UV. părinţi! Puneți copilul. Vreau să mă uit în ochii lui. Întreaga lecție a jucat pe computer adus de acasă. Și nu mi-am dat! Absolut nu știe Pushkin! Dragi părinți! Vă rugăm să introduceți! Hei acolo! Buna! Cum rămâne cu micul dejun? Aduceți 100 de ruble la un cap de mită. Gorono. Dragi părinți! Vă rugăm să veniți la școală sobru. Fiul tău sa dovedit a fi o fiică. Fiți atenți la aceasta. Are viața de lecție a trăit viața. A jucat o lecție în card. Știe cum să numărătoarele. Copilul tău a ratat sâmbătă Disco! Observa! Matematică - 1 Chimie - 1 Limba rusă - 1 Geografie - 1 Total: 4 (bună) Viața hotelului în lecția Legii lui Dumnezeu pregătește Velmi. El a tras nucleul de hârtie la materiale plastice dure de conducte dure, prin care a fost încrucișată și orb. Am condus demonul din clasă. Vă rugăm să produceți coniaza fiului Sukina pe spatele unei crengi, pentru a lipsi mese și filme, Ali bate omul despre perete! Kuril tămâie în toaletă. Afumat în kartzer. fi atent la aspect Fiul tau. Pantalonii sunt pentru totdeauna neteziați, coafura îngrijită, unghiile sunt tăiate. De unde vine?! Afumat în profesor. A spălat podeaua în sala de salvare a șalului. Fiul tău a văzut logaritmii zecimali în sicriu. Acordați atenție aspectului fiicei. Negru cu verde nu mai purtat, este necesar să coborâți linia taliei! Dezactivați fiica pentru a înscrie manșonul! A adus vodca, a aruncat pedsove. Gândiți-vă la banane la lecția de geografie. Tov. Părinții, fiul tău a sărit pe fereastră după taur, aruncat într-un coleg de clasă. Vă rugăm să luați măsuri, și anume să-i legați taurii la mâinile firului! Clasat la lecția educației fizice! Bate profesorii la jumătate morți! Tov.roders, fiul tău face sunete ciudate cu un miros în lecția matematică. În jurnalul celui de-al șaptelea Grader: a venit la școală fără să se deplaseze și să beți! În timpul lecției, Eidelman a fost descoperit la lecția lui Nerds la fiica ta! Un cactus și o cârpă aruncată pe schimbare! Vorbită în limba rusă! Un coleg de clasă are o pensulă pentru a mătură bancul de lucru, ia măsuri. A încercat să spargă viciul! Tumble fără un covor. Părinții, iau măsuri! Amenil în lecția de clasă. Tovarășul chinuit brutal! A lovit servieta tovarășului pe cap. Tov. părinţi! Fiul tău are un portofoliu greu, urmează lipsa de cărți suplimentare! Perfers să conducă o lecție cu propria opinie. A atras întregul birou și cizme vecine. S-au grabit cu materii prime în tavan. A împușcat o clasă pentru a mânca o colecție de semințe în cabinetul de biologie! Nu ascultă lecția, doar va cădea pe birou și minciună. Părinții, acordă atenție! Copilul este gol din punct de vedere moral! A luptat cu regulile cu profesorul! A permis să scadă pe el însuși. Tov. părinţi! Învățați-vă copilul să sară prin capră! Copilul tău este frică de o capră mai mare decât mine. Profesor de gimnastica. Păstrat în clasă. Miricat Smirnov cu un scaun. SLAP într-o fereastră deschisă în lecția de chimie. A aruncat un scaun de pe fereastră. În mod deliberat a răsfățat aerul din clasă. Buzzing în lecție! Toms Echipa de tovarăș (pe Fstle Re) arată o combinație de trei degete (pe fizică) care urmărește băieții de-a lungul coridorului cu mop! Două pentru comportament. A lovit băiatul pe cap cu doi constructori. Situat o cursă în clasă. Dasha și Oksana au făcut cărți și le-au jucat. Lua măsuri! Nu a apărut pe dictare, plimbare pe deal! A rupt conectorul în sala de mese. Cântând fără o formă în camera de dressing la fete. În lecție, matematica a împins pasajul vecinului lângă birou. Lasiled peste scaune cu băieți în lecția ritmului. Grunt în lecție. Distrează-te în lecție. Necesită să-și cumpere mânerul Samopisk! A spart fabricarea cizmelor. Făcând o oală cu o floare pe lățime. Cap. Cu un coleg de clasă în toaleta femeilor! Montarea pe lecții - Sit în toaletă! A ieșit afară prin fereastră. Nu știe unde piciorul stâng. Ha se află uman pe un scaun. Copiii speriate mestecând carne. Întreaga lecție nu a ieșit din portofoliu. Ansamblate într-un desen al unui prieten. Se află pe canapele. Cântă în lecții, motivând ceea ce vrea să devină cântăreață de operă. Am vorbit (aproximativ 55 de comentarii într-un jurnal pentru clasa a IV-a) nu arată profesorului la notebook-ul pentru curățenie! Programată pentru părinți în jurnal! Vorbind cu voce tare și împinge copiii. Jucat la lecție cu o lupă! A venit la lecția de educație fizică fără chiloți. La lecție, botanica a mâncat o indemnizație vizuală. Tov. Părinții, hai să câștigăm copilul pentru micul dejun! A scris la tipule. Se uită în mod discret la bord. Am smuls împreună cu profesorul. Postat pe birou un cuvânt obscen în onoarea colegilor de clasă. Gunoi pentru panglicele studenților din școala primară.
Absolut nu știe Pushkin! Dragi părinți! Vă rugăm să introduceți!
Rulați în toaletă!
Rularea la lecția educației fizice!
Fugiți pentru băieți la școală cu un băț.
Fără permisiune, profesorul sa spânzurat pe baruri.
Protejate pe muncă. A intrat în viciu. Am adus la lacrimi lacrimi.
Am aruncat 100 de dolari la picioarele profesorului decât am pus-o într-o poziție incomodă.
Vasily la fiecare lecție mă deranjează cu ochii ca un om experimentat fără rușine și conștiință.
Copilul tău este frică de o capră mai mare decât mine. Profesor de gimnastica.
Copilul tău a ratat sâmbătă Disco! Observa!
Fiul tău a văzut logaritmii zecimali în sicriu.
Fiul tău a umflat produse din cauciuc pentru adulți în fizică. I-am făcut o remarcă. Și ma sfătuit vulgar să nu construiască o fată sexuală înapoi.
Fiica ta a început să se implice într-o privire la băieți, dar și pe profesorii de sex masculin.
Întreaga lecție a jucat pe un computer adus de acasă. Și nu mi-am dat!
Întreaga lecție a futut un vecin pe birou, fără a acorda atenție profesorului.
Se îndrăgostește de toate fetele - te rog să-ți dai seama, în cele din urmă.
În timpul lecției, Eidelman a fost descoperit la lecția lui Nerds la fiica ta!
Păstrat în clasă.
Ansamblate într-un desen al unui prieten.
Se uită în mod discret la bord.
A plecat pentru panglicele elevilor din școala primară.
Instruiți gândacii în lecția matematicii. Ar putea aștepta biologia!
El și-a trăit viața în lecția biologiei.
A uitat să aducă analiza fecilor.
A jucat pe nervi și în mod fals.
Ca profesor de clasă Serghei, trebuie să vă întâlnesc cu dvs. în orice moment convenabil pentru dvs. și, în special, la 6 decembrie la ora 16:30.
Afumat în profesor.
Am fumat la cultura fizică, am alergat la schimbare și este necesar - dimpotrivă!
La schimbare, Maxim a jurcă atât de ales că chiar și eu am fost acoperit de rușine peste tot.
Punând o mască de gaz în alte părți ale corpului.
Poartă cărămidă în portofoliu. De ce - nu spune.
Slot fata cu saliva. Vă rugăm să luați măsuri acum.
Acordați atenție aspectului fiului dvs. Pantalonii sunt pentru totdeauna neteziați, pieptănați îngrijiți, unghiile sunt tăiate. De unde vine?!
Am smuls împreună cu profesorul.
Înainte de a intra în birou la ispită, bateți pe ușă cu camera condiționată a Fizruka.
A spălat podeaua în sala de salvare a șalului.
Încearcă să-ți înveți fiului să-l respecte pe femeia din mine, altfel el este rău cums.
A devenit o excursie la circ în Balagan!
A venit la școală. Vă rugăm să luați măsuri.
A venit la școală fără să se deplaseze și să beți!
Primire. Eu, Strigin Arkady, studentul din clasa a 2-a, mă angajez să respecte tehnica de securitate, adică nu se desfășoară la școală, deoarece școala este în discuție. Strigin. Părinții sunt familiarizați cu: .......
Vorbită în lecția de cântând, a păstrat profesorul că a fost rap.
Îndepărtarea lecției algebrei, punându-și picioarele în pasaj.
A scris la tipule.
Tov. părinţi! Învățați-vă copilul sărind prin capră!
UV. părinţi! Puneți copilul. Vreau să mă uit în ochii lui.
U.R. Dați copilului să doarmă. El doarme în lecții!
Vreau să vă avertizez ca învățător, ca o femeie și, în cele din urmă, ca o mamă, că în spatele fiicei tale are nevoie de un ochi da, în câmpul de lubrifiere a naturii ei.
A apărut pe o lecție fără chiloți. (Înregistrați în jurnalul profesorului de educație fizică)
În formarea motivației elevilor pozitivi important are un jurnal.
Ce înseamnă jurnalul pentru un student? Acesta este pașaportul său social. Acesta este planul vieții sale, aceasta este o listă a realizărilor și eșecurilor sale, eșecuri. Dar de multe ori devine exact lista de promovare. El devine o listă care amintește de eșecuri în loc de o listă de mementouri despre punctele forte ale personalității sale, pe care un student le-ar putea folosi în continuare.
Cu toate acestea, jurnalul este foarte important pentru elev. Din acest motiv se ascunde atunci când profesorul intenționează să scrie o remarcă acolo.
Două principii de bază:
1. Măriți numărul de înregistrări motivante pozitive în jurnal
2. Transformați și reduceți numărul de înregistrări motivative negative în jurnal.
Pliate la motivația pozitivă a înregistrării jurnalului - acestea sunt înregistrări care conțin
a) recunoașterea necondiționată a personalității elevului
b) înregistrări care conțin recunoașterea condiționată a elevului. Aceasta este o recunoaștere dată elevului pentru un loc de muncă bine făcut.
Cea mai dificilă poate fi o expresie a recunoașterii necondiționate, adoptarea unui student, deoarece școala se concentrează în primul rând pe activități de succes. Cu toate acestea, este posibil. Recunoașterea necondiționată este exprimată în primul rând prin forma valabilă de tratament. Recunoașterea necondiționată poate fi exprimată prin apel prin numele (la discipol), după nume și patronimic (către părinți), prin felicitări scrise cu sărbătorile naționale - o înregistrare în jurnalul de la profesorul de clasă, de la directorul școlii. (Amintiți-vă: Suvorov A. știa fiecare soldat după nume). De asemenea, poate fi un rămas bun și dorințe ale profesorului de clasă pentru a petrece sărbătorile - la sfârșitul trimestrului, jumătate a anului.
Așa-numita recunoaștere "condiționată" ar trebui exprimată pentru succes în activități educaționale, în activități extrașcolare, pentru realizări personale. Poate fi, de asemenea, nu numai o marcă, ci și laudă,
De exemplu, pentru munca atentă în lecție, pentru un răspuns excelent la bord. Există observații importante cu privire la estimările care clarifică natura lucrării efectuate de studentul de lucru, care conține recunoașterea succesului, clarifică oportunitatea de a corecta marca rea. De asemenea, poate fi recunoscuți, de exemplu: pentru a ajuta profesorul la lecție, pentru participarea la afacerile extracurriculare, pentru datoria la școală, în clasă, mulțumită mesajului la lecție, pentru ajutorul oferit de un coleg de clasă.
Se poate spune că înregistrarea din jurnal este o formă specială de muncă pedagogică cu studenții, așa cum spun ei, "Ce stilou este scris, ei nu vor tăia cu un topor".
Jurnalul nu este un notebook din care să puteți scoate și să aruncați pagina nereușită. Nu acest motiv pentru ucenici își pierd atât de des jurnalele? Pierzând în același timp, o parte a vieții voastre, despre care doriți să uitați să uitați, iar cei care nu le-au pierdut în cursul anului școlar, cu o ușurare uriașă a inimilor, la sfârșitul anului, aruncați a Jurnalul într-un coș de gunoi poate să uite rapid despre uriaș roșu TWOS, apelurile adresate părintelui și conștiinței studenților, despre resentimentul lor asupra profesorilor, despre sentimentul de neputință înainte de circumstanțe și adulți, pe care nu sunt în măsură să influențeze .... Să uiți cel puțin pentru vara ..
Indiferent dacă timpul va veni când jurnalele vor începe să persiste cu atenție ca o amintire a succeselor personale, a afacerilor nobile, a clasei și a evenimentelor școlare, despre nobilimea și ajutorul profesorilor, despre cunoștințele dobândite în subiecții preferați și despre noul student al studentului Într-o viață interesantă, adultă? Și ar fi bine să vină.
Deci, să dăm studenților noștri recunoștință, apreciere, dragoste, admirație, respect, recunoașterea socială a succesului, importanța rezultatelor obținute, încrederea în sine și în viitor, încrederea în sine.
Lăsați viața școlară să fie de așa natură încât nu este necesar să se teamă de răspunsul greșit, ridiculizarea colegilor de clasă, ironia învățătorilor, criticii publice, tăcuți (sau tăcuți) de părinți.
Oferim 10 metode specifice pentru a stabili contactul pozitiv, influențează comportamentul elevului, pentru a invita părinții să coopereze în educația copilului. Descrierea acestor 10 și metode poate fi utilizată ca instrucțiune atunci când lucrați cu un jurnal student.
10 metode care permit să stabilească contactul și să consolideze succesul elevului
1. Metoda de stabilire a contactului. Recordul din jurnal începe cu apelul de către elev, după nume și patronimic - părinților studentului (în loc de: "Dragi părinți ..." sau: "Completați jurnalul!").
2. Metoda reformulării pozitive reformularea pozitivă a comportamentului negativ în calități pozitive. (În schimb: "A apărut o schimbare!" - "Fiul tău știe cum să se ridice pentru tine. Sperăm că data viitoare va face un mod sigur".
3. Metoda de interogare directă. O descriere a comportamentului elevului este de dorit, în loc să descrie comportamentul nedorit. (În schimb: "în mod sistematic târziu pentru prima lecție!" - "Petya, vin la lecție în timp") Pentru a obține un rezultat dintr-o altă persoană, inclusiv un student, este important să formulezi ceea ce vrei de la ea și nu nu vrea să ajungă de la el.
4. Metoda de avans. Orice calitate pe care doriți să o dezvoltați, întăriți în student - este avansată pentru el. (În schimb: "a ascultat inintele lecției" - "VOVA! Puteți asculta cu atenție la lecția" sau "Petya! Puteți veni la timp"
5. Metoda de permisiune, permisiune. Formularea începe cu cuvintele: "Poți ..." De exemplu: Sasha! Puteți învăța bine! " Sau "Mă bucur când vii la timp ..."
6.MeThod de descriere precisă a comportamentului (în loc de o descriere a personalității elevului). Specificație la o situație separată în loc de generalizare a calității sau comportamentului pentru viitorul timp.
7.Method compararea elevului cu el însuși, cu rezultatul său în trecut, în loc să-l comparăm cu alți studenți sau cu standardul necesar "Astăzi ați fost atenți decât ieri"
"În această săptămână m-am trezit o singură dată," mulțumesc pentru munca atentă la lecție ".
8. Metoda de a vorbi despre tine și sentimentele tale, în loc să vorbești despre alt apel la sentimentele tale. În loc să descrieți alți oameni. De exemplu: "Dragă Anna Pavlovna! Sunt preocupat de marcajul fiului tău în fizică. Vă rugăm să veniți pe locul 14 până la 17-00 pentru a discuta despre întrebare. "
9. Metoda dorinte bune "Îmi doresc cel mai bun semn în următoarea lecție!" Sper pentru aceeași lucrare excelentă în următoarea lecție (în următorul trimestru, în următorul an școlar)! "
10. Metoda de analiză și determinare a scopului apelului - în special părinților - cum, de ce, în ce scop, în ce formă. Când înregistrarea este înregistrată, este important să se determine exact care este scopul înregistrării, ce rezultat doriți să realizați de la elev prin această intrare și să raportați înregistrarea și rezultatul estimat. Acest lucru este deosebit de important atunci când comunicați cu părinții - o formulă foarte precisă este importantă, astfel încât să nu apară o înțelegere diferită a ceea ce vor de la părinții profesorului. Recordul din jurnal nu ar trebui să fie un RUS pedagogic, pe care trebuie să-l rezolvi părinții pentru a înțelege ce fel de ajutor dorește profesorul de la ei. Ea trebuie să ofere părinților clar în mod clar că sunt așteptați.
Cerințe de jurnal școlar
N.v. Lushpayev.
,
Director adjunct pentru lucrările educaționale ale școlii nr. 402, Moscova
Jurnalul este principalul document al elevului în acel moment până când studiază. Întreținerea și umplerea acesteia sunt reglementate de anumite reguli care trebuie respectate de toți participanții la procesul educațional.
Copilul devine copilul, cu atât mai multă inventie există pentru a ascunde știrile de școală negative de la părinții și faptele sale. Majoritatea studenților nu doresc să-și demonstreze părinții evaluările lor nesatisfăcătoare, să le raporteze la noul apel în instituție educațională Sau menționați numărul de teme. Potrivit jurnalului în momentul cel mai responsabil "uitând", "înclinarea unui coleg de bolnav", "este pierdut", "flutters" etc. Pentru a preveni astfel de probleme "aleatorie" și a crește controlul parental, este introdus suplimentar un sistem de jurnal electronic în școala rusă modernă.. Cu toate acestea, fără jurnale tradiționale, până acum este încă imposibil de făcut.
Jurnalul elevului este:
- revista în care sunt înregistrate estimările elevului;
- indicatorul de performanță al studenților;
- instrument pentru apeluri Școlile pentru părinți.
Fânt atenția: nu "comunicări cu părinții", și anume ", școala se adresează părinților".
Permiteți-mi să las o lipsă de sens de o astfel de comunicare unilaterală, dar este curioasă că instruirea reglează chiar și textul înregistrărilor pe care le poate face profesorul.
Comunicați cu această abordare?
Industria de tipărire modernă transformă jurnalul într-un accesoriu la modă la modă, oferind o gamă de jurnale de diferite formate, cu capace colorate (lăcuit, folie de relief, mat, laminat), cu clopote colorate care conțin diverse materiale de referință, hărți etc.
O decorare strălucitoare distrage atenția elevului, uită că jurnalul rămâne principalul document al elevilor, iar întreținerea și umplerea acestuia sunt guvernate de anumite reguli. În caz contrar, jurnalul devine formal, nu este interesant chiar și pentru "bun" și "studenți excelenți" și nu este necesar pentru părinți subiectul.
Cerințe pentru menținerea unui jurnal cu studenții, cadrele didactice, managerii de clasă, administrația școlară și părinții sunt fixate doar printr-un act local instituție educațională (Regulamentele privind întreținerea unui jurnal). Nici în legea Federației Ruse "pe educație", nici în alte acte de reglementare care reglementează activitățile instituțiilor de învățământ nu sunt menționate despre îndatoririle elevului de a efectua un jurnal școlar.
Ce ar trebui să știe un student despre jurnal
Studentul trebuie să se reamintească periodic că jurnalul este documentul său școlar, care poate fi judecat de nivelul adiacent și de conștiință și că ar trebui să o umple în strictă conformitate cu instrucțiunile stabilite în el și în regulamentele privind întreținerea Jurnalul.
Poziţie
Privind cerințele uniforme pentru menținerea și completarea unui jurnal pentru studenți
Jurnalul este un document școlar student. Responsabilitatea pentru întreținerea sa obligatorie și îngrijită este purtată de elevul însuși.
- Toate intrările din student de jurnal face cerneală albastră.
- Studentul umple fața copertei; scrie numele obiectelor și numelui, numele și patronimul profesorilor; conduce un program de lecții, clase opționale și, după cum este necesar, evenimente extracurriculare și în afara școlii; Indică luna și numărul. Intrările și desenele neautorizate în jurnal nu sunt permise.
- Studentul înregistrează zilnic temele muncă independentă în numărătoarea zilei la care sunt stabilite; În timpul sărbătorilor școlare, se emite planul de evenimente extracurriculare și în afara școlii.
- Studentul plasează un jurnal la cererea profesorilor de subiect și a unui profesor de clasă.
- Profesorul, evaluând răspunsul elevului, stabilește amprenta la clasă și, în același timp, intră în jurnal și îi asigură semnătura.
- Managerul de clasă săptămânal monitorizează îndeplinirea cerințelor de menținere a unui jurnal, prezența mărcilor în jurnalul primite de studenți în timpul săptămânii și ia act de numărul de deseminare și cursuri pierdute. La sfârșitul jurnalului, profesorul de clasă emite informații finale despre performanța și participarea elevului și le asigură cu semnătura sa în grafice special desemnate.
- Intrările lucrărilor efectuate de elev în perioada practicilor de muncă sunt efectuate de persoane responsabile de organizarea acestor lucrări.
- Pentru notele de profesori și un profesor de clasă, sunt utilizate grafice gratuite sau grafice special și pagini de jurnal special.
- Părinții săptămânal, precum și la sfârșitul școlii a patra (trimestrul de formare), prima jumătate a anului sunt răsfobate și semnată un jurnal, dacă este necesar, controla întreținerea acesteia.
- Administrația școlară efectuează controlul sistematic asupra desfășurării jurnalelor studenților de 2-11 clase în conformitate cu aceste cerințe.
Studentul ar trebui să fie conștient de obligația de a-și prezenta jurnalul la cererea personalului școlii.
Atitudinea respectuoasă față de jurnal poate fi formată la efectuarea diverselor evenimente educaționale: ceasuri de clasă, « mese rotunde"(De exemplu, pe teme" De ce aveți nevoie de un jurnal? "," Care sunt diferențele în pașaport și jurnal? ").
Profesorii subiecților de locuri de muncă cu jurnale de școală
Recent, profesorii folosesc adesea estimări verbale. Ei contribuie la îmbunătățirea stimei de sine a elevului și la confuzia sa emoțională pozitivă.
Subiecte de înregistrări poate fi diversă:
- Estimările verbale, laudă ("bine făcută!", "Urmitsa!", "Am îndeplinit minunat sarcina!", "Foarte bine pregătit!", "Excelent!", "Brilliantly!", "Bine!" Sunt mândru de am un astfel de student! ").
- Comentarii.
- Mulțumiri (declarate (exprimate) mulțumesc ... "," Mulțumesc pentru ... "," îmi exprim aprecierea ... ").
- Invitații ("Dragă ________________________! Vă invit la întâlnirea părintească pe tema _______________________________________________________, care va avea loc __________ în biroul nr. __________. Liderul de clasă _____________________").
- Reclame.
- Recomandări ("Vă rog să acordați atenție ...").
- Informând părinții despre succesele copiilor lor.
- Anunțați părinților cu privire la viitoarele activități comune la școală.
- Felicitări pentru sărbători.
- Felicitări pentru victorii la Jocurile Olimpice, realizări în sport.
- Apeluri către părinți.
Dacă aveți nevoie să înregistrați o remarcă sau un apel părinților, atunci este necesar să faceți acest lucru corect, pe scurt și clar, fără a umili demnitatea elevului și fără nici un indiciu părinților despre copiii săraci. Analfabetismul, încălcarea standardelor limbajului literar în formularea, scrierea de mână ineficientă, neglijentă, încălcarea etichetei (tactivi) - nu sunt permise pentru profesor!
Este important să vă amintiți că aceleași înregistrări de tip și observații frecvente în jurnal, mai ales dacă se referă la comportamentul sau lecțiile insuportabile, ele sunt dependente și nu au niciun impact asupra elevului nedrept. Va fi mai eficient să inviți părinții la școală, poate chiar o notificare specială.
Profesorul trebuie să controleze înregistrarea temelor sale în funcție de subiectul său, acordând o atenție deosebită pentru elevii slabi și elevii care nu au reușit; Setați în mod regulat toate clasele primite de studenți.
Lucrări de manageri de clasă cu jurnale de școală
Lucrarea managerilor de clasă cu jurnalele studenților este reglementată de ei drepturile oficiale într-o instituție de învățământ.
Liderul de clasă trebuie:
- să verificăm săptămânal jurnalele studenților din clasa lor;
- monitorizați execuția studenților cu cerințele pentru menținerea unui jurnal;
- controlul prezenței în jurnalul tuturor mărcilor primite de studenți în timpul săptămânii;
- sărbători numărul de lecții lipsă pe săptămână și numărul de desete;
- control: acuratețea, alfabetizarea înregistrărilor, erorile corecte în ele; umplerea corectă a jurnalului; Feedback cu părinții;
- conscripționați la semnătura dvs. un control al jurnalului.
- reflectă activitatea și eficacitatea participării elevului în clasa și viața școlară.
Diversitatea tipăririi jurnalelor face dificilă verificarea, deoarece nu în fiecare dintre ele există pagini pentru comentarii, înregistrări de vacanță, un orar de trimestru etc. Prin urmare, sugerăm să dobândească aceleași jurnale (prin decizia părintelui Întâlnirea efectuată în luna mai sau august sau în clasa de active parentale), luând în considerare cerințele generale-răceală.
Verificarea jurnalului școlii de către părinți
Părinții săptămânal, precum și la sfârșitul școlii a patra (trimestrul de formare), prima jumătate a anului și a anului ar trebui să navigheze și să semneze jurnalul, dacă este necesar, verificați corectitudinea întreținerii sale.
Jurnalul umplut în conformitate cu cerințele permite părinților: a se vedea succesele sau eșecurile copilului lor; controla taxele la școală; Știți despre modul activități de instruire, evenimente de vacanță; Și, de asemenea, să fie conștienți de evenimentele școlare.
Activitatea administrației instituției educaționale cu jurnalele de școală
Administrația școlară efectuează controlul sistematic (conform planului OPC) al jurnalelor studenților din 2-11 clase, în conformitate cu cerințele consacrate în regulamentele privind gestionarea jurnalului. În controlul administrativ al jurnalelor, prezența în ele este verificată:
- informații despre profesorii de clasă;
- calendare pentru o lecție de trimestru (trimestru) și în săptămâna curentă;
- timpul solicită lecții;
- programe de lucru, opțiuni pentru clase elective, activități de proiect etc.;
- teme pentru acasă;
- date privind trecerile și întârzierile pentru sesiuni de instruire;
- comentariile neetice ale studenților și apelurile către părinții din partea profesorilor și profesorilor de clasă;
- mărcile actuale care trebuie să fie înființate subiecte de cadre didactice, nu manageri de clasă;
- semnături parentale;
- semne afectate pentru lucrările scrise în ziua desfășurării lor.
În plus, calitatea și frecvența jurnalelor de testare sunt monitorizate de un manager de clasă, precum și o cultură de conducere și estetică a decorării jurnalului jurnalului.
Conform rezultatelor controlului administrativ, administratorul care a efectuat un control al jurnalului face un certificat în care încălcările identificate indică, formulează observații și oferă recomandări pentru eliminarea încălcărilor pentru o anumită perioadă de timp.
referinţă
Conform rezultatelor verificării administrative a jurnalelor studenților
Data: _________________ 20 ____
Scopul verificării:controlul pregătirii jurnalelor studenților la începutul anului școlar.
Conform rezultatelor Auditul studenților din clasele studenților ___ a fost dezvăluit după cum urmează:
| Jurnal Comentarii | Clasă | NUMELE COMPLET. Profesor | Familiile studenților |
| Nu a fost respectată cu o formă unificată de jurnale | |||
| Nu a decorat pagina de titlu a jurnalului | |||
| Nu este completă cu o listă de profesori | |||
| NUMELE COMPLET. Profesorii din elevii de clasă sunt scrise cu erori | |||
| Nu este completă Pagina cu program de apel | |||
| Programul de lecții nu este pe deplin scris. | |||
| Elevii din clasă, în cea mai mare parte, nu sunt înregistrați în temele de jurnal | |||
| Nu există semnătură a profesorului de clasă la sfârșitul săptămânii școlare | |||
| Nu există semnătură de părinți la sfârșitul săptămânii școlare de la toți sau majoritatea studenților de clasă | |||
| Cele mai grave jurnale din punct de vedere estetic |
- Petrece clasa oră. Pentru a elimina deficiențele la efectuarea unui jurnal.
- Pentru a atrage atenția studenților și părinților lor la următoarele:
- jurnalul se efectuează numai cu un mâner cu cerneală albastră (intrările cu creion, mânerele cu cerneală de alte culori sau markeri sunt inacceptabile);
- Înregistrările trebuie luate cu atenție, ridicând, fără a utiliza o bandă de corecție sau lichid;
- trebuie să specificați luna curentă și datează pe paginile cu programul de lecții și temele;
- când înregistrați o sarcină de origine, nu abuzați fraze "în notebook", "prelegere" etc.;
- inacceptabil de ruperea foilor din jurnal;
- ar trebui să fie depusă un jurnal profesorului subiectului în timpul unui răspuns la marca de ștampilă sau conform primei cerințe a unui profesor sau a oricărui alt angajat al școlii.
- Verificați și semnați jurnale săptămânale.
- Pentru a atrage atenția cadrelor didactice în faptul că mărcile din jurnale ar trebui stabilite imediat, comentarii și apeluri părinților să formuleze competent și corect.
- Trimiteți pentru a repeta jurnalele următoarelor studenți:
______________________________________________________________________________________________
SPECIFICATE: ___________________ _____________ ___________________
(poziție) (semnătură) (numele complet)
Evaluare
Părinții doresc la școală la școală nu au existat comentarii, conflicte cu profesori și certuri cu studenții. Ce să spun, cu atât mai puține pretenții pentru copil de la școală, atmosfera liniștită din familie. În special percepeți dureros comentariile părinților studenților claselor junior. Momii și tații sunt mici și încă un copil ascultător îl idealizează și așteaptă succesul.
Adesea, înregistrarea în jurnal devine șoc pentru părinți. Practic, acest lucru se întâmplă în familiile în care părinții potriviți, bunicii motivează copilul pentru studii excelente și un viitor de succes. Sau părinții prea ocupați ocupă o poziție: faceți ceea ce doriți, dar pentru a nu fi comentariile - nu am timp să o fac. Părinții ambolici știu că copilul lor este cel mai bun și percepe eșecul său ca înfrângere personală.
Pentru a nu reacționa dureros și de a nu exacerba rănirea copilului, trebuie să înțelegeți: Ce se întâmplă în zidurile școlii nu se întâmplă cu dvs., ci cu copilul dumneavoastră. Tot ce poate face mama sau tata este de a asculta, învață să negocieze, să ierte, să-ți apere părerea. Notă în jurnal este o dorință sau o țipă a unui profesor pentru ajutor. Pentru părinți, două extreme sunt la fel de eronate: luați partea copilului și luați partea profesorului.
Părinți pe partea laterală a copilului
Școala are nevoie de sprijin și de interes pentru părinți. Cel mai bine este să arătați interesul unei conversații de încredere. Nu este necesar, la toate ocaziile de a interveni în relația sa cu profesorul și de a spune profesorului, ce fel de relație este copilul dumneavoastră. Nu există nici o școală ideală, întotdeauna orice este acolo - multe sarcini, un profesor strict, educație fizică severă, petreceri incomode, copii stupizi.
Plimbarea despre copilul ofensat, puteți schimba clasa, profesorul, școala, mai multe școli. Dar este mult mai important să vă învățați puiul pentru a depăși dificultățile în comunicare și aici nu poate face față. Este la școală că copilul primește prima experiență de conflict și îngrijire din conflict. Încercați (dacă vi se cere acest lucru) pentru a analiza situația. Împreună, gândiți-vă unde puteți face sau vorbiți altfel. Nu criticați copilul, spuneți ușor și cu răbdare, împărtășiți experiența dvs.
Notă: Dacă vă luați în mod necondiționat partea copilului, dacă credeți numai el, el vă poate spune că nu este tot adevărul. Arătați că respectați profesorul, nu vorbiți niciodată despre profesor rău, nu discutați-o în prezența unui student. Dacă credeți că copilul a făcut nedrept și trebuie să interveniți, discutați cu profesorul fără martori. Scoateți esența problemei, ascultați revendicările și afirmați opinia dvs. Abordarea corectă: Mențineți și protejați copilul, dar pentru a face acest lucru singur cu profesorul.
Părinții de pe partea profesorului
Citiți și - învățarea copilului vârsta școlară. acasă
În general, părinții trebuie să sprijine școala. Ați dat un copil în această școală? Deci, cu regulile școlare s-au familiarizat și sunt de acord. Dar dacă un copil știe că, în orice litigiu, susțineți adulții, el nu vă va putea contacta pentru ajutor. Uneori există situații care necesită interferențe părintești. De exemplu, agresiunea sau rănirea altor copii. O calomnie pe un copil când se află în minoritate și se pompase pe el altcineva din greșeală. În cele din urmă, disputa cu profesorul atunci când Cuvântul copilului este împotriva cuvântului adultului. El își spune povestea, iar profesorul declară că totul era diferit. Știți că al cărui cuvânt va fi greu?
Copilul ar trebui să știe: unde nu poate rezolva problema, vei vorbi de partea lui. Credeți-l și fiți fericit că într-un moment dificil copilul are cineva să ceară ajutor. În cazuri speciale, copilul poate refuza să vorbească despre esența conflictului și pur și simplu cere să părăsească școala. Nu întotdeauna părinții trebuie să acționeze ca judecător și să ia o decizie, dar ar trebui să ajute întotdeauna lângă omulCine a fost într-o situație insolubilă pentru el.
Cum să reconciliați două părți
Aceasta este o șansă pentru părinți - de a învăța copilul o lecție de viață. În cazul în care sunteți în stare să negociați, să auziți pe alții, să vă cereți scuze și să iertați. Profesorul este greșit uman. El poate face doar greșeli ca oricine. Cu el "se întâmplă" oboseală și dispoziție. În cele din urmă, tocmai și-a făcut slujba. Este cu adevărat dificil - treizeci de adolescenți care nu sunt întotdeauna benevolenți, toată lumea are câțiva adulți care citesc psihologii americani. Crede-mă, nici un profesor nu este interesat să continue conflictul. Toți vom trece prin viață din cauza faptului că avem prieteni și nu facem dușmani. Arată-ți exemplul Cum pot găsi limba reciprocăDând drumul în mic, câștiga în principalul lucru.
Cuvântul profesor
"Aproape 50 de ani de muncă - și nu un singur comentariu. Întotdeauna am crezut: nu cunosc părinții rău, brusc vor pedepsi studentul. Acest lucru îl va configura împotriva profesorului, el va încerca mai puțin, poate intra în el însuși. Un profesor, ca doctor, nu ar trebui să dăuneze. Consiliul tuturor profesorilor: Nu pierdeți niciodată ocazia de a lăuda și de a încuraja studentul - atât într-o conversație personală, cât și în sala de clasă, și la întâlnire, chiar și pentru succese mici. (Alla Alekseevna, 70 de ani limba franceza)
"Doar astăzi am scris câteva comentarii. "Nu ascultă de profesor", a refuzat să scrie în lecție ". Sper că părinții mei onorează jurnalul. Toți copiii sunt greu după vacanța de varădar în clasa a treia nu poate fi capricios ca în grădiniţă. În clasă, mulți copii, văd cât de dificil este și cum încearcă. Am făcut un discurs de remarcă de mai multe ori. Și dacă nu o scriu în jurnal, atunci încălcătorul va câștiga. În plus, am petrecut pe un elev în timp ce aparține tuturor: a întrerupt lecția, a luat jurnalul, a făcut o înregistrare. Personal, nu este foarte plăcut pentru mine, dar justiția se manifestă. Învățăm copiilor că ar trebui încurajat un comportament bun, ci pentru pedeapsa rea. " (Valentina Aleksandrovna, 34 de ani, profesor junior)
"Ce părinți? Nu a fost suficient ca ei să intervină în procesul educațional. Noi înșine. Avem un indicator - cunoștințe solide. Părinții doresc copilul să se înscrie în universitate, înseamnă să învețe, să lucreze, doar plug. Există un scop și o ajut să realizăm. " (Nina Anatolyevna, 60 de ani, matematică)
"Da, remarcat. A făcut o înregistrare "Cawn la lecția" Student din clasa a VII-a. Matematica este un subiect serios, necesită atenție și efort mental. Aici trebuie să te gândești. Dacă un paradis al unei jumătăți de lecție se luptă cu un vis, el există lipsă de respect pentru mine și ignorarea subiectului. Lăsați părinții săi să-l dau la timp. Este drept. Tipul a intervenit cu noi să lucrăm cu clasa și l-am blocat înainte de colegii de clasă ". (Alexey Vladimirovich, 38 de ani, matematică)
"Uneori este inevitabil. Acum, la școală, nu există o evaluare a comportamentului, caracteristica este anulată. Nu puteți pune în unghi și nu puteți scoate din lecție. Jurnal - ultima șansă a profesorului. Deja în clasele de mijloc, copilul știe ce element este necesar și care nu este util. Cu consimțământul părinților, el îi lipsește subiecții "inutili", distrag atenția altor studenți. În astfel de cazuri, profesorul are nevoie de ajutorul părinților. Și aceasta nu este o cerere, această cerință: respectați colegii de clasă, nu-i deranjează să învețe, nu deranjează disciplina. Deși, în opinia mea, inactivitatea în lecție când toată lumea lucrează, este necesar să se echivaleze pentru absenteism ". (Svetlana Mikhailovna, 45 de ani, ucraineană)
Istoria părinților
"Am fost în groază când Artemul a adus" nu a încercat ". Rugali, a cerut totul pentru a efectua, în general, presat. Foarte vrut să studieze bine. Și o lună mai târziu sa dovedit că nu putea să scrie frumos wands, ca în litera "M". Aș dori ca remarca să fie doar un comentariu, ci o recomandare pentru părinți - să acorde atenție și cum să ajuți copilul ". (Tanya, 32 de ani, fiul Nikita, 7 ani)
"Toți învățăm de la martorii oculari când îl luăm pe Sasha la școală. Ea este activă și în mișcare fată. Într-o zi, copiii au sărit în clasă, iar profesorul a pedepsit pe toată lumea, a pus la bord. Sasha a cerut să nu-i spună pe tată, dar îngrozitor în pungă nu se ascunde. Tata a petrecut o conversație. Am explicat de ce la școală este necesar să se comporte decent și să respecte lucrarea profesorului, se pare că, după aceea, sa schimbat cu atitudinea față de studiu. Nu mai există plângeri. " (Lydia, 35 de ani, fiul lui Sasha, 8 ani)
"Obosit de aceste comentarii. Încerc să-mi dau seama, dar dacă există întotdeauna o plângere cu privire la comportament, atunci el nu este de vină pentru Denis. Cineva a început pentru prima oară, au aruncat o bucată de hârtie în el, au luat notebook-ul ... Citesc și semnez și ce să fac? Cred că un comportament rău este o formă de protest sau protecție. Poate că profesorul nu respectă ucenicii. A existat un caz în care profesorul ia acuzat pe Fiul că și-a înlocuit versiunea controlului. Notebook-ul a izbucnit, m-am sunat la școală. Când au dat seama, sa dovedit că, în ziua, cecul a fost bolnav, lucrarea a scris separat de clasă, iar profesorul a pus un notebook într-un stack comun. Timp de trei ani, ea nu pierde ocazia de a-și aminti: "Această mamă îi protejează întotdeauna fiul său". Și uită că era inseparabilă și, uneori, nimeni, pe lângă mama, nu va proteja copilul ". (Elena, 35 de ani, fiul Denis, 15 ani)
"Jurnalul mic nu a fost demonstrat pentru un an. El crede că adult. Practic comentează din cauza hainei. Dacă purtați o formă, încearcă să vă decoreze - o centură cu o floare, o cravată, un ac de păr strălucitor. Ca bărbat, cred că este normal - este important ca o fată să-și realizeze individualitatea și atractivitatea. Cum va spune tata că acestea sunt lucruri mici în mijlocul faptului că copiii aleg o specializare, așa cum avem - umanitar și am permisiunea de a nu-mi pasă de matematică și fizică ... "(Andrey, 40 de ani, Natasha, 14 ani vechi)
"Mă reacționez cu ușurință. Eu numesc profesorul, spun, mulțumesc, am vorbit, au murit, dar ce să facă? Acesta este un băiat, el este atât de frisky. Anterior, nu a ascultat deloc, și numai acum eforturile voastre, vă mulțumesc atât de mult, el se confruntă cu faptul că ați fost supărat ... și toată lumea este fericită. Profesorul știe că a fost auzit. Și pentru mine principalul lucru, astfel încât copilul să fie fluent în dezvoltarea "(Tatyana, 35 de ani, Sasha, 11 ani)