Jocuri cu reguli de trafic pentru copii. O lecție de joc despre regulile de trafic ”„ Lumea sigură. Școala de încredere

Jocuri în aer liber privind regulile de trafic pentru grădiniţă

Jocurile în aer liber vă ajută să le oferiți preșcolarilor cunoștințe despre regulile de circulație într-un mod distractiv, să le insufle abilitățile și abilitățile unui comportament corect pe stradă, să trezească interesul pentru trafic și pietoni, pentru transportul în sine, respectul pentru munca șoferilor de vehicule, pentru munca polițiștilor rutieri.
În procesul de jocuri, copiii își câștigă și își îmbunătățesc abilitățile și abilitățile de a acționa în condiții în continuă schimbare, pentru a răspunde în cel mai bun mod la o nouă situație neașteptată. Jocul îl învață pe copil, atunci când interacționează cu colegii dintr-o echipă, să-și subordoneze interesele intereselor celorlalți.

Jocul "Autobuze"

„Autobuzele” sunt echipe de copii „șofer” și „pasageri”. Steagurile sunt plasate la 6-7 m de fiecare echipă. La comanda „Martie!” primii jucători cu un pas rapid (este interzis să alerge) merg la steagurile lor, îi înconjoară și se întorc la coloane, unde se alătură al doilea jucător, și împreună fac din nou aceeași cale etc. Jucătorii se țin reciproc de coate. Când autobuzul („șoferul” jucătorului din față) se întoarce pe scaun cu un număr complet de pasageri, ar trebui să fluiere. Câștigă prima echipă care ajunge la ultima oprire.

Jocul "Inspector și șoferi"

Jocul implică 5-6 persoane.
Pe terenul de joacă, 4-5 linii paralele sunt trasate cu cretă, indicând etapele mișcării. Jucători (drivere) pun mașinile lor (scaune)în spatele ultimei rânduri și așezați-vă pe ele. Șoferii au cupoane de permis de conducere (dreptunghiuri din carton)... În partea opusă a șantierului, în fața șoferilor, un inspector de automobile se așează cu indicatoare rutiere și foarfece în mâini. Aceste foarfece sunt necesare pentru a reduce drepturile șoferului contravenient. Inspectorul de circulație le arată șoferii rând pe rând șoferilor. Șoferul care a explicat corect ce prescrie semnul avansează la următoarea linie. Șoferul, care nu a putut explica acest lucru, primește o puncție (colțul din dreapta șoferului este tăiat cu foarfeca) și o remarcă de la inspectorul de circulație, mașina lui rămâne la locul său. Jucătorul care primește patru puncții este eliminat din joc. Un șofer care a parcurs toate etapele fără comentarii devine inspector auto, inspector-șofer auto. Jocul se repetă. Șoferii care au renunțat la joc primesc cupoane noi pentru permisul de conducere și sunt incluși în joc.

Jocul „Fii atent!”

Copiii își amintesc ce să facă și când. Merg în cerc și ascultă cu atenție semnalele controlorului de trafic. La semnal: "Semafor!" - stăm pe loc; pe semnal: "Du-te!" - noi mergem; la semnal: „Mașină!” - ținem volanul în mâini.

Joc "Tramvai fericit"

Suntem tramvaie amuzante
Nu sarim ca iepurașii
Mergem pe șine împreună.
Hei, așează-te cu noi, oricine are nevoie de ea!
Copiii sunt împărțiți în două echipe. O echipă - tramvaie. Șoferul de tramvai ține un cerc în mâini. A doua echipă este pasagerii, își iau locul la stația de autobuz. Fiecare tramvai poate transporta un singur pasager, care îi ia locul în cerc. Ultima oprire este pe partea opusă a holului.

Joc de atracție "Atenție, pietoni!"

Pentru a juca acest joc, ai nevoie de trei baghete pictate în trei culori semafor.
Controlorul de trafic - student al clasei seniori - îi arată pe băieții aliniați în fața lui într-un rând, alternativ una dintre cele trei baghete. Participanții la joc, când văd o tijă roșie, fac un pas înapoi, când văd una galbenă, stau în picioare și când văd una verde, doi pași înainte. Câștigătorul este cel care nu a greșit niciodată. Câștigătorului i se acordă o insignă, o carte poștală, o carte etc.

Jocul "Garaj"

Conținut: În colțurile site-ului, sunt desenate 5-8 cercuri mari - parcări - garaje. În interiorul fiecărei parcări sunt desenate 2-5 cercuri - mașini (puteți pune cercuri). Numărul total de mașini ar trebui să fie cu 5-8 mai mic decât numărul de jucători.
Copiii merg în cerc, ținându-se de mână, pe sunetul muzicii. De îndată ce muzica se termină, toată lumea aleargă la garaje și se ocupă de oricare dintre mașini. Cei rămași fără loc sunt eliminați din joc.

Joc de camioane

Conţinut: Jucătorii țin volanele mașinii - acestea sunt camioane. Trebuie să livreze mărfuri urgente. Fiecare are pe cap o pungă mică de rumeguș sau nisip. Cine poate alerga suficient de repede pentru a-i depăși pe toți rivalii și a nu-și lăsa sarcina - această geantă?

Jocul „DA sau NU”

Un profesor sau unul dintre copii trece printre rândurile de birouri și se întoarce către unul sau alt elev cu vreo întrebare, de exemplu: „Treci drumul la un semafor roșu?”, „Te plimbi cu un scuter în curte? ? "„ Ei spun că nu le dai loc bătrânilor tăi în transport. Asta este adevărat?" trebuie să răspundeți rapid, scurt și asigurați-vă că introduceți cuvintele „da” sau „nu”. Răspunzând afirmativ la întrebare („Da, merg doar cu un scuter în curte”), trebuie să întoarceți simultan capul de la stânga la dreapta și să răspundeți negativ („Nu, dau loc bătrânilor în transport”), clatină din cap de sus în jos (așa cum, de exemplu, este obișnuit printre bulgari). Deoarece aceste mișcări sunt complet neobișnuite, mulți fac greșeli și însoțesc, fără să vrea, răspunsul cu mișcări greșite ale capului, care sunt necesare, provocând râsul și animația celorlalți.

Joc "Rutier, transport, pieton, pasager"

Copiii stau în cerc, în mijlocul acestuia există un controlor de trafic. Aruncă mingea către unul dintre jucători, în timp ce pronunță unul dintre cuvintele: rutier, de transport, pietonal, pasager. Dacă șoferul a spus cuvântul „Drum!”, Cel care a prins mingea trebuie să numească rapid un cuvânt legat de drum.
De exemplu: stradă, trotuar, bordură etc. Pe cuvântul „Transport!” jucătorul răspunde cu numele oricărui transport; la cuvântul „Pieton!” puteți răspunde - semafor, pietonal etc. Mingea este apoi returnată controlorului de trafic. Jucătorul eronat este eliminat din joc.

Jocul "Road - not road"

Terenul de joc este desenat într-o riglă, unde fiecare riglă este separată de cealaltă printr-un singur pas (poți juca pe o scară largă), jucătorii se ridică în picioare și șoferul le aruncă mingea la rând, chemând cuvinte diferite. Dacă sună cuvântul „rutier” - jucătorul trebuie să prindă mingea, „non-rutier” - pentru a sări sau a arunca, dacă jucătorul se potrivește cu cuvântul numit, jucătorul trece la linia următoare (pasul următor). Cel care trece prima dată ultima linie câștigă și devine șofer

Jocul „Hare”

Iepurașul este în tramvai,
Un iepuraș merge, motivând:
„Dacă am cumpărat un bilet,
cine sunt eu: un iepure sau nu? " (A.Shibaev)
„Conducătorul” tramvaiului vinde bilete pasagerilor care stau pe scaune - scaunele din tramvai. Dar sunt unul mai puțin scaune decât pasagerii. De îndată ce toate biletele sunt vândute, iar cineva rămâne fără bilet, dirijorul ajunge din urmă cu acest „iepure”, iar călărețul liber fuge.

Jocul „Amintiți-vă semnalele controlorului de trafic”

Aici la post oricând
Un gardian familiar stă în picioare.
El controlează pe toți dintr-o dată,
Cine este în fața lui pe trotuar.
Nimeni din lume nu poate face acest lucru
Cu o singură mișcare a mâinii
Opriți fluxul de trecători
Și sări camioanele.
Pregătirea. Copiii sunt împărțiți în echipe. În fiecare dintre ele se alege un căpitan. Căpitanii se află în spatele liniilor de plecare - unul opus celuilalt. Distanța dintre echipe este de 20-30 m.
În mijlocul sitului, între cele două linii care limitează banda cu o lățime de 2-3 m, steagurile sunt așezate într-un model de șah.
Conținutul jocului. La semnalul controlorului de trafic (lumină roșie - brațele întinse sau în jos - opriți; lumină galbenă - mâna dreaptă cu un baston în fața pieptului - pregătiți-vă; lumină verde - controlerul de trafic lateral către pietoni, brațele întinse sau în jos - mergeți ) jucătorii aleargă repede spre steaguri, la comanda controlorului de trafic, copiii se întorc la locurile lor, se aliniază repede. Căpitanii colectează și numără steagurile aduse de jucătorii lor. Se acordă un punct pentru fiecare steag. Echipa cu cele mai multe puncte câștigă.
Regulile jocului:
În timpul liniei, jucătorului i se permite să adune orice număr de steaguri care se află pe pământ.
este interzisă îndepărtarea steagurilor reciproc.
Nu puteți trece peste liniile care limitează spațiul pentru steaguri.
Căpitanii echipei joacă pe picior de egalitate cu toți.

Jocul „Pieton informat”

Există multe reguli rutiere în lume,
Nu ne-ar face rău să le învățăm,
Dar principala regulă a mișcării este
Aflați cum trebuie multiplicat tabelul:
Pe trotuar - nu te juca, nu călări,
Dacă vrei să rămâi sănătos!
Jocul se desfășoară pe site sub forma unei excursii cu un element de competiție. Copiii sunt construiți în echipe. De exemplu, trebuie să meargă de la școală la bibliotecă. Apropiându-se de o intersecție sau de o cale pietonală, copiii ar trebui să se oprească și să finalizeze o sarcină practică stabilită în legătură cu transportul care se apropie și semaforul actual, apoi să întrebe: „Stradă, stradă, putem traversa drumul?”
La care strada răspunde: „Poți, dacă îmi răspunzi la o întrebare”. Pune o întrebare despre regulile de circulație. Și așa la fiecare intersecție.
Detașamentul, răspunzând corect la toate întrebările, va veni mai devreme la punctul desemnat, unde i se va acorda un fanion „Pietoni - elevi excelenți”.

Joc "Mergând de-a lungul cărării"

Jucătorii merg de-a lungul cărării, chemând la fiecare pas, de exemplu, numele semnelor rutiere etc. Câștigătorul este cel care a făcut mai mulți pași și a chemat mai multe cuvinte.

Jocul „Oricine a fost numit - îl prinde”.

Jucătorii sunt aranjați în cerc. În centru - un controlor de trafic (conducere)... Strigă numele unuia dintre cei care stau în cerc și îi aruncă mingea. Persoana numită prinde mingea, numește o formă de transport și aruncă mingea către controler. Cel care nu a prins mingea, sau nu a spus cuvântul, devine șofer. Câștigătorul este cel care nu a fost niciodată controlor de trafic.

Jocul "Prinde - nu prinde"

Participanții la joc, 6-8 persoane, se aliniază la o jumătate de pas unul de celălalt. Prezentatorul se află la 4-5 pași de jucătorii cu mingea, pronunțând în același timp cuvinte, de exemplu, „drum”, „traversare”, „indicator rutier” etc. (în acest caz, mingea trebuie prinsă), sau cuvinte care denotă orice alte elemente (în acest caz, mingea nu trebuie prinsă).
Cel care greșește face un pas înainte, dar continuă să joace. Elimină jocul în caz de eroare repetată. Este foarte important ca șoferul să scoată mai întâi un cuvânt și apoi să arunce mingea.

Jocul "Denumiți al șaselea"

Mai mulți oameni se joacă. Șoferul se îndreaptă spre cineva căruia îi aruncă o minge în mâini: „Denumiți al șaselea” - și enumeră, de exemplu, cinci tipuri de transport (sau indicatoare rutiere etc.). Oricine este rugat să continue lista ar trebui să prindă mingea și să adauge rapid un alt nume fără a repeta cele de mai sus. Dacă cuvintele urmează imediat, respondentul însuși începe să pună întrebări, dacă nu, șoferul rămâne același.

Găsiți jocul baghetă

Înainte de începerea jocului, profesorul ascunde bagheta pentru a regla traficul la vedere. Jucătorii stau rând pe rând sau pe coloană.
La semnalul profesorului, jucătorii se mișcă într-o coloană unul câte unul în jurul holului și toată lumea încearcă să fie primul care observă obiectul ascuns. Jucătorul, care a văzut primul obiectul, pune mâinile pe centură și continuă să meargă, fără să le arate altora unde este obiectul ascuns. Profesorul, pentru a se asigura că jucătorul a găsit cu adevărat obiectul, se poate apropia de el și poate întreba în liniște. Jocul se termină atunci când toți sau majoritatea jucătorilor au găsit obiectul.
Jucătorul, după ce a observat obiectul ascuns, nu trebuie să se oprească, să încetinească, să atingă sau în orice alt mod să indice altor jucători locația obiectului ascuns.

Găsiți o pereche

Jucătorilor li se împarte fâșii de hârtie cu imagini cu indicatoare rutiere. Fără a vorbi, toată lumea ar trebui să găsească un partener, adică un partener cu aceeași imagine. Cuplurile devin în cerc.
Complicații: fiecare pereche spune ce înseamnă semnul lor rutier.

Jocul "Semnal rutier neobișnuit"

În acest joc, copiii sunt invitați să vină cu un semn rutier neobișnuit.
Trebuie să alegeți unele dintre obiectele lumii înconjurătoare și să încercați să transferați proprietățile sale pe semnul rutier. În acest caz, sunt posibile cele mai fantastice, cele mai incredibile opțiuni. Profesorul îi invită pe copii să se gândească la un obiect de natură animată sau neînsuflețită (pisică, copac, floare, casă etc.)... Profesorul întreabă: „Poate un semn rutier neobișnuit să semene cumva cu o pisică?” Copiii răspund: „Poate!”

Semafor joc

Există un semafor roșu la semafor! Calea este periculoasă - nu există niciun pasaj! Și dacă lumina galbenă este aprinsă, scrie „pregătește-te”. Verde a clipit în față - drumul este clar - încrucișați.
În joc, toți copiii sunt „pietoni”. Când controlorul de trafic arată o lumină galbenă la „semafor”, atunci toți participanții se aliniază și se pregătesc să se miște, când lumina verde „se aprinde” - poți merge, alerga, sări prin hol; cu lumină roșie - toată lumea îngheață la locul său. Persoana greșită este eliminată din joc. Când traversați strada, urmăriți semafoarele.

Joc de pânză de păianjen

Copiii stau în cerc. Șoferul, controlorul de trafic, are o minge de fir în mâini. Aruncă o minge oricăruia dintre copii, numind cauza accidentelor de pe drumuri: „Sasha, mersul de-a lungul căii este periculos dacă există un trotuar”, Sasha ține firul și aruncă mingea mai departe. „Sergey! O ieșire neașteptată din spatele unei mașini în picioare poate duce la un accident ", Serghei ține firul și aruncă mingea mai departe:" Olya! Jocurile copiilor de pe carosabil sunt foarte periculoase ".
Când toți copiii iau parte la joc, au în mână o „pânză de păianjen” și o poveste lungă despre cauzele accidentelor de pe drumuri.

Jocul "Excursie la Sochi"

Ai nevoie de scaune pentru a juca - cu unul mai puțin decât numărul de jucători. Scaunele sunt așezate strâns în cerc, unul lângă celălalt, cu scaunele orientate spre exterior. Fiecare dintre jucători ocupă un loc liber. Șoferul nu are scaun. Se plimbă în jurul jucătorilor, ținând un steag în mână și spune: „Mă duc la Soci, îi invit pe cei care doresc”. Toți băieții, unul câte unul, i se alătură. Șoferul spune: „La Sochi mergem cu autobuzul (cu trenul, cu avionul)”, Și în același timp grăbește pasul. „Autobuzul crește viteza”, continuă șoferul și începe să ruleze. „Sochi este deja foarte aproape”, anunță el (alergarea încetinește)... - Atenție, oprește-te! - comanda șoferului este distribuită brusc. La această comandă, toată lumea aleargă către scaune. Toată lumea încearcă să ia orice loc liber. Șoferul încearcă, de asemenea, să ia loc. Cel care rămâne fără scaun devine șofer, primește un steag și repetă jocul. Șoferul poate conduce elevii departe de scaune, îi poate conduce prin hol etc. și dați comanda „Aterizare!” neașteptat oriunde.

Joc de răscruce

Prezentatorul stă în centrul intersecției - acesta este un semafor. Copiii sunt împărțiți în două grupuri - pietoni și mașini. Fluierul prezentatorului suflă. Intersecția prinde viață: pietonii merg pe jos, transportul se mișcă. Dacă sunt comise încălcări ale regulilor de circulație, prezentatorul fluieră și cheamă numele infractorului. El este în afara jocului. Câștigătorii sunt cei care nu au greșeli.
Pentru câștigători va fi organizat un raliu cu triciclete și scutere.

Jocul „Căutați bagheta”

Două scaune sunt plasate la o distanță de 8-10 m una de cealaltă, iar pe fiecare scaun este așezată o tijă. Jucătorii stau lângă scaune, întorcându-se unul cu celălalt. Sunt legați la ochi. La semnalul conducătorului, fiecare dintre ei trebuie să meargă înainte, să ocolească scaunul tovarășului său și, întorcându-se înapoi, să-și găsească tija și să o bată pe scaun. Cel care o finalizează mai devreme câștigă.

Jocul „Mașini diferite”

Principalul controlor de trafic exclamă: „Camioane!” - iar camioanele se deplasează rapid către linia lor. Și mașinile, pornesc după ele, încercând să ungă. Prezentatorul își amintește (sau cumva note) numărul celor sărate. Este rândul mașinilor să conducă spre propriul drum. Și printre ei vor fi învinși care sunt depășiți de camioane. Și așa de mai multe ori. Prezentatorul nu apelează neapărat comenzile strict pe rând - va fi mai interesant dacă apelează în mod neașteptat o comandă de mai multe ori la rând. Este important doar ca. numărul total excursiile pentru camioane și mașini în cele din urmă s-au dovedit a fi aceleași. A crea mai mult stresîn joc, numele echipelor trebuie pronunțate prin silabe. Se pare că: "Mas-shi-ny este ușor ..."

Joc "controlor de trafic"

În timp ce mergea pe rând într-o coloană, profesorul (el merge primul) schimbă poziția mâinilor: în lateral, în centură, în sus, în spatele capului, în spate. Copiii efectuează toate mișcările în spatele lui, cu excepția unei singure mâini pe centură. Această mișcare este interzisă. Cel care face o greșeală se strică, stă la capătul coloanei și continuă jocul. După ceva timp, un altul este declarat mișcare interzisă.
Educație fizică
Sentinela este încăpățânată (mers pe jos)
El face semn către oameni: Nu te duce!
(mișcări ale mâinilor în lateral, în sus, în lateral, în jos)
Aici mașinile merg direct (mâinile în fața ta)
Pieton, așteaptă un minut! (mâinile în lateral)
Uite: a zâmbit (mâinile pe centură)
Ne invită să mergem (mers pe jos)
Mașinile dvs. vă luați timpul (palme de mână)
Sari peste pietoni! (sărind în loc)

Jocul "Asamblează semaforul"

Echipelor li se dă baston și se explică sarcina: fiecare membru al echipei trebuie să participe la asamblarea unui semafor din dreptunghiuri. Câștigătorul este echipa care a terminat asamblarea semaforului mai devreme și fără erori. În două cutii există șapte dreptunghiuri gri și o culoare: roșu, galben, verde. La semnal, membrii echipei aleargă până la cutii, scot dreptunghiurile din cutii, se întorc la locul respectiv, trecând ștafeta la următorul, fiecare participant următor ia un alt dreptunghi din cutie, continuând asamblarea semaforului. Dreptunghiurile sunt așezate una peste alta în următoarea succesiune: gri, gri, roșu, gri, galben, gri, verde, gri, gri, gri.

Semafor joc

Terenul este limitat pe 4 laturi (depinde de numărul de jucători), ca o potecă pietonală, de care nu poți rămâne fără. Șoferul din centrul terenului de joc, îndepărtându-se, atribuie o culoare, acei jucători care au această culoare pe haine trec calm, restul - „infractorii” trebuie să alerge peste „drum”, „infractorul” sărat devine conducător auto.

Jocul „Semnalele de trafic”

Două echipe de 12-15 persoane sunt aliniate într-un semicerc, una în stânga, cealaltă în dreapta liderului. În mâinile capului semaforului - două cercuri de carton, a căror latură este galbenă, a doua parte a cercurilor este diferită
(roșu și verde).
Profesorul le amintește copiilor cât de important este să respectați regulile de circulație de pe stradă, să o traversați numai în locurile stabilite unde există o inscripție „pietonală”, mai întâi uitați-vă la stânga, apoi la dreapta pentru a vă asigura că nu există mașini în apropiere și acolo unde este instalat semaforul, urmăriți-l cu atenție. Citește copiilor poezii de S. Mikhalkov. băieții sugerează cuvintele lipsă în cor.
Dacă lumina devine roșie
Deci, să te miști ... (periculos).
Verde deschis spune:
„Haide, drum ...” (deschis).
Lumină galbenă - avertisment -
Așteptați semnalul pentru ... (mișcare).
Apoi profesorul explică regulile jocului:
- Când arăt semaforul verde, toată lumea marchează la locul său (trebuie să începeți cu piciorul stâng) când sunt galbeni, bat din palme, iar când sunt roșii, stau nemișcați. Oricine confundă semnalul face un pas înapoi.
Semnalele ar trebui să se schimbe în mod neașteptat, la intervale diferite. Câștigă echipa care are mai mulți participanți până la sfârșitul jocului.

Jocul „Închiriem pentru permisul de conducere”

Jocul implică 5-7 persoane: un inspector de trafic și șoferi. Jucătorii aleg șoferul (inspectorul de trafic). I se dau indicatoare rutiere (din setul „Indicatoare rutiere de perete”), pe spatele semnului este scris semnificația acestuia. Inspectorul auto arată indicatoarele rutiere (familiar studenților), schimbându-le alternativ, iar șoferii explică semnificația semnelor. Ei primesc un punct pentru răspunsul corect. (se emite un jeton colorat, o bucată de carton)... La sfârșitul jocului, se calculează care dintre șoferi a primit cele mai multe jetoane. I se acordă titlul de șofer de clasa I, alții respectiv șoferi de clasa a II-a și a III-a.
Jucătorul, pe primul loc, devine inspector de trafic.
Jocul se repetă.

Jocul „Colectează poza”

De la fiecare echipă („Semafor”, „Mașină”, „Pieton” sau altele.) un jucător este selectat pentru a participa la joc cu ajutorul unei rime. Este necesar să colectați părțile imaginii împrăștiate pe drum pentru a obține o imagine cu aceeași imagine ca și numele echipei.

Joc de taxi

Grupul de copii este împărțit în perechi. Fiecare pereche ("Taxi") stă în interiorul cercului („Taxi”). Fiecare copil își ține propria jumătate a cercului (de obicei la nivelul taliei sau umerilor).
Copiii aleargă în picioare în interiorul cercurilor, în timp ce muzica se joacă. Doi copii trebuie să se deplaseze cu aceeași viteză și în aceeași direcție. De fiecare dată când muzica se oprește, copiii celor două cercuri sunt uniți. Jocul continuă până când numărul maxim de copii se potrivește în cercuri (până la 6-8 persoane).

Jocul "Plimbare liniștită ..."

Șoferul stă pe o parte a terenului de joc, jucătorii de la celălalt capăt al acestuia, șoferul se întoarce și spune: "Linișteți-vă - veți continua, unul, doi, trei, opriți" și se întoarce, jucătorii care aleargă către șofer în acest moment trebuie să înghețe, cel care nu a avut timp să se oprească la timp revine la linia de start. Câștigătorul care ajunge mai întâi pe teritoriul șoferului devine el însuși șoferul. Întregul interes constă în faptul că fraza poate fi tăiată în orice mod (introduce un element de surpriză), dar ultimul cuvânt ar trebui să fie în continuare „oprire”, numai după ce șoferul se poate întoarce.

Jocul Releu auto

Copiii sunt împărțiți în 2-4 echipe egale și se aliniază în coloane unul câte unul, unul paralel cu celălalt. Jucătorii din echipe iau numele mașinilor: „Moskvich”, „Zaporozhets”, „Zhiguli” etc. Se trasează o linie de plecare în fața jucătorilor din față. Un suport este plasat în fața fiecărei coloane la o distanță de aproximativ 10-20 m (buzdugan) la o distanță de 2 m de la început, se trasează o linie de sosire. Controlorul de trafic sună cu voce tare orice mașină. Jucătorii care poartă o carte cu numele acestei mașini aleargă înainte, aleargă în jurul obiectului din fața lor și se întorc. Cel care este primul care vine să alerge la echipa sa câștigă un punct pentru echipa sa. Controlorul de trafic apelează mașinile într-o defecțiune, unii pot suna de 2 ori.
Jocuri în aer liber conform Regulilor de drum

Jocul "Mașini colorate"

Copiii sunt așezați de-a lungul peretelui camerei sau de-a lungul marginii locului de joacă. Sunt mașini. Fiecare dintre jucători primește un steag de o anumită culoare (opțional) sau cerc colorat, inel. Profesorul stă în fața jucătorilor din centrul camerei (locuri de joacă)... Ține trei steaguri colorate în mână.
Profesorul ridică un steag de o anumită culoare. Toți copiii cu un steag de această culoare aleargă de-a lungul drumului desemnat, respectând regulile de circulație, fredonează din mers, imitând o mașină. Când profesorul coboară steagul, copiii se opresc și fiecare se îndreaptă spre garajul său. Apoi, profesorul ridică un steag de altă culoare și jocul se reia.
Îngrijitorul poate ridica unul, două sau toate cele trei steaguri împreună și apoi toate mașinile își părăsesc garajele. Dacă copiii nu văd că cutia este jos, profesorul completează semnalul vizual cu un verbal: „Mașini (culoare nume) s-au oprit. " Profesorul poate înlocui semnalul de culoare cu unul verbal (de exemplu: „Mașinile albastre pleacă”, „Mașinile albastre se întorc acasă”).

Cel mai rapid joc

Toată lumea își desenează un cerc (creioane verzi, galbene, roșii) și stă în el. Prezentatorul stă în mijlocul site-ului. La comanda sa "Unu, doi, trei - fugi!" copiii se risipesc. Prezentatorul spune: „Unu, doi, trei - alergă în semafor!” iar el însuși încearcă să ocupe un cerc. Cel care nu a avut timp să ia cercul devine lider.

Jocul "Labyrinth"

Acest joc se desfășoară atunci când copiii sunt deja familiarizați cu denumirile de semne și semne individuale („Fără intrare”, „Trecere de pietoni”, „Ciclismul este interzis” etc.).
Iarna, băncile de zăpadă, situate la o distanță de 1 m una de cealaltă, construiesc un labirint cu înălțimea de 0,5-0,7 m. Vara, labirintul poate fi făcut din nisip, cărămizi, reducând înălțimea pereților. Semnele sunt așezate în labirint. Iarna, pe sanie, vara pe biciclete, scutere, copiii se plimbă prin labirint, urmând tocmai indicațiile indicatoarelor.
Cei care nu au încălcat regulile primesc un cadou.

Jocul „În vizită la Aibolit”

Pentru a participa la acest joc, puteți invita școlari, ofițeri de poliție rutieră, cărora li se poate încredința rolul de controlori de trafic și medicul Aibolit.
Pe podea (sau asfalt) creta marchează răscruce de drumuri, treceri de pietoni, unul sau doi controlori de trafic sunt amenajate. Este de dorit ca drumul să circule în cerc și să fie mai lung. Copiii poartă o varietate de pălării de animale. Dr. Aibolit (educator)își ia locul la capătul cărării și așteaptă vindecarea animalelor. Copiii doi câte doi încep să se mute la medic pe biciclete sau, dacă nu sunt acolo, pe jos. Controlorii de trafic notează cine a încălcat regulile de trecere, oprire. Când toate „animalele” ajung la Aibolit, începe analiza încălcărilor. Autoritățile de reglementare apelează pe rând infractorii. Doctorul Aibolit anunță că un astfel de animal a fost lovit de o mașină, care i-a zdrobit laba sau capul. Aceste animale merg la Aibolit pentru tratament. Oricine a făcut ceea ce trebuie până la capăt primește un cadou de la Aibolit. (Ca cadou, puteți folosi jucării mici, dulciuri, cele mai bune opere de artă pentru copii.)

Jocul „Semafor”, opțiunea II

Pe podeaua sau zona grădiniței, o răscruce de drumuri și tranziții sunt marcate cu cretă. În centru se află un băiat („semafor”) cu cercuri roșii pe spate și piept și cercuri verzi pe umeri. Ține două cercuri galbene în mâini. Copiii încep să traverseze strada la trecerile de pietoni, iar „semaforul” se întoarce spre ei fie lateral, fie înapoi, permițând sau interzicând respectiv trecerea. Băieții trebuie să știe ce înseamnă lumina galbenă. Dacă „semaforul” și-a ridicat mâinile cu cercuri galbene, înseamnă că este încă imposibil să treci, trebuie doar să te pregătești, iar cei care nu au avut timp să traverseze strada ar trebui să rămână în mijlocul străzii și așteptați semnalul verde.
Același joc poate fi jucat prin înlocuirea semaforului cu un controler de trafic. Violatorii din acest joc sunt supuși unei amenzi: își explică greșelile.

Joc de răscruce

Cablurile sunt așezate pe podea, încrucișându-se reciproc în unghi drept. La un capăt al cablului se află un adult cu semafoare. Copiii se apropie de răscruce de muzică și acționează după semnalele profesorului: cu roșu se opresc, cu galben se mărșăluiesc la loc, cu verde merg la dreapta, la stânga sau înainte.

Joc cu semafor

Copiii îl împrăștie pe lider. Din când în când, prezentatorul ridică steagul, apoi se întoarce. Dacă ridici steagul verde, copiii continuă să-l urmărească pe prezentator, dacă cel galben - sare în loc, dacă cel roșu - toată lumea ar trebui să înghețe pe loc și să nu se miște 15-20 de secunde. Oricine a greșit este în afara jocului. Cel mai atent câștigă.

Jocul „La semnele tale”

Șase persoane stau aleatoriu pe site (asistenți), fiecare având un indicator rutier: „Copii”, „Trecere de pietoni”, „Trecere de cale ferată cu barieră”, „Lucrări de drumuri”, „Animale sălbatice”, „Trecere subterană”.
Copiii sunt împărțiți în grupuri, se țin de mână, formând un cerc. Asistenții intră în mijlocul fiecărui cerc, arată semnul rutier, explică semnificația acestuia.
Apoi prezentatorul (educator) vine la fiecare cerc și îi invită pe copii să se joace împreună cu ei. Copiii îl urmează pe lider și îi repetă toate mișcările. În timp ce copiii îl urmăresc pe lider, asistenții își scad semnele și se deplasează în jurul locului, adică își schimbă locul.
La semnalul prezentatorului (fluier) toți jucătorii trebuie să-și găsească repede amprenta și să stea în cerc, ținându-se de mână, asistenții din mijlocul cercului țin semnele deasupra capului. Câștigătorii sunt cei care și-au găsit prima amprenta. Jocul se joacă de 2-3 ori.
Prezentatorul, invitându-i pe copii să-l urmeze, încearcă să distragă atenția jucătorilor de la asistenți, arătându-le diverse mișcări (mers pe tocuri, sărituri, întoarcere în jurul lui, ghemuit etc.).

Jocul "Semafor și viteză"

Două mese. Două planuri de semafor. La comanda prezentatorului, primele numere rulează către semafoare și le dezasamblează, al doilea este asamblat. Alții încă o despart din nou și așa mai departe. Echipa care îndeplinește prima sarcină câștigă.

Desenați jocul rutier

Desenăm un drum pe jos. Copiii sar peste el. Mărim treptat lățimea drumului. Câștigătorul este cel care sare peste drum în cel mai larg punct.

Jocul „La steagurile tale”

Jucătorii sunt împărțiți în trei grupe. Fiecare grup este plasat într-un cerc, în centrul căruia se află un jucător cu o culoare (roșu, galben, verde) Caseta de bifat. La primul semnal de la profesor (bate din palme) toată lumea, cu excepția jucătorilor cu steaguri, se împrăștie pe teren. La al doilea semnal, copiii se opresc, se ghemuit și închid ochii, iar jucătorii cu steaguri se mută în alte locuri. La comanda instructorului „La steagurile tale!” copiii deschid ochii și aleargă spre steagurile de culoare, încercând să fie primii care se aliniază în cerc. Câștigătorii sunt cei care sunt primii care se aliniază într-un cerc uniform și stau de mână.

Jocul „Pieton abil”

La o distanță de 60 cm, două cabluri de aproximativ 5 m lungime sunt așezate paralel una cu cealaltă. Trebuie să mergeți legat la ochi de-a lungul cărării dintre ele.
Opțiunea 2. Două cercuri sunt formate din două corzi: exterior și interior. Distanța dintre ele este de 1 metru. Trebuie să mergeți la ochi legați într-un cerc între corzi.

Jocul "Minge la coș"

La 2-3 pași de jucători, se plasează 3 coșuri: roșu, galben, verde. La comanda liderului, trebuie să: aruncați mingea roșie în coșul roșu, cea galbenă - în cea galbenă, cea verde - în cea verde. Prezentatorul poate apela aceeași culoare de mai multe ori la rând sau poate apela verde după roșu etc. Joc educativ și distractiv conform regulilor drumului pentru preșcolarii mai în vârstă

- Ghici ce semn?

Obiective: învățarea copiilor să distingă semnele rutiere, consolidarea cunoștințelor copiilor cu privire la regulile drumului; să dezvolte abilitatea de a folosi independent cunoștințele acumulate în viața de zi cu zi.

Material: cuburi cu indicatoare rutiere lipite pe ele: indicatoare de avertizare, interzicere, direcționale și de serviciu.

Progresul jocului

Prima opțiune. Prezentatorul îi invită pe copii să se întoarcă la masă unde sunt cuburile. Copilul ia un cub, numește un semn și se apropie de acei copii care au deja semne din acest grup.

A doua opțiune. Prezentatorul arată un semn. Copiii găsesc acest semn pe cuburile lor, îl arată și spun ce înseamnă.

A 3-a opțiune. Jucătorilor li se dau cuburi. Copiii le studiază cu atenție. Mai mult, fiecare copil vorbește despre semnul său, fără să-l numească, iar toți ceilalți ghicesc acest semn din descriere.

"Semafor"

Scop: familiarizarea copiilor cu regulile de trecere (trecere) ale unei intersecții reglementate de un semafor.

Material: cercuri roșii, galbene și verzi, mașini, figurine ale copiilor.

Progresul jocului

Unul dintre jucători stabilește anumite culori ale semaforului (prin suprapunerea cercurilor roșii, galbene sau verzi), mașini și figuri ale copiilor care intră direcții diferite... Al doilea conduce prin intersecția mașinilor (de-a lungul drumului) sau a figurilor copiilor (de-a lungul cărărilor pietonale) în conformitate cu regulile drumului. Apoi jucătorii schimbă rolurile. Sunt luate în considerare diverse situații, determinate de culorile semaforului și de poziția mașinilor și a pietonilor. Jucătorul care rezolvă fără probleme toate problemele apărute în cursul jocului sau face mai puține greșeli (înregistrează mai puține puncte de penalizare) este considerat câștigător.

„Șoferi”

Obiective: să învețe copiii regulile drumului; dezvolta gândirea și orientarea spațială.

Material: mai multe terenuri de joc, mașină, jucării.

Progresul jocului

Mai multe opțiuni pentru terenuri de joc simple sunt pregătite în avans. Fiecare câmp este un desen al unui sistem rutier extins cu indicatoare rutiere. Acest lucru va face posibilă schimbarea situației rutiere. De exemplu: „Ești șofer de mașină, trebuie să duci iepurașul la spital, să iei benzină și să repari mașina. Imaginea mașinii indică garajul de unde ați plecat și unde ar trebui să vă întoarceți. Gândiți-vă și spuneți-mi în ce ordine trebuie să vizitați toate aceste puncte pentru a nu încălca regulile de circulație. Și atunci noi doi vom vedea dacă ați ales calea cea bună ".

"Cine este excelentul pieton?"

Obiective: consolidarea cunoștințelor copiilor despre regulile drumului (semnale de circulație, trecere de pietoni); cultivă perseverența, atenția.

Materiale: 2 jetoane și un cub cu numerele 1,2,3,4,5,6. Terenul de joc.

Progresul jocului

Primul pieton părăsește casa numărul 1, al doilea - din casa numărul 2. Zarurile sunt aruncate pe rând până când numărul 1 cade pe zarurile primului, numărul 2 al doilea. Și zarurile sunt aruncate din nou. În acest caz, trebuie să vă uitați cu atenție la imaginile multicolore. În prima imagine, un semafor este aprins la un semafor. Aceasta înseamnă că un pieton nu poate sări la cercul care stă după semafor. Rămâne nemișcat cu răbdare. A doua imagine arată o mașină. Nu poți traversa drumul, trebuie să aștepți. Pe al treilea, există un semnal verde la semafor. Puteți muta cipul cu câte cercuri arată cubul. A patra imagine prezintă un motociclist. Trebuie să omitem, oprește-te. În imaginea a șasea, un semafor galben este aprins. Iar pietonul se poate opri chiar la poza în sine. A șaptea imagine arată un controler de trafic. E în siguranță cu el, poți merge direct la bunica ta. Cine a venit primul la bunica fără a încălca regulile de circulație a câștigat.

"Călătorind cu mașina"

Scop: consolidarea cu copiii a cunoașterii semnelor rutiere și a regulilor de comportament pe stradă.

Material: teren de joc, jetoane.

Progresul jocului

Pe terenul de joc, copiii încep să se joace. Trecând de indicatoarele rutiere, nu mai vorbesc despre fiecare dintre ele. Primul care ajunge la mare câștigă.

"Pe cale de a"

Obiective: consolidarea cunoștințelor despre tipuri diferite transport; antrenează atenția, memoria.

Material: poze cu camioane, mașini, așchii.

Progresul jocului

Înainte de călătorie, fiți de acord cu copiii care vor colecta ce tip de transport (pentru claritate, puteți distribui poze cu camioane și mașini, puteți lua și transport specializat: polițiști, pompieri, ambulanță etc.). Pe drum, copiii sunt atenți la mașini, le denumesc și primesc jetoane pentru aceasta. Cine câștigă cel mai mult a câștigat.

„Găsiți semnul potrivit”

Scop: continuarea consolidării cunoștințelor privind indicatoarele rutiere, mijloacele de control al traficului.

Material: 20 de cărți de carton (puzzle-uri). Pe unele jumătăți de cărți, sunt afișate indicatoarele rutiere, pe altele - situații de trafic corespunzătoare acestora.

Progresul jocului

Prima opțiune. Facilitatorul selectează cărți cu semne de același tip (sau mai multe tipuri, dacă acestea sunt puține la număr). Prezentatorul distribuie copiilor jumătățile cărților cu imaginea situației traficului și așează elementele cu semnele cu fața în sus pe masă. Apoi numește tipul de indicatoare rutiere și vorbește despre ele. sens general... După aceea, prezentatorul îi invită pe copii să găsească trăsături externe comune ale acestui tip de semne (culoare, formă etc.). Copiii ar trebui să găsească o jumătate adecvată a cărții printre elementele pe care le au.

A doua opțiune. Copiii împart în mod egal toate jumătățile de cărți cu semne. Elementele de trafic sunt amestecate și plasate cu fața în jos în centrul mesei. Copiii iau pe rând cărțile și le ridică pentru a se potrivi cu ale lor. Câștigătorul este cel care este primul care găsește jumătăți potrivite pentru toate cărțile sale.

„Învățarea indicatoarelor rutiere”

Scop: să consolideze în continuare cunoștințele copiilor despre indicatoarele rutiere, semafoarele.

Material: cărți mari și mici, cu semne.

Progresul jocului

Cărțile mari sunt împărțite în mod egal între jucători. Prezentatoarea afișează pe rând cărți cu indicatoare rutiere, cea căreia i se potrivește, ridică semnul, îl pune în colțul din dreapta sus și spune numele acestui semn, în ce situații este folosit. Câștigătorul este cel care selectează corect semnele pentru situații și este capabil să o explice.

"Legile rutiere"

Obiective: consolidarea elementelor de bază ale unui indicator rutier; să cunoască principalele indicatoare rutiere, clasificarea lor, scopul; promovează dezvoltarea atenției, memoriei, gândirii.

Progresul jocului

Profesorul își asumă rolul de inspector al poliției rutiere. Participanții se deplasează în jurul terenului de joc folosind un cub. Abandonat Culoarea verde- mișcarea este permisă, galbenă - atenție, roșie - oprire - jucătorul ratează mișcarea. Dacă un cip se oprește pe un teren cu un semn rutier, jucătorul trebuie să găsească un semn de la acest grup în „banca comună”. Câștigătorul este cel cu cele mai multe puncte. 1 carte - un punct.

„Legile străzilor și drumurilor”

Scop: să insufle regulile de comportament pe drumuri, capacitatea de a naviga în spațiu.

Material: teren de joc, cărți mari - 8 piese, figuri de oameni și semne.

Progresul jocului

Jocul este împărțit în mai multe opțiuni: „Bună ziua, oraș!”, „Cum să ajungi acolo, cum să treci?”, „Care este semnul?”

Jocul vă ajută să vă testați cunoștințele despre regulile de trafic.

„Semne vorbitoare”

Scop: consolidarea cunoștințelor privind indicatoarele rutiere, clasificarea acestora.

Material: 73 de cărți cu imaginea semnelor rutiere, 73 de cărți cu o descriere a semnificației fiecărui semn și a poziției regulatorului.

Progresul jocului

Prezentatorul amestecă cărți cu imagini și le distribuie jucătorilor. Păstrează cărțile cu textul. Apoi facilitatorul ia o carte și citește textul. Jucătorul care are o carte cu un semn rutier corespunzător textului citit o pune în mijlocul mesei. Dacă numerele se potrivesc, jucătorul ia cărțile pentru el. Câștigătorul primește un permis de conducere.

„Școala de șoferi numărul 1”

Scop: consolidarea la copii a cunoașterii regulilor de traversare a străzilor, a importanței indicatoarelor rutiere.

Material: teren de joc, jetoane, cărți cu semne.

Progresul jocului

Jucătorii aruncă rând pe rând zarurile și se deplasează în jurul terenului de joc, pe cercul galben din fața trecerii de pietoni este necesar să se oprească și să treacă cursul către un alt participant la traseu. Oprirea este necesară, astfel încât pietonul să poată privi mai întâi spre stânga, apoi spre dreapta - dacă transportul interferează cu traversarea străzii. Cel care nu s-a oprit la cercul galben și a făcut câțiva pași înainte trebuie să se întoarcă la locul din care a început ultima mișcare.

"Adevarat fals"

Scop: consolidarea cu copiii a regulilor de comportament sigur pe străzi și a semnelor de circulație.

Material: teren de joc, indicatoare rutiere.

Progresul jocului

Copiii distribuie personajele din imagine și fiecare vorbește despre cine face ce - bine sau rău. Câștigătorul este cel care descrie mai complet și mai corect comportamentul personajului selectat.

„Suntem pasageri”

Obiective: clarificarea cunoștințelor copiilor că suntem cu toții pasageri; stabiliți regulile de îmbarcare și debarcare din acesta.

Material: imagini ale situațiilor de trafic.

Progresul jocului

Copiii fac câte o fotografie pe rând și spun ce este desenat pe ei, explicând cum să acționeze într-o anumită situație.

„Alfabet rutier”

Scop: consolidarea cunoștințelor despre indicatoarele rutiere, capacitatea de a naviga corect în ele, de clasificare după tip: interzicere, prescriere, avertizare, informațională și orientativă.

Material: carduri de circulație, indicatoare rutiere.

Progresul jocului

Copiii aleg cărți pentru ei înșiși, liderul are semne rutiere, el arată semnele pe rând, cel care are cartea potrivită ia semnul și își justifică alegerea.

„Semafor și controlor de trafic”

Obiective: clarificarea cunoștințelor copiilor despre activitatea unui ofițer de poliție rutieră (controlor de trafic); explica sensul gesturilor sale; învățați copiii să coreleze gesturile controlerului de trafic cu culoarea semaforului.

Material: controler de trafic, stick controler de trafic, semne de semnalizare.

Progresul jocului

După explicația educatorului, copiii se transformă pe rând în funcția de controlor de trafic, arătându-i gesturile, restul, în funcție de poziția „controlorului de trafic”, arată semnalul de trafic necesar.

"Indicatoare rutiere"

Obiective: consolidarea cunoștințelor copiilor despre regulile de comportament pe stradă; amintiți-vă indicatoarele rutiere cunoscute; să se familiarizeze cu noi concepte: „trecere de cale ferată fără barieră”, „insulă de siguranță”.

Material: indicatoare rutiere.

„Cunoașteți și respectați regulile de circulație”

Scop: consolidarea regulilor de circulație cu copiii; repetă valorile semaforului.

Material: ilustrații ale străzilor orașului.

Progresul jocului

Copiilor li se cere o ghicitoare despre un semafor, o discuție despre semnificația culorilor semaforului, o analiză a situațiilor de pe drum și comportamentul corect al personajelor.

„Reguli de comportament”

Obiective: consolidarea regulilor de conduită cu copiii; discutați diverse situații periculoase care pot apărea atunci când vă jucați în curtea casei, pe stradă; predă măsurile de precauție necesare.

Material: imagini tăiate.

Progresul jocului

Pe tablă sunt imagini care descriu persoane aflate în diferite situații. Profesorul îi invită pe copii să-i ia în considerare. Copiii se uită la aceste poze, aleg oricare și le spun, amintindu-și regulile drumului, ce nu trebuie făcut și ce trebuie făcut.

„Pietoni și transporturi”

Scop: consolidarea cu copii a regulilor drumului, reguli de comportament sigur pe stradă.

Material: cub, teren de joc, jetoane.

Progresul jocului

Pe terenul de joc, există un drum de-a lungul căruia jucătorii se mișcă cu ajutorul jetoanelor, au obstacole sub formă de semne pe drum. Urcând aceste obstacole, jucătorul revine. Odată ajuns pe „trecerea de pietoni”, jucătorul se deplasează înainte de-a lungul săgeții roșii. Câștigătorul este cel care ajunge primul la linia de sosire.

„Marea plimbare”

Scop: familiarizarea copiilor cu indicatoare rutiere necesare unui automobilist.

Materiale: teren de joc, jetoane, indicatoare rutiere.

Progresul jocului

Copiii cu mașini-chips circulă pe străzile orașului, respectând regulile drumului, colectează fotografii ale prietenilor și se întorc la casele lor. Cine va fi primul care se va întoarce, rupându-se mai puține reguli, el a câștigat.

„Respectă regulile drumului”

Obiective: să îi învățăm pe copii să navigheze după indicatoarele rutiere, să respecte regulile de circulație, să educe capacitatea de a fi politicoși, atenți unii la alții.

Material: pânză de joc, indicatoare rutiere, mașini, figuri de oameni.

Progresul jocului

Copiii aleg singuri mașini și figuri de oameni, ghidați de situația desenată, își conduc personajele pe terenul de joc.

„Semne rutiere vorbitoare”

Scop: să îi învățați pe copii să navigheze după indicatoarele rutiere, să respecte regulile de circulație, să fie atenți unii la alții.

Material: fiecare teren de joc este un desen al unui sistem ramificat de drumuri cu indicatoare rutiere. Mașini, personaje de joc.

Progresul jocului

În fața fiecărui copil din câmp, fiecăruia i se atribuie o sarcină: după ce a condus peste câmp, respectând toate regulile, fără a lipsi niciun semn, ajunge la punctul numit.

„Semne tăiate”

Obiective: dezvoltarea capacității de a distinge semnele rutiere; fixați numele indicatoarelor rutiere; dezvoltă gândirea logică la copii, un ochi.

Material: urme tăiate; mostre de semne.

Progresul jocului

Copilului i se cere mai întâi să-și amintească ce semne de circulație știe și apoi i se cere să asambleze semnalizările separate pe baza modelului. Dacă copilul se descurcă ușor, atunci i se oferă să adune semne din memorie.

„Alegeți un semn”

Obiective: învățarea copiilor să compare semnele rutiere după semnificație; dezvoltați observația la copii.

Material: carduri cu mostre de semne care diferă prin formă, culoare; indicatoare rutiere de diferite sensuri și tipuri.

Progresul jocului

În fața fiecărui copil există un card pe care este reprezentat un eșantion de semn, copilul trebuie să selecteze alte semne corespunzătoare formei, culoarea eșantionului, apoi este necesar să se explice semnificația semnelor de pe card .

„Sunt un pieton alfabetizat”

Obiective: învățarea copiilor să analizeze situațiile de pe drum; consolidarea la copii a abilităților de comportament sigur pe străzile orașului; dezvolta gândirea, atenția, observația.

Material: două seturi de cărți de situație, indicatoare rutiere.

Progresul jocului

Copilul este încurajat să ia în considerare mai întâi situațiile periculoase care pot apărea pe drum; dacă copilul răspunde corect, atunci i se cere să găsească în mod independent semnul dorit în conformitate cu situația de pe card.

"Loto rutier"

Scop: consolidarea în copii a cunoștințelor despre regulile drumului; învățați să găsiți indicatoarele rutiere potrivite în funcție de situația de pe drum; dezvoltă gândirea logică, memoria, atenția, observația.

Material: carduri de circulație, indicatoare rutiere.

Progresul jocului

Fiecărui copil i se dă un card cu o imagine a situației din trafic, copiii sunt invitați să găsească semnul corespunzător situației de pe drum.

„Găsiți semnul potrivit”

Obiective: consolidarea cunoașterii alfabetului rutier la copii; învățați să recunoașteți semnele de circulație necesare pentru siguranța unui pieton pe drum.

Material: foaie de carton cu o mașină în colț și un bărbat în celălalt colț; indicatoare rutiere cu Velcro.

Progresul jocului

Copilului i se oferă un câmp pe care, în colțuri, este reprezentată o mașină, iar în celălalt o persoană; copil Este necesar să alegeți dintre semnele propuse pe cele necesare șoferului și persoanei.

Joc tipărit "Drumul către bunica"

Obiective: dezvoltarea atenției, memoriei, observației la copiii preșcolari; ajuta la îmbunătățirea alfabetizării rutiere.

Material: un câmp care descrie calea către bunica cu diverse indicatoare rutiere; chipsuri; cub.

Progresul jocului

Celor doi sau trei copii li se oferă o cursă pentru a ajunge la casa bunicii, în timp ce respectă regulile drumului.

„Ce semnalizează controlorul de trafic”

Obiective: dezvoltarea abilităților de observare a copiilor (prin exemplul observării muncii unui controlor de trafic); învățați să găsiți semnalul de trafic potrivit în funcție de poziția controlorului de trafic; dezvolta memoria, atenția la copii.

Material: trei cărți cu imagini diferite ale unui controler de trafic care corespund semnalelor de trafic, pe spatele fiecărei cărți există un semafor fără semnale.

Progresul jocului

Copilul trebuie să selecteze un semnal de trafic din memorie pentru fiecare card cu poziția controlerului de trafic.

Modele de situație

Dacă o bunică s-a apropiat de intersecție, nu vede bine, îi este greu să treacă strada, ce ar trebui făcut?

Răspuns: Oferiți-i ajutorul dvs., transferați-o peste drum, dar nu uitați să urmăriți semaforul.

Pietonul a ratat mașina, mașina nu mai este vizibilă, poate un pieton să traverseze drumul?

Răspuns: Nu puteți merge imediat. În primele secunde, cât timp este aproape, o mașină care se apropie poate fi ascunsă în spatele ei. După ce ați lăsat mașina să treacă, trebuie să așteptați până când se îndepărtează puțin și nu interferează cu inspecția străzii.

Pietonul s-a apropiat de intersecție, dar semaforul verde era încă aprins, semaforul roșu s-a aprins brusc, dar pietonul a decis că, în timp ce mașinile stau în picioare, va avea timp să traverseze drumul, deoarece șoferii îl puteau vedea. Care este greșeala pietonului?

Răspuns: Nu toate mașinile stau în acest moment, unele se apropie de intersecție și când „verde” pentru mașini este pornit, ele merg mai departe. Un astfel de șofer nu poate observa nici măcar un pieton care circulă din cauza mașinilor în picioare. Și pietonul nu vede această mașină.

Ai ajuns la o intersecție. În timp ce se apropiau, semaforul era verde tot timpul. Pot traversa drumul?

Răspuns: Dacă strada este largă, atunci este mai bine să așteptați pentru a nu fi la intersecție la un semafor roșu, un nou ciclu verde.

Fișier card jocuri didactice privind regulile de circulație

Vârsta preșcolară pentru seniori

- Ghici ce semn?

Obiective: Să-i învețe pe copii să distingă semnele rutiere, să consolideze cunoștințele copiilor despre regulile drumului; să dezvolte abilitatea de a folosi independent cunoștințele acumulate în viața de zi cu zi.

Material: Cuburi cu indicatoare rutiere lipite pe ele: indicatoare de avertizare, interzicere, direcționale și de serviciu.
Progresul jocului:
Prima opțiune. Liderul te invită să faci tururi la masă unde sunt cuburile. Copilul ia un cub, numește un semn și vine la copiii care au deja semne din acest grup.

A doua opțiune. Prezentatorul arată un semn. Copiii găsesc acest semn pe cuburile lor, îl arată și spun ce înseamnă.

A 3-a opțiune. Jucătorilor li se dau cuburi. Copiii le studiază cu atenție. Mai mult, fiecare copil vorbește despre semnul său fără să-l numească, iar restul ghicesc acest semn din descriere.

"Semafor"

Ţintă: Să familiarizeze copiii cu regulile de trecere (trecere) a unei intersecții controlate de un semafor.

Material: Cercuri roșii, galbene și verzi, mașini, figurine ale copiilor.

Progresul jocului:

Unul dintre jucători stabilește anumite culori ale semaforului (prin suprapunerea cercurilor roșii, galbene sau verzi), mașini și figuri ale copiilor care merg în direcții diferite. Al doilea conduce prin intersecția mașinilor (de-a lungul drumului) sau a figurilor copiilor (de-a lungul cărărilor pietonale) în conformitate cu regulile drumului. Apoi jucătorii schimbă rolurile. Sunt luate în considerare diverse situații, determinate de culorile semaforului și de poziția mașinilor și a pietonilor. Jucătorul care rezolvă ireproșabil toate problemele apărute în cursul jocului sau face mai puține greșeli (înregistrează mai puține puncte de penalizare) este considerat câștigător.

„Șoferi”

Obiective: Învățați copiii regulile drumului; dezvolta gândirea și orientarea spațială.

Material: Mai multe terenuri de joc, o mașină, jucării.

Progresul jocului:

"Cine este excelentul pieton?"

Obiective: Să consolideze cunoștințele copiilor despre regulile drumului (semnale de circulație, trecere de pietoni); cultivă perseverența, atenția.

Materiale: 2 jetoane și un cub cu numerele 1,2,3,4,5,6. Terenul de joc.

Progresul jocului:

Primul pieton părăsește casa # 1, al doilea - din casa # 2. Zarurile sunt aruncate pe rând până când primul zar are numărul 1, al doilea - numărul 2. Și zarurile sunt aruncate din nou. În acest caz, trebuie să vă uitați cu atenție la imaginile multicolore. În prima imagine, un semafor este aprins la un semafor. Aceasta înseamnă că un pieton nu poate sări la cercul care stă după semafor. Rămâne nemișcat cu răbdare. A doua imagine arată o mașină. Nu poți traversa drumul, trebuie să aștepți. Pe al treilea, există un semnal verde la semafor. Puteți muta cipul cu câte cercuri arată cubul. A patra imagine prezintă un motociclist. Trebuie să omitem, oprește-te. În imaginea a șasea, un semafor galben este aprins. Iar pietonul se poate opri chiar la poza în sine. A șaptea imagine arată un controler de trafic. E în siguranță cu el, poți merge direct la bunica ta. Cine a venit primul la bunica fără a încălca regulile de circulație a câștigat.

"Călătorind cu mașina"

Ţintă: Consolidarea cunoștințelor despre indicatoarele rutiere și regulile de conduită pe stradă cu copiii.

Material: Teren de joc, jetoane.

Progresul jocului:

Pe terenul de joc, copiii încep să se joace. Trecând de indicatoarele rutiere, nu mai vorbesc despre fiecare dintre ele. Primul care ajunge la mare câștigă.

"Pe cale de a"

Obiective: Consolidați cunoștințele despre diferite tipuri de transport; antrenează atenția, memoria.

Material: Imagini de marfă, transport ușor, așchii.

Progresul jocului:

„Găsiți semnul potrivit”

Ţintă: Continuați să consolidați cunoștințele despre indicatoarele rutiere, mijloacele de control al traficului.

Material: 20 de cărți de carton (puzzle-uri). Pe unele jumătăți de cărți, sunt afișate indicatoarele rutiere, pe altele - situații de trafic corespunzătoare acestora.

Progresul jocului:

Prima opțiune. Facilitatorul selectează cărți cu semne de același tip (sau mai multe tipuri, dacă acestea sunt puține la număr). Prezentatorul distribuie copiilor jumătățile cărților cu imaginea situației traficului și așează elementele cu semnele cu fața în sus pe masă. Apoi numește tipul de indicatoare rutiere și vorbește despre semnificația lor generală. După aceea, liderul îi invită pe copii să găsească trăsături externe comune ale acestui tip de semne (culoare, formă etc.). Copiii ar trebui să găsească o jumătate adecvată a cărții printre elementele pe care le au.

A doua opțiune. Copiii împart în mod egal toate jumătățile de cărți cu semne. Elementele de trafic sunt amestecate și plasate cu fața în jos în centrul mesei. Copiii iau pe rând cărțile și le potrivesc cu ale lor. Câștigătorul este cel care este primul care găsește jumătăți potrivite pentru toate cărțile sale.

„Învățarea indicatoarelor rutiere”

Ţintă: Continuați să consolidați cunoștințele copiilor despre indicatoarele rutiere, semafoarele.

Material: Carti mari si mici cu semne.

Progresul jocului:

Cărțile mari sunt împărțite în mod egal între jucători. Prezentatoarea afișează pe rând cărți cu indicatoare rutiere, cea căreia i se potrivește, ridică semnul, îl pune în colțul din dreapta sus și spune numele acestui semn, în ce situații este folosit. Câștigătorul va fi cel care selectează corect semnele pentru situații și este capabil să o explice.

"Legile rutiere"

Obiective: Pentru a consolida elementele de bază ale unui indicator rutier; să cunoască principalele indicatoare rutiere, clasificarea lor, scopul; promovează dezvoltarea atenției, memoriei, gândirii.

Progresul jocului:

Profesorul își asumă rolul de inspector al poliției rutiere. Participanții se deplasează în jurul terenului de joc folosind un cub. Culoarea verde a căzut - mișcarea este permisă, galben - atenție, roșu - oprire - jucătorul ratează mișcarea. Dacă un cip se oprește pe un câmp cu un indicator rutier, participantul trebuie să găsească un indicator de la acest grup în „banca comună”. Câștigătorul este cel cu cele mai multe puncte. 1 carte - un punct.

„Legile străzilor și drumurilor”

Ţintă: Pentru a insufla reguli de conduită pe drumuri. Capacitatea de a naviga în spațiu.

Material: Terenul de joc, cărți mari - 8 piese, figuri de oameni și semne.

Progresul jocului:

Jocul este împărțit în mai multe opțiuni: „Bună ziua, oraș!”, „Cum să ajungi acolo, cum să treci?”, „Care este semnul?”

„Semne vorbitoare”

Ţintă: Consolidați cunoștințele despre indicatoarele rutiere, clasificarea acestora.

Material: 73 de cărți cu imaginea semnelor rutiere, 73 de cărți cu o descriere a semnificației fiecărui semn și a poziției regulatorului.

Progresul jocului:

„Școala de șoferi numărul 1”

Ţintă: Întăriți la copii cunoașterea regulilor pentru traversarea străzilor, importanța indicatoarelor rutiere.

Material: Terenul de joc, jetoane, cărți cu semne.

Progresul jocului:

"Adevarat fals"

Ţintă: Consolidați cu copiii regulile de comportament sigur pe străzi și semnele de circulație.

Material: Teren de joc, indicatoare rutiere.

Progresul jocului:

„Suntem pasageri”

Obiective: Clarificați cunoștințele copiilor că suntem cu toții pasageri; stabiliți regulile de îmbarcare și debarcare din acesta.

Material: Imagini cu situații de trafic.

Progresul jocului:

Copiii fac câte o fotografie pe rând și spun ce este desenat pe ei, explicând cum să acționeze într-o anumită situație.

„Alfabet rutier”

Ţintă: Pentru a consolida cunoștințele despre indicatoarele rutiere, capacitatea de a naviga corect în ele, de a le clasifica după tip: prohibitiv, prescriptiv, de avertizare, informativ și orientativ.

Material: Carduri de circulație, indicatoare rutiere.

Progresul jocului:

Copiii aleg cărți pentru ei înșiși, liderul are semne rutiere, el arată semnele pe rând, cel care are cartea potrivită ia semnul și își justifică alegerea.

„Semafor și controlor de trafic”

Obiective: Clarificați cunoștințele copiilor despre activitatea poliției rutiere (controlor rutier); explica sensul gesturilor sale; învățați copiii să coreleze gesturile controlerului de trafic cu culoarea semaforului.

Material: Controlorul de trafic, bagheta controlorului de trafic, semnele semaforului.

Progresul jocului:

"Indicatoare rutiere"

Obiective: Consolidați cunoștințele copiilor despre regulile de comportament pe stradă; amintiți-vă indicatoarele rutiere cunoscute; să se familiarizeze cu noi concepte: „tren feroviar fără barieră”, „insulă de siguranță”.

Material: Indicatoare rutiere

Progresul jocului:

„Cunoașteți și respectați regulile de circulație”

Ţintă: Consolidarea regulilor de circulație cu copiii; repetă valorile semaforului.

Material: Ilustrații ale străzilor orașului.

Progresul jocului:

Copiilor li se cere o ghicitoare despre un semafor, o discuție despre semnificația culorilor semaforului, o analiză a situațiilor de pe drum și comportamentul corect al personajelor.

„Reguli de comportament”

Obiective: Consolidați regulile de conduită cu copiii; discutați diverse situații periculoase care pot apărea atunci când vă jucați în curtea casei, pe stradă; predă măsurile de precauție necesare.

Material: Tăiați imagini.

Progresul jocului:

Pe tablă sunt imagini care descriu persoane aflate în diferite situații. Profesorul îi invită pe copii să-i ia în considerare. Copiii privesc aceste imagini, aleg oricare și le spun, amintindu-și regulile drumului, ce nu ar trebui făcut și cum să acționeze.

„Pietoni și transporturi”

Ţintă: Consolidarea regulilor de circulație cu copiii, reguli de comportament sigur pe stradă.

Material: Cub, teren de joc, jetoane.

Progresul jocului:

Pe terenul de joc, există un drum de-a lungul căruia jucătorii se mișcă cu ajutorul jetoanelor, au obstacole sub formă de semne pe drum.

Urcând aceste obstacole, jucătorul revine. Odată ajuns pe „trecerea de pietoni”, jucătorul se deplasează înainte de-a lungul săgeții roșii. Câștigătorul este cel care ajunge primul la linia de sosire.

„Marea plimbare”

Ţintă: Pentru a familiariza copiii cu indicatoarele rutiere necesare unui automobilist.

Material: Terenul de joc, jetoane, indicatoare rutiere.

Progresul jocului:

Copiii cu mașini-chips circulă pe străzile orașului, respectând regulile drumului, colectează fotografii ale prietenilor și se întorc la casele lor. Cine se întoarce primul, încălcând mai puține reguli, a câștigat.

„Respectă regulile drumului”

Obiective: Învățați copiii să navigheze după indicatoarele rutiere, să respecte regulile de circulație, să educe abilitatea de a fi politicos, atenți unii la alții.

Material: Pânză de joc, indicatoare rutiere, mașini, figuri de oameni.

Progresul jocului:

Copiii aleg singuri mașini și figuri de oameni, ghidați de situația desenată, își conduc personajele pe terenul de joc.

„Semne rutiere vorbitoare”

Ţintă: Învățați copiii să navigheze după indicatoarele rutiere, să respecte regulile de circulație, să fie atenți unii la alții.

Material: Fiecare teren de joc este un desen al unui sistem ramificat de drumuri cu indicatoare rutiere. Mașini, personaje de joc.

Progresul jocului:

Înainte ca fiecare copil să fie un câmp, fiecare sarcină: parcurgând câmpul, respectând toate regulile, fără a pierde niciun semn, ajunge la punctul numit.

„Semne tăiate”

Obiective: Dezvoltă abilitatea de a distinge semnele rutiere; fixați numele indicatoarelor rutiere; dezvoltă gândirea logică la copii, un ochi.

Material: Semne divizate; mostre de semne.

Progresul jocului:

„Alegeți un semn”

Obiective: Învățați copiii să compare semnele rutiere prin semnificație; dezvoltați observația la copii.

Material: Carduri care prezintă mostre de semne care diferă prin formă, culoare; indicatoare rutiere de diferite sensuri și tipuri.

Progresul jocului:

Fiecare copil are un card pe care este descris un eșantion de semn, copilul trebuie să selecteze alte semne pentru eșantion care se potrivesc în formă, culoare, apoi este necesar să se explice semnificația semnelor de pe card.

„Sunt un pieton alfabetizat”

Obiective: Învățați copiii să analizeze situațiile de pe drum; consolidarea la copii a abilităților de comportament sigur pe străzile orașului; dezvolta gândirea, atenția, observația.

Material: Două seturi de cărți cu situații, indicatoare rutiere.

Progresul jocului:

"Loto rutier"

Ţintă: Consolidați cunoașterea regulilor drumului la copii; învățați să găsiți indicatoarele rutiere potrivite în funcție de situația de pe drum; dezvoltă gândirea logică, memoria, atenția, observația.

Material: Carduri cu situații de trafic, indicatoare rutiere.

Progresul jocului:

Fiecărui copil i se dă un card cu o imagine a situației din trafic, copiilor li se cere să găsească semnul potrivit corespunzător situației de pe drum.

„Găsiți semnul potrivit”

Obiective: Consolidați cunoașterea alfabetului rutier la copii; învățați să recunoașteți semnele de circulație necesare pentru siguranța unui pieton pe drum.

Material: Foaie de carton cu o mașină în colț și un bărbat în celălalt; indicatoare rutiere cu Velcro.

Progresul jocului:

Copilului i se oferă un câmp pe care, în colțuri, sunt reprezentate mașini, iar în celălalt o persoană; copilul trebuie să aleagă dintre semnele propuse pe cele necesare șoferului și persoanei.

Joc tipărit "Drumul către bunica"

Obiective: Dezvoltă atenția, memoria, observația la copiii preșcolari; ajuta la îmbunătățirea alfabetizării rutiere.

Material: Câmpul, care descrie calea către bunica cu diverse indicatoare rutiere; chipsuri; cub.

Progresul jocului:

Celor doi sau trei copii li se oferă o cursă pentru a ajunge la casa bunicii, în timp ce respectă regulile drumului.

„Ce semnalizează controlorul de trafic”

Obiective: Dezvoltarea abilităților de observare la copii (de exemplu, observarea muncii unui controlor de trafic); învățați să găsiți semnalul de trafic potrivit în funcție de poziția controlorului de trafic; dezvolta memoria, atenția la copii.

Material: Trei cărți cu imagini diferite ale controlerului de trafic, care corespund semnalelor de trafic, pe spatele fiecărei cărți un semafor fără semnale.

Progresul jocului:

Copilul trebuie să selecteze un semnal de trafic din memorie pentru fiecare card cu poziția controlerului de trafic.

Competiție rusă pentru cei mai buni dezvoltarea metodologică

"Joc de lecție despre regulile drumului"

„Lumea sigură. Școala de încredere "

pentru elevii din clasele 5-8

Există multe reguli rutiere în lume,

Nu ne-ar face rău să le învățăm,

Dar cele principale din Regulile de circulație

Aflați cum ar trebui să fie tabelul de înmulțire.

(inscripționare pe tablă)

Krivobokova Maria Sergeevna, profesoară socială, MAOU SOSH № 14 numită după A.F. Lebedev, Tomsk

Descrierea materialului: Vă ofer un scenariu de lecție-joc despre regulile de trafic „Lumea sigură. Școala de încredere ". Acest material va fi interesant și util profesorilor de clasă, consilierilor, profesorilor educatie suplimentara... Puteți utiliza scriptul ca pentru ora de cursși pentru o lecție deschisă. Sarcinile de testare pot fi folosite pentru desfășurarea competițiilor școlare cu privire la regulile de circulație.

Obiective:

prevenirea vătămărilor rutiere a copiilor;
propaganda Regulilor drumului;
consolidarea abilităților de comportament sigur pe drum.
să verifice și să consolideze cunoașterea regulilor de circulație pe străzi și drumuri;
reguli pentru șoferii de biciclete;
utilizarea transportului public;
pentru a încuraja o cultură a comportamentului la elevi.

Sarcini:

Extindeți-vă orizonturile în domeniul regulilor de circulație.
Dezvoltă abilități de lucru în echipă.
Să formeze abilitatea de a folosi în mod independent cunoștințele acumulate în viața de zi cu zi.
Pentru a aprofunda cunoștințele elevilor cu privire la regulile de circulație.
Formați ideile elevilor despre siguranța rutieră atunci când vă deplasați pe străzi și drumuri.
Pentru a educa abilitățile de îndeplinire a regulilor de bază de comportament ale elevilor de pe stradă, de pe drum, pentru a preveni accidentarea rutieră a copiilor.

Relevanţă.

Conform statisticilor, aproximativ trei sferturi din toate accidentele rutiere care implică copii au loc în urma acțiunilor lor prost considerate. Cum se previne creșterea accidentelor rutiere care implică școlari?

Pentru aceasta, este necesar să se ia în considerare predarea regulilor drumului ca parte a activității didactice și educaționale a școlii. Unde condiții esențiale instruirea ar trebui să fie regularitatea orelor, continuitatea, continuitatea, sistematicitatea acestora. Alături de lecțiile tradiționale, este necesar să se desfășoare activități neobișnuite.

Organizarea jocului:
Băieții sunt împărțiți în 3-4 echipe de câte 7-8 participanți, care vor concura între ei în timpul evenimentului.
Echipament: tablă interactivă, computer cu prezentare, muzică, videoclipuri (clipuri sociale),Foile de hârtie Whatman cu semne de circulație imprimate pe ele, tăiate în bucăți, vopsele, pixuri, jetoane sub formă de semafoare, cărți de semnalizare sub formă de cercuri roșii și verzi, cărți cu litere imprimate pe ele, știfturi. Memo, recomandări. Diplome, diplome, certificate.

Cursul evenimentului.

(introducere de către profesorul clasei)
Plumb 1: Buna baieti! Regulile de circulație sunt foarte importante pentru adulți și copii, pentru șoferi și pietoni. Astăzi ne vom aminti aceste reguli importante și necesare și la finalul jocului vom afla care dintre echipe merită titlul de „Experți în trafic”.
În primul rând, să ne cunoaștem.

Plumb 2: Echipele noastre vor fi evaluate de un juriu respectat format din:

Director adjunct pentru BP -

Director adjunct pentru securitate -

Consilier senior -

Profesor OBZH -

DOP -

Reprezentarea comenzilor. Fiecare echipă este rugată să vină cu un nume legat de trafic.
Ei bine, ei bine, toate echipele s-au prezentat, puteți începe jocul ...

Plumb: N din ce în ce mai multe mașini apar pe drumurile noastre în fiecare zi. Viteza mare și volumul mare de trafic necesită o atenție specială din partea pietonilor și șoferilor.

Atenția, disciplina și respectarea regulilor de circulație de către șoferi și pietoni stau la baza traficului sigur pe stradă.

Jocul (elevii răspund la întrebări, câștigând puncte adecvate)

Etapa 1. „Colectează cuvântul potrivit”.
Gazdă: există plicuri cu litere în fața ta. Sarcina ta este să aduni un cuvânt din aceste litere. Indicație: acest cuvânt este cunoscut de toți utilizatorii drumurilor. Câștigătorul este echipa care va finaliza sarcina mai repede decât alții.
Literele sunt tipărite pe carduri: Z, E, L, E, N, Y, Y, S, F, E, T, O, F, O, R. (cuvântul semafor).

Literele sunt tipărite pe carduri: D, O, R, O, J, N, Y, Y, Z, N, A, K

Etapa 2. „Regulile de circulație sunt demne de respectat”.
Prezentator: Băieți, pe mesele voastre sunt foi de hârtie Whatman, vopsele, creioane, pixuri, lipici, poze și multe altele. Următoarea competiție este creativă. Ar trebui să așezați un afiș pe foile de hârtie care sună pentru a cunoaște și a respecta regulile drumului. (După sfârșitul jocului, aceste postere pot fi utilizate în proiectarea colțului de securitate).

Etapa 3. „Sondaj Blitz: cunoscători ai istoriei și regulilor”

Care a fost numele primului pieton de pe Pământ? (Adam)

Care dintre toate indicatoarele rutiere sunt cele mai vechi? (indicatori de distanță)

Ce drumuri se numeau drumuri cu stâlpi în vremurile vechi? (principal)

Cum se numea pe vremuri un drum mare de pământ în Rusia, spre deosebire de un drum de țară? (autostrada)

Sub ce țar rus au început să fie instalate mai întâi jaloanele? (Alexey Mikhailovich, acum 300 de ani)

Ce linie orizontală de marcare rutieră nu trebuie traversată: solidă sau discontinuă? (linie solida)

Cât de departe de marginea dreaptă a carosabilului este permis ciclismul? (nu mai mult de 1 metru)

La ce vârstă poate sta un copil singur pe primul scaun al mașinii lângă șofer? (de la 12 ani)

Ce vehicul ar trebui să fie ocolit din față? (tramvai)

Ce înseamnă semaforul galben intermitent constant? (intersecție nereglementată)

Etapa 3. „Conducerea figurii”.
(Pentru această competiție, obstacolele ar trebui plasate pe podea, sub formă de indicatoare rutiere, roți, etc. Totul ar trebui să fie la mică distanță unul de celălalt).
Gazdă: următoarea competiție este mobilă. După cum puteți vedea, există obstacole pe podea. Sarcina căpitanului echipei este să treacă prin toate aceste dificultăți cu un „șarpe”, apoi să se întoarcă pentru următorul membru al echipei să-l „agațe” de el însuși și să meargă mai departe cu el, apoi următorul participant se alătură și așa mai departe, până întreaga echipă trece „șarpele” prin obstacole. Trebuie să finalizați această sarcină cât mai repede posibil și să nu doborâți nimic.

Etapa 4. Competiția „Capcane” ( Diapozitive pe ecran)

Alocarea echipelor: Este necesar să răspundeți la întrebări și să decideți cum să acționați corect în diferite situații de trafic.

Intrebarea 1:

Ați văzut un autobuz care se oprea la oprirea din partea opusă a drumului. Cum veți proceda?

Traversați rapid drumul pentru a lua autobuzul, sperând că șoferii mașinilor în mișcare vă vor lăsa să treceți.

Opriți-vă, priviți la stânga și la dreapta, asigurați-vă că nu există vehicule și traversați drumul.

Intrebarea 2:

Ai scăpat un obiect în timp ce traversai calea. Ce trebuie făcut?

Ridicați rapid obiectul și continuați să conduceți.

Uită-te la stânga și la dreapta. După ce vă asigurați că nu există vehicule, ridicați obiectul și continuați să conduceți.

Întrebarea 3:

Ce pericol se ascunde pentru un student care și-a văzut părinții (prietenii) pe partea opusă a drumului?

(Dorind să-i întâlnească mai repede, elevul începe să traverseze strada, adesea neobservând vehiculele în mișcare, creând astfel o situație de urgență pentru ceilalți utilizatori ai drumului și nu asigurându-și propria siguranță.)

Întrebarea 4:

De ce este periculos pentru un pieton momentul în care o mașină o depășește pe alta?(Este posibil ca un pieton să nu observe o mașină care depășește, iar șoferul acesteia să nu vadă un pieton până când nu a finalizat depășirea, adică există amenințarea unei coliziuni cu o persoană.)

Întrebarea 5:

Care este pericolul pentru un pieton care stă în mijlocul drumului?

(Stând în mijloc, un pieton poate face un pas înapoi accidental și poate fi lovit de o mașină care se mișcă pe partea stângă)

Întrebarea 6:

La ce pericol se poate aștepta un pieton la o trecere de pietoni?

(O mașină se poate opri, lăsându-vă să treceți, iar alta, urmând-o, s-ar putea să nu vă lase să treceți.)

Etapa 5. Concurs „Crezi că ...” (Diapozitive pe ecran)

Facilitatorul citește o întrebare care începe cu cuvintele „Crezi că ...”. Echipele, consultându-se timp de 15 secunde, în același timp, la semnalul liderului - cuvintele „Vă rog să vă arătați răspunsul” - ridică cartea cu răspunsul „Da” sau „Nu”.

Crezi asta ...

Este interzis bicicliștilor să circule fără a ține roata cu cel puțin o mână? (Da)

Este interzis bicicliștilor să transporte pasageri (cu excepția unui copil sub 7 ani pe un scaun suplimentar echipat cu suporturi de picioare fiabile)? (Da)

Este permis transportul copiilor prin transportul rutier de marfă? (Nu)

Leonardo da Vinci a fost primul inventator al bicicletei? (Da)

Dacă există un semafor la o intersecție și există un controlor de trafic, atunci șoferii și pietonii trebuie să se supună controlorului de trafic? (Da)

Când semaforul este roșu, nu este permisă conducerea vehiculelor cu servicii operaționale și speciale cu lumini intermitente albastre și semnale sonore? (Nu)

Un ciclist ar trebui să se miște în întuneric cu farurile sau lanternele aprinse? (Da)

Motocicleta poate fi condusă de la vârsta de 18 ani? (Da)

Pasagerii trebuie întotdeauna să poarte centuri de siguranță? (Da)

Ciclistii trebuie să poarte o cască atunci când conduc în afara orașului? (Nu)

Este interzis pietonilor să traverseze drumul la un semafor verde dacă se apropie o mașină cu semnale speciale aprinse? (Da)

Semnul „Pasarela” interzice conducerea tuturor vehiculelor? (Nu)

Este permis să scoateți capul și brațele în afara ferestrelor trenurilor de metrou? (Nu)

Când traversați calea, trebuie mai întâi să priviți spre stânga, apoi spre dreapta? (Da)

Mașina dvs. frânează mai bine pe drumurile umede? (Nu)

Trebuie să ocolești partea din față a autobuzului pentru a traversa corect calea de rulare după ce ai coborât din autobuz? (Nu)

Călărețul respectă regulile pentru călăreți. (Nu, reguli pentru pietoni)

Este permis să alunecați și să schiați pe partea dreaptă a carosabilului. (Nu)

Șoferul trebuie să cedeze locul pietonilor la intrarea pe șosea. (Da)

Nu este permisă traversarea drumului pe carosabil dacă există un pasaj subteran în acest loc. (Da)

Semaforul verde intermitent înseamnă comanda: „este interzisă traversarea drumului”. (Nu)

Dacă semnalele oficialului autorizat contravin semnalelor semaforelor, atunci șoferii și pietonii trebuie să respecte numai semnalele oficialului autorizat. (Da)

Primul semafor a apărut în Rusia. (Nu)

Trecerea drumului este permisă cu un semafor galben. (Nu)

Este permis transportul unui pasager în spatele unui scuter de marfă. (Nu)

Când conduceți un moped, trebuie să aprindeți farul în timpul zilei. (Da)

Rezumând jocul

Juriul anunță rezultatele jocului, nume și premii câștigători.
Echipa câștigătoare primește certificate și diplome. Toți participanții primesc certificate

Chiar dacă sunteți încă departe de prima mașină și obțineți un permis de conducere, jocurile cu reguli de trafic vor fi în continuare utile. Sunt concepute pentru copii, dar părinții vor aprecia și umplerea produselor de joc încercând câteva jocuri.
Sunteți sigur că vă amintiți toate indicatoarele rutiere și veți putea îndeplini corect sarcina de a conduce o mașină? Jocurile de conducere vă vor arăta cât de competenți sunteți și, dacă în curând aveți o licență, aceste distracții vă vor ajuta să vă testați înainte de examenul real.
Din păcate, mulți șoferi experimentați nu cunosc unele dintre semne sau nu știu cum să parcheze o mașină în sens invers, părăsesc garajul și nu știu cum să se încadreze bine spațiu micîntre mașini în parcare. Aceste lacune cauzează probleme nu numai pentru ei, ci și pentru alți proprietari de mașini și pietoni. Șoferii fără experiență creează accidente, daune materiale și vătămări fizice. Pentru a nu deveni singur un astfel de șofer, puteți începe antrenamentul chiar acum deschizând reguli de trafic jocuri este gratuit.

Încep lecțiile

Odată ajuns în școala virtuală, veți învăța regulile de pe drum nu numai din poziția șoferului. De asemenea, bicicliștii și pietonii trebuie să respecte condițiile și atunci toată lumea va fi în siguranță. Aceasta înseamnă că toată lumea ar trebui să-și amintească:

Ce semafor traversează drumul
Cum este trasat drumul pentru pietoni pe carosabil?
Cum arată o zonă pentru bicicliști
Ce semne servesc vehiculeînainte de a se întoarce
Cum se descifrează indicatoarele rutiere
Parcarea lecțiilor și deplasarea între obiecte

Este întotdeauna interesant în școala noastră, pentru că toată lumea jocuri gratuite Regulile de circulație conțin mai multe principii importante pe care toată lumea trebuie să le cunoască.
Cu siguranță școala ta învață reguli rutiere, și vei putea înțelege cât de bine ți-ai amintit de ele și dacă găsești un gol în cunoștințele tale, mai degrabă completează-l, pentru că dacă poți trece printr-un nivel din nou în jocuri, atunci în viață ignoranța sau incapacitatea se transformă într-un tragedie care nu poate fi reluată.

De la pieton la controlorul de trafic

Chiar și cunoscând toate regulile, marcajele și indicatoarele, trebuie să rămâneți extrem de vigilent în cazul în care mașinile concurează cu viteză, deoarece printre ele există întotdeauna cei care nu sunt la fel de versați în teoria și practica rutieră ca dvs. Puteți merge la semaforul verde, dar un șofer se gândea, se uita fix și nu vedea un semafor roșu pentru el însuși, sau poate că se grăbește și speră că totul va fi în regulă. Aveți întotdeauna controlul asupra situației, chiar dacă pare sigur.
Simulatorul de trafic va fi învățat să controleze și să atitudine responsabilă pe drumul jocului. Puteți deveni chiar și un controlor de trafic pentru o vreme, controlând fluxul de mașini dacă un semafor se defectează. I se cere să aibă o cunoaștere impecabilă a regulilor pentru a nu provoca un accident, ceea ce ar fi complet trist.
De asemenea, avem mai multe lecții pentru șoferii începători, care pot încerca singuri în îndeplinirea anumitor sarcini. De exemplu, trebuie să întoarceți mașina într-un spațiu restrâns și să mergeți în cealaltă direcție. Evitarea triunghiurilor îl obligă pe șofer să meargă într-un șarpe fără să atingă obiecte, iar într-o parcare cu spațiu de parcare limitat, trebuie să vă parcați mașina. Aceste sarcini sunt obligatorii în cadrul examenului și, prin urmare, va fi util să finalizați sarcinile practic.
Un pic de sărbătoare festivă este adus de variantele jocului de reguli de trafic cu aventuri de Crăciun, când trebuie să-l ajuți pe Moș Crăciun să nu intre într-un accident. Instructorii amuzanți și paznicii zâmbitori vor spune și vor arăta prin exemplu regulile importante pentru șoferii, pietonii și bicicliștii care au și propriile lor porțiuni de drum.