհրդանիշները եւ դրա առանձնահատկությունները (ճանապարհային նշանների օրինակով) տես դրա հիմնական հատկությունները. Պատկեր պատկերը, կարճությունը, ընդհանրացումը; Ձեւավորել եւ զարգացնել գրաֆիկական նիշերը ինքնուրույն հորինելու ունակությունը, տեսեք եւ լուծեք խնդիրները:

Կանոններ. Դուք պետք է հասնեք ճանապարհային նշանով, որն առավելագույնս ընդունված է ընդհանուր առմամբ ընդունված: Առավել հաջող նշանը չիպ է ստանում `կանաչ շրջան: Հաղթում է մեկը, ով ավելի շատ շրջանակներ է ձեռք բերում:

Նյութեր:

1. road անապարհային նշաններով քարտեր. Road անապարհը գնում է MEDPORT (սպասարկման կետ, ճաշասենյակ, բենզալցակայան եւ այլն); Հանդիպումներ ճանապարհի վրա (մարդիկ, կենդանիներ, տրանսպորտի տեսակներ `6 տարբերակ); Դժվարություններ ճանապարհի, հնարավոր վտանգների (6 տարբերակ); Արգելիչ նշաններ (6 տարբերակ);
2. Մի կտոր կավիճ, եթե ճյուղավորված ճանապարհը կազմված է, կամ նման ճանապարհներ պատկերող թղթե շերտեր.
3. փոքր մեքենա կամ ավտոբուս;
4. Կանաչ գորգեր `30 հատ:

Երեխաները նստում են տեղափոխված սեղանների շուրջ, որի վրա բացվում է թղթի ճյուղավորված ճանապարհը:

Ուսուցիչը մեքենան դնում է ճանապարհի սկզբում, զանգում է խաղը եւ երեխաների հետ միասին քննարկում է վարորդի պարտականությունները:

Դաստիարակ Յուրաքանչյուր վարորդի մեքենա պարտավոր է իմանալ, թե ինչպես է այն կազմակերպվում, ինչպես սկսել այն, վերականգնել, թե ինչպես կառավարել այն: Վարորդի աշխատանքը շատ դժվար է: Անհրաժեշտ է ոչ միայն մարդկանց եւ բեռների արագ տեղափոխման համար: Շատ կարեւոր է, որ ճանապարհին ոչ մի դեպք չի կատարվում: Կարող են լինել տարբեր անակնկալներ. Այնուհետեւ ճանապարհի ճյուղերը, եւ վարորդը պետք է լուծվի, ուր գնա, ճանապարհը անցնում է դպրոցի կամ մանկապարտեզի վրա, եւ փոքր երեխաները կարող են ցատկել դեպի ճանապարհը, ապա հանկարծակի ուղեւորը, ով անցնում է վարորդի կողքին , վատ զգացի, եւ նրա անհրաժեշտ է շտապ առաքել հիվանդանոց կամ մեքենայում ինչ-որ բան հանկարծակի կոտրվել է, կամ ավարտվեց բենզինը: Ինչպես վարվել վարորդին: Գուցե հարցրեք անցորդներին, որտեղ գտնվում է հիվանդանոցը, որտեղ կարող եմ այն \u200b\u200bշտկել կամ լրացնել մեքենան: Եվ եթե անապատի ճանապարհը եւ անցորդները չեն: Թե անցորդները չեն պատասխանում վարորդի հարցին: Ինչպես լինել:

Երեխաների պատասխաններ:

Իհարկե, ճանապարհի երկայնքով պետք է հատուկ նշաններ դնեք վարորդին, նույնիսկ եթե նա շատ արագ անցնի, նայեց նշանին եւ անմիջապես հասկացավ, թե ինչ է նախազգուշացնում: Հետեւաբար վարորդները պետք է իմանան ճանապարհների վրա հայտնաբերված բոլոր նշանները: Երբ մեծահասակներ եք դառնում, կարող եք նաեւ սովորել, թե ինչպես մեքենա վարել, բայց ճանապարհային նշաններով մենք այսօր կիմանանք եւ կիմանենք, թե ինչ է նշանակում մեկ կամ մեկ այլ նշան:

Մեքենան արագորեն բարձրանում է ճանապարհի վրա եւ հանկարծ ...

Հետեւյալը նկարագրում է այն իրավիճակը, երբ անհապաղ պետք է գտնել հեռախոս, ճաշասենյակ, միջնորդ, մեքենայի սպասարկում, բենզալցակայան եւ այլն: Մեքենան կանգ է առնում, եւ երեխաները պետք է գայթակղեն, թե ինչ է թվում նշանը, որի նման է նշանը: Նրանք առաջարկում են իրենց սեփական սրբապատկերները (որոնք, իրենց կարծիքով, պետք է կազմվեն): Ուսուցիչը հիշեցնում է, որ մեքենան սովորաբար արագ է վարվում, վարորդը պետք է նայվի եւ անմիջապես հասկանա նշանը, այնպես որ նշանը պետք է լինի պարզ, դրա վրա պետք է լինի պարզ: Ուսուցիչը այնուհետեւ ցույց է տալիս ճանապարհային նշան եւ այն դնում է մեքենան կանգնեցնելու վայրում, իսկ երեխաները, մանկավարժի հետ միասին, նախապես գնահատում են նշանների բոլոր տարբերակները, պարգեւատրում են դրանցից ամենահաջողակի ամենամեծ գորգը: Խաղը շարունակվում է: Դաստիարակը իր պատմությունը կենտրոնացնում է իր ճանապարհային նշանների վրա:

Այսօր մենք իմացանք ճանապարհային որոշ նշաններ, որոնք օգնում են աշխատողներին: Եվ դուք, երբ իջնում \u200b\u200bեք փողոցում կամ գնում եք տրանսպորտի մեջ, ուշադրություն դարձրեք ճանապարհի երկայնքով տեղադրված ճանապարհային նշաններին, հուշում են, թե ինչ են նշանակում:

Եվ հիմա մենք պետք է ամփոփենք մեր խաղը եւ սովորենք հաղթողին:

Երեխաները համարում են իրենց կանաչ գորգերը: Ուսուցիչը շնորհավորում է հաղթողներին, նշում է ամենաակտիվ երեխաները, խրախուսում է երկչոտ եւ ամաչկոտ:

«Զվարճալի գավազան»

Առաջադրանքներ. Ամփոփեք փողոցում գտնվող հետիոտնային վարքի կանոնների գաղափարը. ուժեղացնել երեխաների իմացությունը, նրանց խոսքը, հիշողությունը, մտածողությունը. Երկաթուղային ցանկություն `կյանքի տրաֆիկի կանոններ իրականացնելու ցանկություն:

Կանոններ. Ուշադիր լսեք ընկերներին եւ չկրկնեք: Թիմը հաղթում է, որ այն հրամանը, որը ավելի շատ կանոններ կդնի հետիոտների համար: Դուք կարող եք պատասխան տալ, պարզապես heotemped.

Դաստիարակը երեխաներին բաժանում է մրցակցող երկու թիմերի, հայտնում է խաղի անվանումը եւ դրա կանոնները:

Դաստիարակ Նա, ով ես գավազանի ձեռքում եմ, ստիպված կլինի փողոցում անվանել հետիոտնային վարքի կանոններ: Նշված կանոնները չեն կարող կրկնվել, այնպես որ շատ զգույշ եղեք: Հաղթելու է թիմը, որը ավելի շատ կանոններ կզանգահարի եւ այլեւս չի պատահի:

Գավազանն անցնում է նույն հրամանատարից մյուսը: Երեխաները անվանում են կանոններ:

Երեխաներ: Դուք կարող եք փողոցը տեղափոխել հետիոտնային անցուղու երկայնքով կամ միայն կանաչ լուսացույցի ազդանշանի վրա: Հետիոտներին թույլատրվում է քայլել միայն մայթերով. Եթե \u200b\u200bմայթ չկա, կարող եք դաշտի կողմնակի կողմը տեղափոխել տրանսպորտի տեղաշարժը: Անհնար է խաղալ ճանապարհի մոտ եւ երթեւեկելի մասում: Անհնար է փողոցը վարել սերտ քայլող տրանսպորտի դիմաց եւ փողոցը տեղափոխել փոքր երեխաներ առանց մեծերի: Փողոց տեղափոխվելուց առաջ պետք է սկզբում նայել ձախ, ապա ճիշտ եւ համոզվելով, որ անվտանգությունը, գնացեք:

Նմանապես, խաղը «Լսեք - Հիշեք», միայն երեխաները թվարկում են ուղեւորների կանոնները:

«Փողոցների եւ ճանապարհների օրենքները»

Առաջադրանքներ. բարելավել փողոցներում եւ ճանապարհներին վարքի կանոնների իմացությունը. Զարգացրեք ուշադրությունը, խնդրի իրավիճակների լուծման ունակությունը, կարդացեք ճանապարհային նշաններ, ինքնուրույն նավարկելու փողոցում. Երկաթուղային հետաքրքրություն ցուցանիշների կանոնների իրականացման գործում:

Կանոններ. Մասնակցելով ճանապարհային իրավիճակներին, մի խանգարեք երթեւեկության կանոններին: Առաջադրանքները պետք է իրականացվեն մինչեւ վերջ:

Նյութեր: Խաղի դաշտը, հետիոտնը եւ տրանսպորտի թվերը, ճանապարհային նշանները:

1. Ծանոթություն քաղաքի պլանին, նրա շենքերին եւ բնակիչներին: Դուք կարող եք անուններ տալ քաղաք, գետ, փողոցներ եւ այլն:

2. Անհրաժեշտ է օգնել քաղաքի բնակիչներին ընտրել անվտանգ երթուղի եւ հասնել ճիշտ տեղում. Պրոֆեսոր - խանութ «Օպտիկա» նոր ակնոցներ գնելու համար, կրպակի մեջ `թարմ թերթի համար` փոստային բաժանմունք. Ուղարկեք հեռագիր, պահակախմբերին եւ այլն, հավաքեք թոռնիկի հետ դպրոցից եւ տ. մի մարդ `գետի կամ երկաթուղային կայարան, ֆուտբոլային խաղի, հյուրանոցի, ռեստորան եւ այլն աշակերտուհի, դպրոց, գրադարան, կրկես ...

3. Դուք կարող եք մուտքագրել խաղային նշաններ, լուսացույցներ, կարգավորիչներ, տրանսպորտ. «Շտապօգնություն», Հրշեջ մեքենա, Ոստիկանություն, տաքսի, ավտոբուս, բեռնատար «Ապրանքներ»: Տվեք խնդիրն է լուծել տարբեր խնդրահարույց իրավիճակներ, դիտարկել երթեւեկության կանոնները: Օրինակ, «Ապրանքներ» բեռնատար ավտոմեքենաները, հացաբուլկեղենի վրա բեռնաթափելու եւ թարմ հացը մանկապարտեզում, դպրոցում, ռեստորանում, հացամթերքի խանութում:

4. Դասավանդողը խաղը պահում է ճանապարհային վիկտորինայի տեսքով `երեխաներին հարցեր տալով:

• Որտեղ կարող եմ լողալ քաղաքում:
• Show ույց տվեք քաղաքի ամենավտանգավոր վայրերը:
• Ինչ կփոխվի ճանապարհի վրա ձմռան ժամանումը:
• Որն է ճանապարհի նշումը եւ ինչի համար է անհրաժեշտ:

Միեւնույն ժամանակ, մանկավարժը սիմուլարում է իրավիճակը. Գիշերները ուժեղ փոթորիկ, ես նետեցի բոլոր նշանները քաղաքում, անկարգությունները սկսվեցին ճանապարհների վրա եւ առաջադրանք են անում:

«Պիկ ժամ»

Առաջադրանքներ. Օգնեք սովորել քաղաքի փողոցներում ճանապարհի հիմնական կանոնները. հստակեցնել գիտելիքները մասնագիտությունների վերաբերյալ. Մշակել փնթփնթալ; Ընկերական փոխըմբռնումը կրթելը, հմտությունը միմյանց հետ միասին:

Կանոններ. Սկսել սկզբից մինչեւ վերջ, առանց խախտելու ճանապարհի կանոնները: Բոլոր ուղեւորները չորանում են մինչեւ ցանկալի կանգառը: Լուծեք բոլոր ճանապարհային իրավիճակները:

Նյութեր: Խաղային դաշտը, խորանարդը, չիպերը, 32 քարտ (12 կապույտ - "աշխատողներ", 12 դեղին - "Այցելուներ", 7 վարդագույն - "իրավիճակներ").

Խաղն ունի մի քանի տարբերակ `տարբեր մակարդակներով դժվարության:

1. Այն իրականացվում է Լոտոյի կողմից: Ուսուցիչը ներկայացնում է խաղադաշտ ունեցող երեխաներին `օդանավակայան, հիվանդանոց, միլիցիա, կրկես, վարսահարդարում, փոստային բաժանմունք, դպրոց, խանութ, մարզադաշտ, թատրոն: Այնուհետեւ նրանք պարզում են, թե «այցելուները» եւ «աշխատողները» պետք է լինեն: Երեխաները կապույտ եւ դեղին քարտեր են դնում այնտեղ աշխատողների պատկերով եւ ովքեր են այցելում:

Օրինակ, «թատրոն» - բալերինան եւ թատրոնի հեռուստադիտողներ, «մարզադաշտ», մարզիկ եւ երկրպագու, «Վարսավիր» - վարսավիրանոց եւ հիվանդի, բժիշկ եւ հիվանդի եւ այլն:

2. Կապույտ եւ դեղին քարտերը խառնվում եւ բաշխվում են խաղի բոլոր մասնակիցներին: Խաղացողներն այլ կերպորեն նետում են խորանարդը եւ դաշտի երկայնքով շարժվում ճիշտ ուղղությամբ, ուղեւորներին ընդունելով մեկնարկային կանգառում: Վարորդը պետք է հնարավորինս շուտ բարձրացնի իր ուղեւորներին անհրաժեշտ կանգառներում եւ, ավարտելով աշխատել, վերադառնալ եզրափակիչ կանգառը: Հաղթում է նա, ով առաջինը կլինի հաղթահարել իր առաջադրանքը:

3. Դեղին եւ կապույտ քարտերը տարրալուծվում են օբյեկտների վրա: Վարորդները պետք է հավաքեն բոլոր այցելուներին, ապա աշխատողներին եւ տանեն վերջնական կանգառը: Հաղթում է նա, ով նվաճում է ամենամեծ միավորները (I.E. ուղեւորներ):

«Հավաքեք ճանապարհային իրավիճակները»

Առաջադրանքներ. Զորավարժություններ դիզայնի մեջ, հմտություն Անհատական \u200b\u200bտարրեր կատարել մի ամբողջ պատկեր; Համախմբեք ճանապարհներին անվտանգ պահվածքի կանոնների գաղափարը. զարգացնել ընկալումը, մտածելը; Դաստիարակեք անկախությունը, սկսելու բանը մինչեւ վերջ:

Կանոններ. Հնարավորինս շուտ, հնարավոր է պատշաճ կերպով հավաքել ամբողջ պատկերը մասերից, ամբողջությամբ պատմել դրա վրա ճանապարհային իրավիճակը:

Նյութեր: Երկու (կամ ավելի) զառախաղ հավաքված `փայլուն նկարներով, որոնք արտացոլում են ճանապարհային իրավիճակները: Նկարների քանակը համապատասխանում է խորանարդի կողմերի քանակին:

Ուսուցիչը հիշեցնում է երեխաներին, ինչ ճանապարհային իրավիճակներ են դիտարկել:

Դաստիարակ Մենք կտրում ենք նկարները մասերի վրա ճանապարհի իրավիճակներով եւ խրված խորանարդի վրա: Եվ հիմա դուք պետք է այս իրավիճակները մասերից ծալեք մի ամբողջ պատկեր եւ մեզ հնարավորինս շատ պատմեք դրա մասին, ինչն է պատկերված, ով ճիշտ է գալիս, եւ ով է, եւ ինչու չէ:

Երեխաները այլընտրանքով հավաքում են ճանապարհային կայքեր խորանարդներից եւ խոսում դրանց մասին: Նա հաղթում է նա, ով արագորեն ծալեց նկարը եւ լիովին պատմեց նրա մասին:

Երեխաների հետ դուք կարող եք նման խորանարդներ պատրաստել դիդակտիկ խաղի համար «Հավաքեք ճանապարհային նշաններ» (Մեքենաներ եւ այլն):

«Սովորեցրեք մելանջկա PDD»

Առաջադրանքներ. Cont րամեկուսության մասին ավելի վաղ հավաքված գիտելիքները ճանապարհի կանոնների վրա. Համակարգել անվտանգ ճանապարհի պահվածքի իմացությունը. Կարգապահություն դեպի կարգապահություն, հարգանք երթեւեկության կանոնների վերաբերյալ: Զարգացնել իրենց մտքերը ձեւակերպելու ունակությունը, լսեք միմյանց:

Կանոններ. Պարզապես բացատրեք ճանապարհի կանոնները, առանց կրկնելու եւ առանց ընդհատելու միմյանց:

Ուսուցիչը երեխաներին պատմում է անչափահասի մասին `մի տղա, ով չգիտի, թե ինչպես վարվել դրսում, եւ անընդհատ ընկնում է տարբեր տհաճ իրավիճակների:

Դաստիարակ Շուտով Dunno- ն դասարանում է գնում դպրոց 1-ին, եւ եթե նա չի սովորում երթեւեկության կանոններ, ամեն օր կընկնի այս ծիծաղելի պատմությունների մեջ, դասեր ստանալու համար, կամ կարող է նույնիսկ հասնել հիվանդանոց: Ինչ անել?

Երեխաները առաջարկում են օգնություն ցույց տալ ճանապարհի անվտանգության կանոնները սովորելու համար:

Dunno. Ես այսօր լքեցի տունը եւ որոշեցի ֆուտբոլ խաղալ, բայց բակում ոչ ոք չկար, եւ ես գնացի փողոց, եւ նա ճանապարհ տվեց: Ես սկսեցի վախեցնել անցորդներին, բայց այսպիսի բան չեմ արել ...

Երեխաների հետ միասին Dunno- ն չի խանգարում ճանապարհային իրավիճակի մասին: Երեխաները բացատրում են անվտանգության կանոնների հետաձգումը:

Այնուհետեւ ես ուզում էի փողոցով անցնել, բայց մեքենաների եւ վարորդների արգելակները սկսեցին գոռալ ինձ վրա: Ինչու են բղավում. Ես չգիտեմ ...

Երեխաները բացատրում են, թե ինչպես ճիշտ տեղաշարժվել փողոցը:

Եվ երբ ավտոբուս հասա, ես պատժվեցի ընդհանրապես եւ տնկացի դիրիժորի կողքին: Ինչի համար, չգիտեմ: Ես ոչինչ չեմ արել, պարզապես վեր կացա նստատեղի վրա եւ գլուխս խփեցի պատուհանի մեջ `մեքենաները նայելու համար:

Երեխաները բացատրում են հասարակական տրանսպորտում վարքի կանոնների հետաձգումը: Ուսուցիչը բերում է մի քանի այլ իրավիճակներ, որոնք երեխաները օգնում են լուծել: Խաղի վերջում Dunno- ն շնորհակալություն է հայտնում տղաներին օգնության եւ խոստումների համար, որպեսզի չխախտեն ավելի շատ երթեւեկության կանոններ:

Դաստիարակը ուղեկցում է մելանոմին հետեւյալ բառերով. «Եթե խնդիրներ ունեք, ապա եկեք տղաների օգնեք ձեզ»:

"Ինչ կլինի եթե…"

Առաջադրանքներ. Իմացեք, թե ինչու է անհրաժեշտ ճանապարհի կանոնները, թե ինչու է կարեւոր իրականացնել ինչպես վարորդներին, այնպես էլ հետիոտներին. Սովորում է ստեղծել ամենապարզ պատճառահետեւանքային կապերը եւ հարաբերությունները. Մշակել տրամաբանական մտածողությունը:

Կանոններ. Մի խառնվեք միմյանց հետ, լսեք եւ պատասխանեք: Անհրաժեշտության դեպքում լրացրեք պատասխանները:

Ուսուցիչը երեխաներին կարդում է Օ. Բեդալեւայի բանաստեղծությունը «Եթե ...»

Ուսուցում.

Իջիր փողոցը Բավականին տարօրինակ քաղաքացի: Նրան տրվում են լավ խորհուրդը. «Լուսացույցի վրա` կարմիր լույս: Հետիոտնի համար ճանապարհ չկա: Հիմա անհնար է գնալ »: «Ես չեմ մտածում կարմիր լույսի մասին»: Մի քիչ Ի պատասխան ասաց քաղաքացին: Նա անցնում է փողոցով Ոչ թե որտեղ է «անցում» մակագրությունը, Գնալով կոպիտ նետելը. «Որտեղ եմ ուզում, ես կգնամ»: Վարորդը նայում է իր բոլոր աչքերին. Razink առաջ: Շուտով սեղմեք արգելակները - Երկաթուղ, խնայել: .. Եվ հանկարծ նա ասաց վարորդին. «Ես չեմ մտածում լուսացույցի մասին»: Եվ ինչպես եք լողացել: Գրառից կուղեւորվեի գրառումը: Տրամվայը մեքենա էր վարում, ինչպես ուզում էի: Բոլորը կգնային, ինչպես նա գիտեր: Այո ... որտեղ էր փողոցը Որտեղ սովոր եք Անհավատալի դեպքեր Կախտվեր: Ազդանշաններ, գոռում եւ գիտեն. Մեքենա ճիշտ տրամվայի վրա, Տրամվայը հարվածեց մեքենային Մեքենան բախվել է ցուցափեղկով ... Բայց ոչ. Այն կանգնած է մայթին Կարգավորելի-քնած: Երեք գլխով լուսացույցներ կախված են Եւ գիտի վարորդի կանոնները:

Ուսուցիչը առաջարկեց մտածել եւ պատասխանել, թե ինչու են անհրաժեշտ երթեւեկության կանոնները, ինչու են կարեւոր ճանապարհի բոլոր գործընկերները պահելու համար:

Երեխաների պատասխաններ:

Եվ հիմա եկեք խաղանք խաղը «Ինչ կլինի, եթե ...»: Ես ձեզ հարցեր կտամ, եւ դուք `պատասխանեք նրանց: Պարզապես չի կարելի պատասխանել երգչախմբի կողմից, ընդհատել միմյանց: Կարող եք լրացնել պատասխանները: Այսպիսով, ես սկսում եմ:

Ինչ կլինի, եթե հետիոտները սկսեն շրջել փողոցում, որտեղ նրանք անում են:

Երեխաներ: Վարորդը ժամանակ չի ունենա դանդաղելու, եւ հետիոտնը կարող է անիվների տակ ընկնել:

Դաստիարակ Ինչ կլինի, եթե ճանապարհի բոլոր ճանապարհային նշանները հեռացնեք:

Երեխաներ: Վարորդը չգիտի, թե ինչ է սպասում նրան առաջ եւ կարող է չհաղթահարել վերահսկողությունը:

Դաստիարակ Ինչ կլինի, եթե վարորդը չգիտի լուսացույցի ազդանշանները:

Երեխաներ: Վարորդը կգնա կարմիր լույս եւ դավաճանում է հետիոտնին:

Դաստիարակ Ինչ կլինի, եթե վարորդը շարունակվի երթեւեկելի մասի ձախ կողմում:

Երեխաներ: Նրա մեքենան բախվում է մեկ այլ մեքենայի, որը ճիշտ է շարժվում `աջ կողմում:

Դաստիարակ Եվ հիմա մտածեք «Ինչ է լինելու եթե ...» եւ պատասխանեք ինքներդ ձեզ:

Երեխաները մեկ հարցնում են հարցեր, մյուսները `գտեք պատասխանը:

Խաղի վերջում ուսուցիչը ամփոփում է:

Պարզեցինք, թե ինչու պետք է անհրաժեշտ լինի երթեւեկությունը եւ ինչու է այդքան կարեւոր նրանց դիտարկել: Եվ նաեւ, թե ինչ կլինի, եթե վարորդը կամ հետիոտնը ցրեն ճանապարհի կանոնները:

Նույնիսկ եթե դուք դեռ հեռու եք առաջին մեքենայից եւ գնում եք վարելու իրավունք, երթեւեկության կանոնները դեռ օգտակար կլինեն: Դրանք նախատեսված են երեխաների համար, բայց ծնողները կգնահատեն խաղային արտադրանքների լրացումը, փորձելով անցնել մի քանի խաղ:
Վստահ ենք, որ հիշում ենք ճանապարհի բոլոր նշանները եւ կարող ենք ճիշտ կատարելագործել մեքենան կառավարելու խնդիրը: PDD խաղերի վարումը անմիջապես անմիջապես ցույց կտա, թե որքանով եք իրավասու վարորդը, եւ եթե իրավունքներին հանձնվեք, այս զվարճանքը կօգնի ձեզ ստուգել իրական քննության առաջ:
Ավալիորեն, բայց փորձի շատ վարորդներ չգիտեն որոշ նշաններ կամ վատ են պատկանում մեքենաների կայանատեղի, որը վերցնում է վերափոխում, ավտոտնակից մեկնում եւ չգիտի, թե ինչպես պետք է նրբորեն տեղավորվում Փոքր տարածք Ավտոկայանատեղիում մեքենաների միջեւ: Այս բացերը խնդիրներ են բերում ոչ միայն նրանց, այլեւ այլ մեքենաների եւ հետիոտների տերերին: Անառողջ վարորդները ստեղծում են արտակարգ իրավիճակներ, առաջացնելով նյութական վնասներ եւ ֆիզիկական վնասվածքներ: Այնպես որ դուք չեք կարող դառնալ այդպիսի վարորդ, կարող եք հենց հիմա սկսել մարզվել, բացում pDD խաղեր անվճար է:

Դասերը սկսվում են

Մի անգամ վիրտուալ դպրոցում դուք կսովորեք անօդաչու սարքի կանոնները ոչ միայն վարորդի դիրքից: Հեծանվորդներն ու հետիոտները նույնպես պետք է հավատարիմ մնան պայմաններին, եւ այդ ժամանակ բոլորը կլինեն բոլորը: Սա նշանակում է, որ բոլորը պետք է հիշեն.

• Ինչ լուսացույց է գնում ճանապարհը
• Ինչպես է ճանապարհը ճանապարհի վրա գտնվող հետիոտների համար
• Ինչպիսին է գոտին հեծանվորդների համար
• Ինչ նշաններ են մատուցվում տրանսպորտային միջոցների կողմից նախքան շրջվելը
• Ինչպես ապակոդավորել ճանապարհային նշանները
• Ավտոկանգառի դասեր եւ օբյեկտների միջեւ շարժվելը

Մեր դպրոցում միշտ էլ հետաքրքիր է, քանի որ բոլորը անվճար խաղեր PDD- ն պարունակում է մի քանի կարեւոր սկզբունքներ, որոնք բոլորը պետք է իմանան:
Անշուշտ, ձեր դպրոցում ուսուցանեք ճանապարհի կանոնները, եւ դուք կարող եք հասկանալ, թե որքանով են նրանք հիշում դրանք, եւ եթե մենք գտնենք գիտելիքի բացը, ապա այն, որում կարող եք անցնել, անտեղյակությունը կամ անկարողությունը վերածվում է ողբերգության , վերարտադրել, որ անհնար է:

Հետիոտնից մինչեւ ճշգրտում

Նույնիսկ իմանալով բոլոր կանոնները, նշումները եւ նշանները, անհրաժեշտ է մնալ ծայրաստիճան զգոն, որտեղ մեքենաները շտապում են արագությամբ, քանի որ նրանց մեջ միշտ էլ լավ չեն կառուցվում ճանապարհային տեսության մեջ եւ պրակտիկայում: Կարող եք գնալ կանաչ լույս, բայց վարորդը մտածել, նայեց եւ չտեսնեցին կարմիր լուսացույցը ինքս ինձ համար, եւ նա կարող է պարզապես շտապել եւ հույս ունենալ, որ ամեն ինչ կարժենա: Միշտ վերահսկեք իրավիճակը, նույնիսկ եթե դա անվտանգ է թվում:
Սովորեցրեք վերահսկողությանը եւ պատասխանատու վերաբերմունքին MDD Simulator խաղի Droga- ի վերաբերյալ: Դուք նույնիսկ կարող եք միանգամից վերբեռնող դառնալ, մեքենաների հոսք վարելիս, եթե լուսացույցները կոտրվեցին: Դա պահանջում է կանոնների անբասիր գիտելիքներ, որպեսզի դժբախտ պատահար չդառնա, ինչը բավականին տխուր կլիներ:
Մենք ունենք մի քանի դասեր նորեկ վարորդների համար, ովքեր կարող են փորձել իրենց կատարել որոշակի առաջադրանքներ: Օրինակ, դուք պետք է մեքենան տեղակայեք սահմանափակ տարածքում եւ անցեք մեկ այլ ուղղությամբ: Եռանկյունները վարորդին առեւտուր են անում օձի, ոչ հանձնարարելու, եւ ավտոկայանատեղիում կայանատեղիում կայանելու համար սահմանափակ տարածք, դուք պետք է տեղադրեք ձեր մեքենան: Այս առաջադրանքները պարտադիր են քննությանը առկա են, եւ, հետեւաբար, առաջադրանքները նույնպես գործնականում օգտակար կլինեն:
Մի փոքր տոնական տոնակատարությունը տրաֆիկի կանոններ խաղալու տարբերակները դարձնում է Սուրբ Ծննդյան արկածներով, երբ Սանտա չպետք է լինի դժբախտ պատահար: Զվարճալի հրահանգիչները եւ ժպտերես գրառումները կասեն եւ ցույց կտան կարեւոր կանոններ վարորդների, հետիոտների եւ հեծանվորդների համար, որոնց համար նշանակվում են նաեւ իրենց սեփական մասերը: