n1.doc.
JAZ. Splošna vprašanja starostne anatomije, fiziologije
Obbiološki zakoni fizični razvoj Otroci in osnovni vzorci rasti in razvoja telesa.
1. Za somatoskopske kazalnike fizičnega razvoja vključujejo
1 mišični razvoj 2 Stanje drže
3 spolni razvoj 4 telesna teža
5 stoječe rasti
2. Najpomembnejša merila za starostno obdobje so
1 socialno-pedagoški in spolni 2 kronološki in socialno-pedagoški
3 kronološko in psihološko 4 morfo-funkcionalno in psihološko
3. Pod pospeševanjem razumemo
1 upočasnitev razvoja telesa 2 povprečna raven Razvoj
v primerjavi s predhodno
generacija
3 Pospeševanje razvojne stopnje telesa 4 celovit razvoj
v primerjavi s predhodno
generacija
4. Pogojna delitev življenja osebe v starostnih fazah se imenuje
1 prehodna starost 2 periodizacija starosti
3 starostna stopnja 4 biološka klasifikacija starosti
5. Sinonim za koncept "koledarske starosti" je
1 Passport Starost 2 kostna starost
3 Zobna starost 4 biološka doba
6. Kvalitativne funkcionalne spremembe v telesu, ki izhaja iz zapletov organizacije in interakcije vseh njenih sistemov, se imenujejo regulacijski postopki
1 sistemgeneza 2. Rast.
3 Embriogeneza 4 Razvoj
7. Ena od faz ontogeneze je _____________
1 pubertatnaya. 2 sadje
3 Transgubertate 4 Popolnitev
8. Penitarijsko obdobje se imenuje
1 Popolbertate. 2 Pubertate.
9. Otroški organ v razvoju doseže funkcionalno zapadlost odraslega
1 Stara 16-20 let 2 5-10 let
3 10-15 let 4 30 let
10. Za zakonodajo rasti in razvoja vključujejo
1 samo harmonija 2
11. Razdelite postnatalno ontogenezo na merila uporabe
1 morfološki, funkcionalen 2 samo morfološki
in psihološko
3 samo funkcionalno 4 samo psihološko
12. Namestite korespondenco med skupino antropometričnih znakov in ustreznimi kazalniki
1 somatometrični znaki (v)
2 fiziometrični znaki (b)
3 somatoskopski znaki (Ampak)
Možnosti odgovorov:
a) Osanka
b) Krtače mišične moči
c) Krog glave
13. Preskusi za določanje somatske zapadlosti vključujejo
1 Študija pomnilnika 2 filipinski test.
3 Študija razvoja Druga risba
sistem za pisanje rokopisa
14. Za določitev se uporablja kostna starost
1 biološka starost 2 somatometrični indikatorji
3 Koledarska starost 4 somatoskopski kazalniki
15. V procesu ontogeneze, rastoče zorenje vegetativnih regulacijskih centrov v primerjavi s somatskim je primer __________ rasti in razvoja
1 Zanesljivost 3 Kontinuiteta
3heterochronizem 4 harmoničnost
16. Somatoskopski kazalci fizičnega razvoja so (več) ...
1. Raztezanje stoji 2. Sedenje
3.stanje drže 4.razvoj mišičnega sistema
5.spolni razvoj
17. Namestite korespondenco med skupino antropometričnih znakov in ustreznimi kazalniki
1 somatometrični znaki (v)
2 fiziometrični znaki (b)
3 somatoskopski znaki (Ampak)
Možnosti za odgovore
a) spolni razvoj
b) Krtače mišične moči
c) Krog glave
18.Named zorenje različnih organov in sistemov, imenovanih (ena) ... ..
1.Garmonic 2. Zanesljivost
3.heterochronizem 4.GOMETASIC.
1.V.P. Gundobin 2. i.p.pavlov
3.P.k.anokhin. 4.a.a. Markosyan.
20. Biološka doba osebe ni opredeljena z (ena) ...
1. Predlagajte zapadlost 2. Spominska zrelost
3podatki potni list4 stopinje sekundarnega razvoja
Smešni znaki
21. Narava rasti in razvoja telesa ni povezana z (ena) ....
1.Ufulness strukturnih elementov 2. Kurnosti
3.prisotnost reproduktivnega sistema 4 Podvajanje funkcij
(Na primer, prisotnost seznanjenih
Organi)
22. Najbolj ustrezna metoda za določanje funkcionalnosti telesa je (ena) ... ..
1. Metoda funkcionalnih obremenitev 2 Opazovanje
3.Somatometrija 4. Somatoskopija
23.Naught, preučevanje strukture telesa, njegovih organov in sistemov, se imenuje (ena) ....
1.anatomijo 2 Histologija
3.Sitologija 4Fiziologija
24. Napad na ohišju iz trenutka zasnove pred rojstvom se imenuje (ena) ....
1.postatal 2. . Prenatal.
3.pabertate 4postpabertate.
24. Skladnost s funkcionalnimi zmogljivostmi zahtev glede telesa za ambient. Na vsaki stopnji ontogeneze kličejo (eno) ....
1. Oprema 2 Systemgenesis
3. Gormony. 4 heterochronizem
25. Namestite korespondenco med antropometričnim načinom funkcij in ustreznimi kazalniki
1. Somatometrični znaki (Ampak)
2 fiziometrični znaki (IN.)
3 somatoskopski znaki (od)
Možnosti za odgovore
a - Rast, ki stoji v - mišična krtača C - drža
26.cl ne vključujejo medicinskih meril za šolsko zrelost
1 zdravstveno stanje
27. Zmanjšanje avtomobilske aktivnosti
1. Hipotenzija 2 hipotiroidizem
3 hipoglikemijo 4. hydodine.
28. V mladostno obdobje vključujejo osebe v starosti ____
1. 14-16 2 22-25
4 16-21
1RANNA CHITHOD 2. drugo otroštvo
3. obdobje 4 prvega otroštva
30. Zanesljivost rasti in razvoja telesa je zagotovljena z ____________ funkcijami in organi: \\ t
1 samo podvajanje 2 samo plastičnost
3-jarke, plastičnost, redundanca 4 samo redundanca
31. Katežna zmogljivost pljuč (jerking) je sestavljena iz:
1 Reserve Oprostitev 2 Volumen dihal
3 Reserve Inspire. 4 Preostala volumen
5 zračnih mrtvih prostora
32. Pri merjenju dolžine telesa se mora tema dotakniti stojala rasti
1 zadnjica 2 pete
3 Inter-črpalna površina 4 Zatelkom.
33.Troid razvoja intrauterina od 9 - tednov pred rojstvom
1. fetal 2 Germinal.
3 Pubertate 4 Embrional
34. Funkcionalni kazalniki fizičnega razvoja otroka vključujejo:
1 Ogled prsi 2 krog glave
3 Krog prsnega koša 4 Dolžina in telesna masa
35. Najpomembnejše dolžina telesa se spreminja
1 Old Town 2 Osebni vzorec
3 leta 5-7 let 4 prvo leto življenja
36. Lelif (življenjska kapaciteta pljuč) je odvisna od
1 starost 2 spolnost
Zdravstvenih razmer 4 temperament
5 čustvenega stanja
37.Seriod iz pubertete se imenuje
1 Popolbertate. 2 Pubertate.
3 PREDELAVANJE 4 PRENATAL
38.Coland Starost je starost
1 Dental Cone 2
3 Potni list 4 biološki
39. Najbolj zgodnje zorenje vegetativnih regulacijskih centrov v primerjavi s somatskim je primer rasti in razvoja ___________
1 Kontinuiteta za zanesljivost 2
3 heterochronizem 4 harmoničnost
40. Antropeometrijske študije omogočajo ......... ..
1 s splošno oceno države 2 Creative Creative
fizični razvoj otrok
3 Določite stopnjo 4 Določite stopnjo
duševni razvoj duševni razvoj
41.Gormonium je _________ razvoj
1 trajno 2 povprečja
3 Umbrelim Zorenje v Ontogenesisis 4 Skladnost s fiziološkimi
Različni organi in sistemi Kapaciteta zahtev glede telesa
predstavljeno okolje
42. Eden od najpogosteje uporabljenih testov za šolsko zrelost je
1 Rokic metoda 2 belgijski test
3 korektivni glas proti 4 Osnovni test v spremembah IRASEK
43.Beques se ne štejejo za pripravljene za šolsko učenje, če je
1 nima medicinskih kontraindikacij 2 v biološki dobi
2 je dosegel 3-9 točke za KERNA-IRASEK TEST 4 dosegel več kot 10 točk
za testno jedro-Irashka
44.Sinone Pojem "koledar" starosti je
1 starost spolne zrelosti 2 \\ t
3Hrološko starost 4 kostna starost
45.Naught, preučevanje funkcij telesa, se imenuje (ena) ...
1.Gistologija 2. fiziologijo
3. Anatomija 4 morfologija
46. \u200b\u200bPosamezni razvoj telesa se imenuje (ena) ....
1. Filogeneza 2. Antropogeneza
3. Sistemgeneza 4. ontogenesis.
47. Branje otroka v šolsko usposabljanje je določeno z (eno) ....
1.v smislu duševnega in 2. Samo na ravni fizičnega
fizični razvoj Razvoj
usklajevanje
3. Samo na ravni duševnega 4. Samo z usklajevanjem
razvoj sposobnosti
48. In fiziometrične lastnosti se nanašajo ....
1. Obrazec 2. Masa telesa
3.krtače mišičnih moči 4. Krog prsnega koša
49. Razvoj sekundarnih spolnih znakov je urejen (ena) ....
1.Next Sistem 2. Encimi
3.satotropin 4. Človeški hormoni
50. Oddelek fiziološke znanosti, študij bioloških vzorcev in mehanizmov za rast in razvoj
1 gerontologija 2 embriologije
3 starostna fiziologija 4 antropologija
51.K Sekundarne spolne funkcije vključujejo ...
1. Sex Hormones 2. Zakon
52. Merjenje življenjske prostornine pljuč pri otrocih je možno
1 od trenutka rojstva 2 od 1 leta
3 Po 4-5 letih 4 Po 7-8 letih
52.Rost in razvoj se pojavljata v telesu
1 samo v postnatalnem obdobju 2 samo v kritičnem
Obdobja ontogeneze
3 noči na celotni ontogenezi 4 samo v perinatalu
53 Velikost življenjske prostornine pljuč je odvisna od
1 Krtače mišične moči 2
3 kap 4. starost
54.Ri antropometrični pregled Določanje telesne teže se izvaja z uporabo medicinskih tehtnic
1 brez oblačil 2 brez čevljev
3Names zjutraj 4 Pred odhodom v posteljo
5 hrane
55.Bološka starost osebe je določena
1 stopnja zorenja morphofunctional 2. Stopnja razvoja
in psiho-fiziološke lastnosti posameznika Endokrine žleze
3 harmonija razvoja telesa 4 z razvojem sekundarnega seksa
Znaki
56.Folna demorfizem se upošteva z obdobjem ontogeneze
1 samo adolescenca 1
3 v določeni starosti 4 Vedno
57. S pomočjo somatometričnih tehnik je nemogoče določiti
1 krog glave 2 mišična moč
3 Izdelki za prsi 4 Dolžina telesa
58. Pojem rasti pripada
1 Povečajte telesno težo 2 tvorba drže
3 Povečanje življenjske zmogljivosti pljuč 4 Povečanje mišične sile
59. Glede na starostno periodizacijo osemdesetletni osebi se nanašajo na obdobje __________ v starosti
1 senile 2 starejših
3 starejše 4 zrele
60. Namestite korespondenco med antropometrično skupino funkcij in ustreznimi kazalniki
1 somatometrični znaki (v)
2 fiziometrični znaki (b)
3 somatoskopski znaki (Ampak)
Možnosti za odgovore
a) spolni razvoj
b) Krtače mišične moči
c) Krog glave
61. V postopku ontogeneze, rastoče zorenje vegetativnih ureditvenih centrov funkcij v primerjavi s somatskim je primer __________ rasti in razvoja
1 Zanesljivost 3 Kontinuiteta
3heterochronizem 4 harmoničnost
62. V postopku ontogeneze
1 kasneje zrele srednje mišice 2 kasneje zrele velike
3 pozneje zorijo majhne mišice 4 Obravnava vseh mišičnih skupin
Se zgodi ob istem času
63. Za zakonodajo rasti in razvoja vključujejo
1 samo harmonija 2 harmoničnost, zanesljivost, heterochrony
3 samo heterochrony 4 samo zanesljivost
64.On iz faz ontogeneze je _____________
1 Pubertate 2. fetal
preprečiti 4 Popolbertate.
1. Vigilantna regija velikih polkrogov 2 palice
3 stolpce Optic Norve 4
66. V postopku ontogeneze, kasneje zorijo:
1 velike mišice 2 majhne mišice
Tri mišice 4 zorenje vseh mišic
Se zgodi ob istem času
67. Poraba energije porabe energije je _________________________ Narava zorenja:
1 posameznik 2 sočasno (sinhrono)
3 serijska (heterochronous.) 4, ki ustreza starosti potnega lista
68.Pritično obdobje oblikovanja neprostovoljne pozornosti, ko okvirna reakcija pridobi raziskovalna značilnost, je:
1 1 leto 2 6-7 let
3 2-3 mesecev 4 2-3 leta
69. Obdobja največje občutljivosti telesa do učinkov okoljskih dejavnikov se imenujejo ......
3občutljivi 4 adaptive.
70.Detracija se imenuje __________ razvoj
1 pospešen 2 upočasnitev
3 Povprečni 4 celovit
71. Primer pri oblikovanju otrokovega govora
1 komunikacija z vrstniki 2 komunikacija z odraslimi
3 Raven somatske zapadlosti 4 zrelost obvladujoče tvorbe
72. V skladu s socialno-pedagoškimi merili dodelijo ____________ Obdobje ontogeneze
1 predšolsko 2 Mladi
3 Thoracic 4 Teenage
73.Ad Fiziometrični kazalniki fizičnega razvoja vključujejo
1 postaja moč 2.
3 drže 4. malo življenjske zmogljivosti
5 izletov prsnega koša
74. Otroci s funkcionalnimi motnjami pripadajo zdravniški skupini
Prvič 2 sekundo
3 četrta peta peta
75.Ak skupne lastnosti telesa ne pripadajo
1 Sposobnost regeneracije 2 Sposobnost povečanja in razvoja
3 metabolizem in energija 4 razdražljivost
76. Skupne lastnosti telesa ne vključujejo
1 sposobnost premikanja 2 Sposobnost prilagajanja
3 Metabolizem in energija 4 Sposobnost rasti in razvoja
77.Studi vseh genov tega organizma
1 genotip 2Normalna reakcija
3 mutacija fenotipa 4
78.Ak medicinska merila šolske zrelosti ne vključujejo
1 zdravstveno stanje 2 Raven biološkega razvoja
3 Raven fizičnega razvoja 4 Raven mentalnega razvoja
79. V postopku ontogeneze
1 prej zrele srednje mišice 2 prej
mišice
3 prej zorijo majhne mišice. 4meriranje vseh mišičnih skupin
Se zgodi ob istem času
80. Vzrok za zamudo pri razvoju otroka ne sme (ne more) postati
1 Pomanjkanje socialnih stikov 2 Senzorična prikrajšanost
3 srednje, obogaten z dotik 4 genetski faktorji
81. Ne pripadajo sekundarnih spolnih funkcij.
1 spolne žleze 2 Značilnosti dragih las
3 anatomske značilnosti telesa 4 Spolna atrakcija
Na nasprotni odsek
82. Pomanjkanje senzoričnih informacij v zgodnji postnatalni ontogenezi vodi k kršitvi
1 metabolizem 2. oblikovanje komunikacijskega vedenja
3 homeostasis 4 tvorba imunskega sistema
83.Ak psiholoških in pedagoških meril šolske zrelosti ne pripadajo
1 somatska zrelost 2 razvoj spomina
3 duševna psihosocialna zapadlost 4 duševna uspešnost
84. Sposobnost telesa, da prenese svoje znake, lastnosti in značilnosti razvoja naslednjih generacij
1 dednost 2 Razmnoževanje
85. Postopki prirastka niso povezani s konceptom rasti.
1 2 celice
Tri telo telesa 4 telesne mase
86. Procesi disimilacije prevladajo nad postopki asimilacije
1 pri otrocih in mladostnikih 2 na vseh stopnjah ontogeneze
3 v odrasli dobi 4 pri staranju ljudi
87. Ocena kazalnikov fizičnega razvoja poteka na 5-točkovni lestvici, v kateri ni raven
1 srednja 2 visoka
3 nizka 4 Zelo nizka
88. Za subcelularne ravni organizacije človeškega telesa se nanaša na raven
1 biokemijsko 2 celice
3 Organ tkanine 4
89. Šolska zrelost kaže ___________ Pripravljenost otrok za sistematično učenje
1 fizično (somatsko) 2 Daisy.
3 psihološki 4 Virtual.
5Social.
90. V razlika iz "Intragroup" pospeška pod "epochal" pospeška je sprejeta
1 upočasnitev primerjave 2 upočasnitev v primerjavi
s prejšnjo generacijo z vrstniki njihove generacije
3 Pospešen razvoj v primerjavi z 4 Pospešen razvoj v primerjavi
njihove generacije s prejšnjo generacijo
91. Razlike o moči v strukturi telesa se pojavijo v __________
1 Pubertata. 2 Mladi
3 Prenatal 4 postnatalno
92. Sinteza beljakovin se izvede na ravni __________
1 molekularna 2 tkivo
3 Organski sistem
93.Stust postopke sinteze kompleksnih organskih snovi, ki se izvajajo s stroški energije, imenovanim
1 Metabolizem 2 Disimilacija
3 asimilacijo 4 Osnovna izmenjava
94. Dnevna prehrana ljudi v ogljikovih hidratih je približno:
1 50-100 gr. 2 100-200 GR.
3.800- 12000 GR 4 300-500 gr.
95.Sintez Protein se pojavi v:
1 mitohondria 2 jedro
3 Complex Golgji. 4 ribosomi
96.Finable Stangment novega okolja telesa se imenuje
1 homeostasis. 2 Ortostaza
3Gemostas 4 hematokritis.
97. Sposobnost organa, da posreduje svoje znake, lastnosti in značilnosti razvoja naslednjih generacij, se imenuje
1 dednost 2 Razmnoževanje
3 Reakcijska stopnja 4 Variabilnost
98.Procesiranje prejema snovi v telesu, predelavo in odstranjevanje končnih produktov življenjske dejavnosti se imenuje
1 izmenjava snovi 2 prehrana
3 Sproščanje 4 Dihanje
99. Humoral je prevedel iz latinskega sredstva
1. Tekoča 2 endokrine
3 Energija tkanine 4
100. Materino mleko imajo imunske lastnosti, ki jih vsebuje
1 vitamini 2 protitelesa
3 laktoza 4 emulgirane maščobe
101. Razlike v spolnem vedenju se kažejo v starosti
1 roza stara 2. Spelikate
3 mladostnih mladih
102. V ohranjanju homeostaze, sodelovanje
1 samo živčni sistem 2 samo endokrini sistem
3 samo imunski sistem 4. Nervozni, endokrini, imunski
103. in načela utrjevanja ne spadajo
1 Sistemativnost 2 Celovitost
3 enotni vpliv kabljivih dejavnikov 4 Postopnost
104 Po cepljenju ima otrok imuniteto
1 naravno aktivno 2 umetno pasivno
3what Active. 4 Naravni pasivni
105. Najbolj informativni kazalnik za določitev biološke dobe v adolescenci je (
1 zobna pot 2 duševna zrelost
3 zrelost kosti 4 Zunanji spolni znaki
106. Relativna konstantnost notranjega okolja telesa je
1 Ortostaza 2 hematokrita
3 Hemostasis. 4 homeostasis.
107 Najbolj informativni kazalnik za opredelitev biološke dobe v adolescenci je
1 tootična zapadlost 2 zrelost kosti
3 Zunanji spolni znaki 4 duševne zrelosti
108 na značilnosti telesa več, kot je določeno zunanje okolje, vključujejo
1 skupina krvi 2 ščetke mišične moči
Osebne osebe 4gemofilija
109 Izraz "humoral" v latinščini označuje:
1 Kemijska 2 fizična
3 Mehanski 4 tekočina
110. Psihološka in pedagoška merila šolske zrelosti ne vključujejo ravni: \\ t
1 Somatska zrelost 2 Psihosocialna zrelost
3 Komode zrelosti 4 Razvoj pomnilnika pomnilnika
111 .. Rekonstrukcija motorične aktivnosti otroka vodi do (ena) ...
1. Tretge razvoj nervozni 2. pospeševanje razvoja dihal
sistemski sistemi
3. razvoj zavore Nervozen 4. Razvoj razvoja kanalizacije noah sistem sistemi
112 Obdobja največje občutljivosti telesa na učinke okoljskih dejavnikov se imenujejo ......
3občutljivi 4 adaptive.
113 Interakcija in komunikacija otrok med seboj in otroci z odraslimi prispeva k vzpostavitvi vedenja __________
1. Družbeno 2 asociative.
3Motive 4 adaptive.
114. V otroku se pojavi naključno pridobljena imunost
1 zaradi cepljenja 2 Po trpljenju nalezljivega
bolezni
3 Ko se hranite z maternim mlekom 4 zaradi dajanja seruma
115. Mehanizmi regulacije POSES in izvajanje zaporedja serijskih gibanj
1 v obdobju drugega otroštva 2 v starosti Junior
3 V prvem otroštvu 4 do začetka praga
116. Pojem povečanja povečanja
1 funkcionalne zmogljivosti celic 2 Število celic
Tri telo telesa 4 telesne mase
II. Senzorične funkcije
Anatomija, fiziologija senzoričnih sistemov.
1. Učenec je luknja
1 Cornea 2. mavrica Eye Apple plašč
3 leče mreže
2. Organ smisel je
1 oči 2 Cortiva Organ.
3 receptor mrežnice 4
3. Z zunanjimi analizatorji vključujejo
1 okus 2 gibanje
3 Interiuctive 4 vestibularno
4. V optičnem sistemu očesa ni vključen
1 učenec 2 steklaste telo
3 Crust 4 Cornea
5. Srednje uho ne vključuje
1 Anvil 2. polž.
3 cevi za kladivo
6. Trajno prilagajanje analizatorja na moč in trajanje draženja se imenuje
1 prilagoditev 2
7. Največja ostrina zaslišanja je značilna6
1 odrasla oseba 2 najstniki
3 novorojenčki 4 predšolski predšolski
8. Rays iz zadevnega predmeta sekajo pred mrežnico
1 pri astigmatizmu 2 na MyOpia
3 normalno 4 na sedaj
9. Extrareceptors vključujejo Analizatorske receptorje
1 Vestibularni 2 motor
3 Visual. 4 Visceral.
10. V optičnem sistemu se oko vključuje
1 učenec 2 iris
3 mrežnica 4. crystalik.
11. Zvočne oscilacije zagotavljajo
1 srednje in notranje uho 2 na prostem in notranje uho
3 zunanje in srednje uho 4 polž in vestibularni aparati
12. Roženica je sprednji del
1 leča retina 2
3 zunanja lupina (sklera) 4 vaskularna lupina
13. Posebni učinek hrupa se kaže v
1 izboljšajte prag zvoka 2 Spremenite delo centralnega
občutljivost živčni sistem
3 Endokrine motnje 4 Sprememba kardiovaskularne
Vaskularni sistem
14. Če otrok, ko piše, je opazil svojo glavo
1 myopia. 2 astigmatizem
3 Squint 4 Hyposiness
15. Nihanja tekočin v polžu
1 draženje slušnih receptorjev 2 nihanje earduma
3 nihanje zvočnih kosti 4 Oving ovalna okna
16. "Navidezna" miopija pri otrocih je povezana z
1 visoko usnjena elastičnost Crustal Dve roževi okvari
3 majhne velikosti oči 4 kršitve nastanitve
17. Nespecifični učinek hrupa se manifestira
1 pri zmanjševanju praga sluha 2 Sprememba dela kardiovaskularne
občutljivost vaskularni sistem
3 videz izgube sluha 4 Povečanje praga občutljivosti sluha
18. Prisotnost astigmatizma je določena z nepopolnostjo
1 corneans. 2 CRUSTALIKA.
3 steklaste telesa 4 mrežnica
19. Ni smiselnih organov
1 oči 2. mišično vreteno
3 Ura 4 kože
20. Označena je minimalna ostrina zaslišanja
1 v novorojenčkih 2 v 14-17 letih
3 na 30 letih 4 pri 2-3 letih
21. V optičnem sistemu zrkla ni vključeno
1 steklaste telo 2 komplet
3 Cornea 4 Crystal
22. Nizko zaslišanje Otroci novorojenčki so pojasnjeni z dejstvom, da imajo srednji ušesni votlini
1 Povezovanje krpo 2 Tekočina
3 epitelijska krpa 4 AIR.
23. Free-občutljivi receptorji so v
1 beljakovinski plašč 2 mrežnica
3 Stenski madež 4 Vaskularna lupina
24. Zunanji analizatorji vključujejo
1 vestibularno 2 interfeceptivno
3 slušni 4 gibanje
25. Skupne lastnosti senzoričnih sistemov ne vključujejo:
1 Usklajevanje 2 Visoka občutljivost
3. 4 prilagoditev
26. Dolgo vse v procesu Ontogenesis zori ________ delitev analizatorja (ena) ....
1. Krog 2. Prevodna
3.SCORCH. 4Receeptor.
27. Barvita vizija ponuja (ena) ....
1. Ware Cells 2. Točke in stolpci
3.Kolbochka. 4alches.
28.Raz, ki zaznavajo zvok, so v (ena) ....
1. desno uho 2 eardrum
3.polž Inner Ear. 4 Host Ear.
29. Odlična bolezen pri otrocih je povezana z (ena) ....
1. Prve velikosti zrkla 2 kršitve nastanitve
3 milijone zrkla 4defect roženice
30. Struktura senzoričnih sistemov (analizatorji) predstavlja niz _________ povezav ... ..
1.Receptor in prevodna 2. receptor, vodnik
corny.
3. Krog in osrednji 4 receptor in periferna
31.Receptorji vizualnega analizatorja so (ena) ......
1. Celice 2. palice in stolpce
3 Brezplačni nervozni končini 4. Taurus Pachini
32. Zvočna cona kortexa se nahaja v (ena) ....
1.Lone 2. .Vico.
3. Izpolnite 4 temo
33. Značilnosti osvetlitve ne vključujejo (ena) ... ..
1. Raven svetlobe 2. UPORABLJENO
3.CAFFER FLAPS. 4.Ceeffenceed Aeracija
34. V ontogenezi, kasneje, oddelek ___________ analizatorja (ena) ...
1 Prevodna 2.Člen
3.Receptor 4. cortical.
35. Ura konec vizualnega analizatorja je v __________ delež velikih hemisferjev (ena) ...
1.zatilochny. 2
3.Mine 4.
36.Raz, ki zaznavajo zvok, se nahajajo v (e) (ena) ....
1. sulk cevi
3.notranje uho 4. Srednje uho
37. Filmodacity žarki se osredotočajo (ena) ....
1. Na Rinetu 2. Na mrežnici
3.za mrežnico 4PED RETINA.
38. Hassed Analiza sluha poteka v:
1 Slušni kruhova 2 Cortium organ
3 eardrum 4. Časovno območje lubja velikih hemisferjev
39. Spreminjanje objektiva za ukrivljenost je posledica dela:
1 Gladke mišice Iris 2 kosov Eye Mišice
3 mišice, ki se gibljejo z eyeball 4 kuhanje mišic vaskularne
eye Apple Shells.
Prišlo do 40.
1 sprememba kristalne ukrivljenosti 2 zoženje učenca
3 Prebivati \u200b\u200bpodaljšek 4 Spreminjanje praga občutljivosti na sprejemnik
41. Žarki iz predmeta se križajo za mrežnico
1 astigmatizem 2 HEPEROPIA.
3 MyOpia 4 Normal
43. Sestava vizualnega analizatorja ne vključuje:
1 palice in stolpci 2 cortiva Organ.
3 dotik območja velikih hemisferjev 4 Optični živci
44. Dejavniki razvoja myopije pri otrocih ne vključujejo:
1 pošiljka in intenzivnost 2 temperaturni načina
usposabljanje študijska soba
3 Nezadostna razsvetljava Delovanje 4 DIGGER TONE
kraji očesnih mišic
45.Forteceptors se nahajajo v
1 retid. 2 beljakovinski plašč
3Haturna 4 žilna lupina
46. \u200b\u200bSkupina interoboratorjev vključuje receptorje ____________ Analizator:
1 Vizualni 2. visceral.
3 Vestibularni 4 motor
47. Značilnosti zaznavanja zvoka:
1 retina 2 olitski organ
3 cortiva Organ. 4 slušni norv
48. Pojav Myopije prispeva:
1 dobro lit. delovno mesto 2 branje v prometu
3 desno pristanek Pri branju 4 higiensko utemeljenega
49.c. Skupina zunanjih ne vključuje receptorjev _________ Analizator
1 motor 2 Visceral.
3 vizualna vestibularna vestibularna
50. V okviru ontogeneze se pozneje zori.
Človeško telo je v stanju nenehnega razvojnega procesa, ali ontogenesis.Prvič, izraz ontogeneza je uvedla E. Geeckel (1866), da bi imenovala embrionalno obdobje razvoja telesa. Trenutno se ontogeneza obravnava kot en sam razvojni proces, začenši z gnojenjem jajčnih celic in konča z naravno smrtjo.
Za vsako starostno obdobje je značilno določeno stanje vseh strukturnih ravni telesa: celično, tkivo, organsko, sistemsko. Proces ontogeneze osebe se lahko razdeli v štiri glavna obdobja: intrauterin razvoj, otroštvo, odraslo stanje, starost. Obdobje intrauterina je razdeljeno na embrionalni (od 0 do 3 mesecev) in sadje (od 3 do 9 mesecev). V procesu ontogeneze, telo ponavlja zgodovino filogenetskega razvoja. Torej, Gummy GAP Embrio najdemo na zarodku, srce pa prehaja stopnjo dvokomorskega organa, kot ribe, nato tri-komora, kot dvoživke, in šele nato postane štiri-komora.
Posamezni razvoj poteka v skladu z gensko določenim zaporedjem, ki se izvaja v interakciji telesa s pogoji medija. Prehod iz ene stopnje razvoja na drugo se izvaja v kratkih časovnih obdobjih, ki se štejejo za obračanja, ali kritične, obdobja ontogeneze. V njihovi opredelitvi je vodilna vrednost hitrost (čas) fiziološke funkcije. Druga pomembna značilnost pretvorbenih procesov je nastanek visoke občutljivosti na določene okoljske razmere - občutljivo obdobje. To je posledica dejstva, da s hitrim razvojem funkcij potrebuje pritok ustreznih senzoričnih informacij. Odsotnost ali primanjkljaj lahko privede do procesa motenj v funkciji.
Glede na teorijo sistem Genesis.P. K. Anokhina Osnova posameznega razvoja telesa leži več načel: \\ t načelo heterochronijeali neomejeno zorenje ne samo organov, ampak tudi različnih elementov istega organa. Struktura centralnega živčnega sistema smo preučevali v najbolj podrobnih v smislu heterohronizma. Torej, je razvidno, da je prvi v embriogenezi zrel živčne celice Del stebla možganov, ki zagotavlja oblikovanje neodvisnega funkcionalnega sistema prehrane in dihanja fetusa. Posebej preučevali heterochrony v funkcionalnem sistemu novorojenčka prehrane. Tako, mišice osebe, ki zagotavljajo dejanje sesanja, in ustreznega sektorja cerebralnega živčnega jedra cerebralnih živcev, ki ustrezajo njemu. Ali drug primer: Heteroxrony od zorenja nevronskih nevro-mišičnih naprav, ki zagotavlja reakcijo osvajanja. V zvezi s funkcionalnim dihalnim sistemom je prikazano heterogronozno zorenje dihalnih struktur podolgovatih možganov in prekrivnih oddelkov ter zaporedna tvorba ritmičnega dihanja.
Pri razvoju vsakega funkcionalnega sistema je mogoče razlikovati intrazijsko heterochrony, to je neomejeno zorenje vseh njegovih elementov. Tako je v funkcionalnem sistemu dihanja, "končal" na dnu ob rojstvu, so osrednji in periferni mehanizmi zorenje v postnatalnem obdobju, ki zagotavljajo bolj redno dihanje in njeno subtilno prilagajanje spremembam v zunanjem okolju.
Heterochron razvoj se lahko izsledi na primeru zorenja funkcionalnega sistema prehrane in reakcijo oprijemanja novorojenčkov. Do takrat so živčne celice hrbtne, podolgovatega in srednjega možgane, kot tudi mišice, povezane s sesanjem in oprijemajo, zorijo prej in sinhrono, kljub topografski oddaljenosti drug od drugega.
Ontogenetski heterochrony zaznamkov in razvoja posamezne elemente En sistem ali različni funkcionalni sistemi so posledica filogenetske heterokronije. Pod vplivom naravne selekcije, evolucijska najmanjša funkcija, boljše zagotavljanje telesa ustrezajo pogojem medija in njegovega preživetja od generacije do generacije, se začne hitreje razvijati. Splošni vzorec heterokromizma razvoja, tako v ontogenezi in filogenezi, je, da funkcionalni sistemi v krajšem času najpomembnejši za preživetje telesa na stopnji njegovega razvoja.
Za razumevanje ontogenetskega razvoja, obstajajo številni analitični koncepti, zlasti A. A. Volokshov (1968), je koncept prehoda lokalnih odzivov fetusa osebe predlagana v pogostejši v procesu ontogeneze. Primer je zgodnja lokalna okrajšava mišic fetusa, preden začnejo vzdrževati držo in zagotoviti gibanje. Takšna znižanja izboljšajo krvni obtok, prispevajo k pretoku kisika v tkivo in odstranitev presnovnih proizvodov in hkrati spodbujajo razvoj mišičnega aparata.
Osnova starostnega koncepta I. A. Arshavsky (1982) je bila ideja o splošni energetski bilanci telesa in njenega državnega ravnovesja z medijem. Glavna funkcija telesa je kopičenje in vodenje energije, prenese "uhajanje" energetskih virov telesa za mišično dejavnost. Ta pojav poteka ne le v obdobju zgodnje ontogeneze, ampak tudi pri staranju. Bolj napredna energetska bilanca, boljše so anabolični in katabolni procesi uravnoteženi, manj je telo izpostavljeno presežne katabolizma (in kot rezultat - zakisljevanje) in daljši njegov obstoj.
Pojem delovanja bioloških sistemov, ki jih imenuje A. A. Markosyan (1969), je velik prispeval k razumevanju individualnega razvoja. Temelji na takšnih lastnostih bivalnega sistema, kot odpuščanje njegovih elementov, njihovo podvajanje in zamenljivost, hitrost vrnitve na relativno konstanto in dinamiko posameznih enot samega sistema. Na primer, v obdobju razvoja intrauterina v jajčnikih je položen od 4.000 do 200.000 primarnih foliklov, in za celotno reproduktivno obdobje, ženska zori le 500-600 foliklov. Drug primer redundantne funkcije: Srčni utrip na otrokovem kriku je enak 200 pretresov na minuto, kar ustreza delu srca odraslega športnika z največjimi mišičnimi obremenitvami.
Študije, ki jih je izvedel D. A. Farberja, so pokazale, da so med ontogenezo nekatere stopnje oblikovanja in oblikovanja zanesljivost bioloških sistemov. Če je v zgodnjih fazah postnatalnega življenja opremljena s togo, gensko deterministično interakcijo posameznih elementov funkcionalnega sistema, ki zagotavlja izvajanje osnovnih reakcij na zunanje spodbude in potrebnega vitala pomembne funkcije (Na primer, sesanje), nato med razvojem, plastične vezi postajajo vse pomembnejši, ustvarjanje pogojev za dinamično volilno organizacijo sistemskih komponent.
Na primeru nastajanja sistema informacijske zaznavanja je vzpostavljen splošni vzorec zagotavljanja zanesljivosti prilagodljivega delovanja sistema. Poudarjene so tri funkcionalno različne stopnje njene organizacije:
1. faza (obdobje novorojenčka) - delovanje najbolj zgodnjega zorenja enote sistema, ki zagotavlja možnost odziva na načelo "spodbujevanja - reakcija";
2. faza (prva leta življenja) - posplošena enotna vključenost elementov več visoka stopnja Sistemi so na voljo z podvajanjem njenih elementov;
3. faza (opažena iz predšolske starosti) - hierarhično organiziran nadzor na več ravneh, zagotavlja možnost specializiranega vključevanja elementov različnih ravneh pri obdelavi informacij in organizacije.
Med ontogenezo, saj se osrednji mehanizmi regulacije in nadzora izboljšuje, se plastičnost dinamične interakcije elementov sistema poveča; Električne funkcionalne INTERINES se oblikujejo v skladu s posebnim položajem in nalogo (D. A. Farber, N. V. Dubrovinskaya). To povzroča izboljšanje adaptivnih reakcij razvijalnega organizma v procesu, ki otežuje njegovo interakcijo z zunanjim okoljem in prilagodljivo naravo delovanja na vsaki stopnji ontogeneze.
Rast in razvoj otroškega telesa.Oblikovanje človeškega telesa se nadaljuje po rojstvu (postnatalno obdobje) in se konča na 22-25 let. V obdobju rasti in razvoja telesa se maso in površina telesa povečata, kar je posledica razvoja tkiv, organov in posameznih delov telesa.
Rast in razvoj telesa vključuje procese, v katerih se odraslo osebo razvije iz oplojenega jajčeca. Višina - To so kvantitativne transformacije, ki se manifestirajo pri povečanju velikosti telesa in njegovih delov. Razvoj- To so visokokakovostne transformacije, ki tečejo v telesu zaradi diferenciacijskih procesov, ki vodijo do kvalitativnih in kvantitativnih sprememb v funkcijah razvoja telesa.
Rast in razvoj ni le povečanje telesne teže, ampak tudi nastajanja različnih funkcij telesa. V tem času se pomemben del fizioloških parametrov približuje ravni, značilnosti odraslega. Na primer, dejavnost prebavnih encimov se poveča, se izboljšajo čuti in živčni sistem, se razvijajo zaščitni mehanizmi proti okužbi.
Postopki rasti in razvoja so medsebojno povezani, vendar so kljub temu v dialektičnih protislovnih odnosih, saj se procesi rasti izvajajo s povečanjem števila celic, ki bi morali zatreti razlikovanje celic, ki določa zaplet strukturne in funkcionalne organizacije rastočega organizma . Za eno starostno obdobje se nekatera tkiva intenzivno raste, druge pa hkrati prenesejo stopnjo diferenciacij.
V večini tkivih v funkcionalnem obdobju ontogeneze so procesi rasti in diferenciacije ločeni s časom, kar vodi do pojava frekvence. Vsako obdobje je sestavljeno iz faze diferenciacij z zaviranjem rasti in naknadno fazo aktiviranja in širjenja funkcionalnosti, ki temelji na oblikovanemu novemu kvalitativnemu stanju celic. Razlikovanja se lahko sinhronizirajo v tkivih, povezanih z enakomernimi funkcionalnimi nalogami in vključujejo v funkcionalni sistem. Vsaka razvojna faza je namenjena doseganju vmesnega cilja, brez katere se ne more izvajati naslednja faza, zato motnje in odstopanja pri dinamiki razvoja, ki preprečuje doseganje takih vmesnih ciljev, lahko povzroči najhujše razvojne bolezni.
Rast in razvoj otroškega telesa iz trenutka rojstva in pred začetkom zrelosti heterochro.To je neenakomerno. Ta vzorec, ki ga je študiral P. K. Anokhin, je v obdobju embrionanja izsledil v postnatalnem obdobju. Obdobja trajnostne rasti je odvisna od upočasnitve. Najhitreje rastejo in razvijajo tiste organe ali sisteme organov, ki jih telo spušča na tej stopnji razvoja. Torej, v novorojenčku ob oblikovanju sistema prehrane tekoče hrane (mleko). Hkrati pa razvoj funkcionalnih sistemov, v katerih ni potrebe po življenju, zamudo, primer je razvoj funkcionalnega trdnega živilskega sistema.
Na splošno je načelo heterochronis značilno za vse ontogeneze, in ta vzorec lahko ponazorimo na spreminjanje dolžine telesa otrok in mladostnikov. Najbolj intenzivna rast in razvoj osebe v prvem letu življenja. Povprečna dolžina telesa novorojenčkov je 52,2 cm, fantje 52,6 cm; V prvem letu življenja se poveča za 25 cm. Drugo leto se poveča za 10-15 cm, tretje leto življenja - za 8 cm. Potem do 6 let, letno povečanje dolžine telesa je 4-5 cm. Najvišja stopnja rasti se doseže v obdobju pubertete: dolžina telesa se lahko poveča za 7-10 cm. Pred rastjo deklet so pred rastjo deklet. Od 11-12 let prihaja "prva rast Peerekrest": Zaradi prejšnjega pospeševanja pubment, dekleta postajajo višje od fantov. Kasneje, ko fantje vstopijo v objavo pospeška rastnih procesov (praviloma, dve leti kasneje dekleta), se pojavi "drugi prehod rasti", potem pa fantje spet postajajo večji od deklet. V povprečju, za ruske otroke, ki živijo v mestih, križi rastnih krivulj prihajajo 10 let 4 mesece. In 13 let 10 mesecev. Zato ( Nikityuk., Chters., 1990). Razlike medskupin običajno ne presegajo 6 mesecev.
Potekanje dolžine telesa v 6-7-letni starosti do 7-10 cm je dobil ime semid.(ali prva rast) skok. Med puberteto (11-14 let) rostova.(druga rast), ali. \\ t pubertata.,jump.. Dolžina telesa hkrati se v prvem letu poveča takoj za 11-12 cm, v zadnjem letu pa za 6-7 cm. Na sl. 4 kaže graf sprememb stopenj rasti s starostjo, ki je jasno videti močno povečanje stopnje rasti med 12. in 16. letom (skok pubertete rasti), kot tudi upočasnitev zmanjšanja stopnje rasti od 6 do 8 let ( pol-strnjen skok).
Sl. 4. Spreminjanje stopenj rasti s starostjo
Koncept ontogeneze, splošni vzorci ontogeneze.
Pojem ontogenesis. (Grški Ottos - Obstoj in Genesis - izvor) je bila uvedena v biologijo znanega nemškega naturalista XIX stoletja. E.gekhel. Trenutno ta izraz označuje celotno obdobje individualnega razvoja živega organizma od trenutka gnojenja jajčeca na naravni konec življenja.
V ontogenezi se razlikujeta dva glede na neodvisno fazo razvoja:
embrion (Prenatal) in post -embrium (postnatalno).Prvo obdobje se začne s trenutkom zasnove in se nadaljuje do rojstva otroka, drugi - od trenutka rojstva do smrti človeka.
Tako je resnično rojstvo osebe poteka v času zasnove, videz novorojenčka novorojenčkov oznak le konec prve stopnje razvoja - prenatalno, ki je povprečno 280 dni.
Edina rojena oseba se razlikuje od odraslega v bližini kvalitativnih funkcij in ne pomeni, da je preprosto zmanjšana kopija. In čeprav ima novorojenček celoten nujni nabor morfoloških in funkcionalnih lastnosti, ki zagotavljajo preživetje v nekaterih, dednih programiranih okoljskih pogojih, njene fiziološke možnosti še zdaleč niso ustrezale funkcionalni dejavnosti odraslega organizma.
Čas, v katerem razvoj otrok doseže funkcionalno raven odraslega, če upoštevamo glavne fiziološke kazalnike človeškega telesa (delovanje sistemov krvnega obtoka, prebavo, živčni itd.) Je 16-20 let.
Glavne zakonodaje ontogeneze.
1. Načelo sistemske geneze in napreden razvoj organov in funkcionalnih sistemov.Vprašanja teorije funkcionalnih sistemov in značilnosti njihove tvorbe v procesu ontogeneze IE Značilnosti sistemske geneze, je razvil znani sovjetski fiziolog akademik pk nanochene (1898-1974) in njegovi učenci in privrženci.
Funkcionalni sistemČasovno srečanje različnih organov otroškega telesa, katerega cilj je doseči rezultat telesa, ki je koristno za obstoj telesa. Na primer, sesanje refleks v novorojenčku izvede poseben funkcionalni sistem, ki vključuje različne mišične skupine in združuje živčne celice, ki urejajo njihovo zmanjšanje. Glavni pomen za kombinacijo organov v funkcionalnem sistemu ni njihova anatomska bližina, temveč potreba po tem, da je za telesno uveljavljanje bistvenega pomena.
V procesu učenja otroka, pisanja, branja, osebnih higienskih veščin itd. Prav tako zahteva oblikovanje funkcionalnih sistemov, v katerih so vključeni številni organi.
Tako je v procesu človeške ontogeneze v svojem telesu mogoče oblikovati nešteto sklopov različnih funkcionalnih sistemov, ki zagotavljajo optimalno interakcijo z dejavniki zunanjega okolja. Pomembno biološka značilnost Pri razvoju otrok je, da je oblikovanje njihovih funkcionalnih sistemov veliko prej, kot je potrebno. V funkcionalnem sistemu, sesanju refleksa, anatomije-fiziološka tvorba organov sistema in samega sistema poteka dolgo pred rojstvom otroka.
Načelo naprednega razvoja organov in funkcionalnih sistemov pri otrocih je neke vrste "zavarovanje", ki narava človeka daje v primeru nepredvidenih okoliščin. Na primer, tudi v primeru prezgodnje generacije, se novorojenček najde z zunanjim okoljem v "vse roke", ker Je že obdarjen z najpomembnejšo funkcijo za svoje življenje, ki mu zagotavlja hrano.
2. Heterochrony in harmoničnost razvoja. Rast in razvoj vseh organov in fizioloških sistemov telesa otrok se ne pojavi istočasno, tj. Heterochrono (iz grškega heterosa - drugo, kronos - čas.)
Prvič, ti organi se razvijajo in izboljšujejo, katerega delovanje je ključnega pomena za telo. Na primer, srce deluje že v tretjem tednu priložnostnega razvoja, ledvice pa so bistveno oblikovane kasneje in začnejo veljati samo v novorojenčka.
Heterochrony razvoja ne zanika svoje harmonije, saj neomejeno zorenje otrokovih morfofunkcionalnih sistemov zagotavlja potrebno mobilnost, zanesljivost delovanja celostnega organizma in optimalno (harmonično) interakcijo s pogoji zunanjega okolja zapletenega med razvojnom procesom.
Tako je za harmoničnost razvoja značilna dejstvo, da je v vsaki starostni fazi oentogeneze funkcionalnost otroka v skladu z zahtevami o njih na delu okolja.
»Problem sistemske geneze in ontogeneze v fiziološkem
Zobozdravstvo "
344. Kaj pomeni načelo heterokronega razvoja funkcionalnih sistemov?
1. Neiztrebno zorenje različnih funkcionalnih sistemov;
2. nedvomno zorenje različnih delov istega funkcionalnega sistema;
3. Drugo pravočasno vključitev že zapadlih funkcionalnih sistemov v delo.
345. Kaj pomeni načelo minimalnih funkcij v Systemgenesisi?
1. kot mlajši od telesa, so potrebni manj izvršilni organi
zagotavljanje funkcije;
2. Vsak funkcionalni sistem začne delati, ko zori vsaj eno od
njegovi izvršilni mehanizmi.
346. Ko se začne oblikovati F.Unticy sistem oblikovanja živilskih grudic?
1. od trenutka zobanja prvih antagonističnih zob;
2. Od diskretnosti prvih avtohtonih zob
347. Kdaj se nastajanja funkcionalnega sistema oblikovanja živilskih grudic konča?
1. s koncem zdravljenja avtohtonih mlečnih zob;
2. S koncem zobanja stalnih avtohtonih zob.
348. Od kakšne starosti se mastistiogram otroka razlikuje od masiciograma odraslega?
1. od 10 let; 2. od 12-13 let; 3. od 17-18 let.
349. Kakšne so značilnosti masistiograma starejših?
1. Zmanjšanje amplitude žvečilnega gibanja in izginotja dodatnih valov;
2. Povečajte amplitudo prežvečenja gibanja in videz dodatnih valov;
3. Zmanjšanje amplitude žvečilnega gibanja in videz dodatnih valov.
350. Funkcionalni sistem za povrnitev:
1. se začne nastati od 8-10 mesecev in se konča na 2,5-3 leta;
2. se začne obračunavati od 3-6 mesecev in se konča na 2-3 leta.
3. se začne nastati iz enega leta starega življenja in se konča na 5 let.
Standardi odgovorov na preskuse
220. 3412
Literatura.
Normalna fiziologija. Vadnica. / Ed. V.A. Polliav.- M.: Medicina, 1989
Ortopedska zobozdravstvo. VODIČ / SHCHERBAKOV A.S. et al. 5. ed. - St. Petersburg. 1997.
Prokhonchov.a., Loginova i.K., Zhizhin N.A. Funkcionalna diagnoza v zobozdravniški praksi. Knjižnica praktičnega zdravnika, m.; Zdravilo. 1980, str. 271.
Rubins I.S. Fiziološke osnove zobozdravstva. /. Leningrad: Medicina, 1970. - Z. 333.
Terapevtska zobozdravstvo. Vaje / Ed. - m.; Medicina, 1999. S.
Kirurška zobozdravstvo. Vaje / Ed. T.G. Robustova. - 2. ed., Pererab. in dodajte. - M.: Medicina, 1996.- 688С.
Predgovor .. 4.
1. UVOD .. 5
2. Splošna fiziologija ... 6
2.1. Fiziologija razkošljivih tkiv. 6.
2.1.1. Elektrofiziološka obzorja v praksi zobozdravstvenega zobozdravnika zobozdravnika. 6.
2.2. Fiziologija zobozdravnika. 13.
2.2.1. Fiziologija zob in parodonta. Dvajset
2.2. Fiziologija centralnega živčnega sistema. 25. \\ T
2.3. Fiziologija žlez notranjega izločanja. 28. \\ T
3.1. Fiziologija krvnega sistema. Trideset let
3.2. Fiziologija krvnega obtoka. 35.
3.3. Dihalna fiziologija. 40.
3.4. Prebavna fiziologija. 42.
3.4.1. Fiziologija ustne votline. 43.
3.5. Metabolizem in energija. Hrana. 46.
1. n.p. Gundobin.
2.p.K. Anhin.
3.I.P. Pavlov
4.a.a. Markosyan.
2. Naloga
Biološka doba osebe ni določena z:
1. Predlagajte zrelost
2. Nadzorni podatki
3. Prihaja zrelost
4. Kolesa razvoja sekundarnih spolnih znakov
3. Naloga
Zanesljivost rasti in razvoja telesa ni povezana z: \\ t
1. Redundanca strukturnih elementov
2. Preskus reproduktivnega sistema
3. Država
4. Zaposlovanje funkcij (podcenjevanje prisotnosti seznanjenih organov)
4. NalogaPopoln.
Heterochrony je izmenjava obdobij pospešenih ... človek (do 1 leto, od 6 do 8 let in od 11 do 13 let) z obdobji intenzivnega razvoja.
5. Naloga
Slediti starostna obdobja človeški razvoj
1: novorojenček
2: drugo otroštvo (mlada šola)
3: Zgodnje otroštvo (vrtci)
4: Prvo otroštvo (predšolska)
5: prsi
6. Naloga
Vse faze posameznega razvoja telesa iz trenutka gnojenje jajc na smrt osebe je
1. Ontogenesis.
2. Izmenjava snovi
3. filogeneza
4. Homeostasis.
7. Naloga
Kvalitativne spremembe v telesu, ki je sestavljena iz zapleta strukture, funkcij in regulacije se imenujejo
1. Razvoj
3. Merjenje
4. Poplava
8. Naloga
Perustroika, ki se dogaja v osrednjem živčnem sistemu najstnika, okrepljena z vplivom spolnih hormonov
1. Psyche.
3. Usklajevanje gibanj
4. Družbena dejavnost
9. Naloga
Najbolj aktivna metoda za določanje funkcionalnosti telesa je:
1. Postopek funkcionalnih obremenitev (funkcionalni vzorci)
2. Somatomometrija
3. Opazovanje
4. Somatoskopija.
10. Naloga
Fiziciometrične lastnosti se nanašajo:
1. Oblika stopala
2. Krtača mišične moči
3. Telesna masa
4. Krog prsnega koša
11. Naloga
Dolge soje so ljudje z življenjskim trajanjem več kot ______ let.
1. 60 2. 80 3.70 4.90
12. Naloga
Skladnost funkcionalnih zmogljivosti telesa z zahtevami okolja na vsaki stopnji ontogeneze, se imenujejo ...
1. harmoničnost
2. heterochronizem
3. Zanesljivost
4. Sistemgeneza
13. Naloga
Razvoj otroka otroka doseže funkcionalno raven odraslega za ___ let.
1) 5 – 10 2)10 – 15 3)30 4)16 – 20
14. Naloga Vizualno o biološki dobi osebe se lahko presoja z ...
Podatki potni list
stanje usnja (elastičnost, gladka)
stopnja orant okostja
intelekt koeficient.
15 Naloga Priporočljivo je z vidika porabe energije _____________ narava zorenja funkcionalnih sistemov telesa
posameznika
primerno za starost potnega lista
serijska (heterochrona)
sočasno (sinhrono)
Fundament. "Anatomija" prevedena iz grškega pomeni ...
Možnosti odgovorov:
poučevanje o tkivih človeškega telesa
doktrina o človeku
desinindeer.
doktrina narave
Naloga 17 Stage Ontogeneze iz trenutka zasnove pred porodom se imenuje ...
postnatal.
prenatal.
pubertata.
povekttate.
Naloga 18 Razvojni proces je značilen ...
povečanje števila celic
diferenciacija celic in tkanin
povečanje velikosti celic
visokokakovostne transformacije v večceletnem telesu
Naloga 19 Rast mišic v debelini se izvaja predvsem z ...
ureditev vezivnega tkiva
razširjenost miljalnih niti
razširjenost actin niti
povečajte premer mišičnih vlaken
Naloga 20 Namestite korespondenco med skupino antropometričnih znakov in ustreznimi kazalniki: 1. somatometrične funkcije 2. fiziometrične funkcije 3. Somatoskopski znaki
Možnosti odgovorov:
rast
krtače mišičnih moči
Naloga21. Znanost, učenje funkcij telesa in njenih organov, se imenuje ...
anatomijo
histologija
fiziologijo
morfologija
Naloga 22 Zorenje z zorenjem različnih organov in sistemov se imenuje ...
homeostasis.
heterochronizem
harmonično
zanesljivost
Naloga 23 Pripravljenost otroka za šolsko usposabljanje je določena z ...
samo v smislu fizičnega razvoja
samo z usklajevalnimi sposobnostmi
samo v smislu duševnega razvoja
z vidika duševnega in fizičnega razvoja, sposobnosti usklajevanja
Naloga 24 ) Somatoskopski (vizualno opredeljeni) Kazalniki fizičnega razvoja vključujejo ...
stanje drže
rast
spolni razvoj
rast sedenja
razvoj mišičnega sistema
Naloga 25 Drugi rasing preskok pri ljudeh je posledica ...
oblikovanje kognitivne dejavnosti
razvoj majhne motnje
socializacija osebe
na nastopu pubertete
Zakoni o rasti in razvoju
1. Naloga
Sodelujte v koagulacijski veverici krvi:
1. Albumin
2. Fibrinogen.
3. GAMMAGLOBULINS.
4. Heparin.
2. Naloga
Prisotnost faktorja izpuščaja ni pomembno, kdaj:
1. Ponovno transfuzijo rezus-pozitivne krvi Rezes-negativni prejemnik skupine v
2. Ko je transfuzija velikih količin krvi
3. V porodniški praksi z rezusom nezdružljivim sadjem
4. Ko prekomerno prelivanje RH negativna kri Prejemnik s krvnim pasom O (1)
3. Naloga
Pri prepuščanju majhnih količin krvi bodite pozorni na:
1. Eritrocite prejemnika
2. Donator rdeče krvne celice
3. Plasma Donator.
4. Plazma RichiPient
4. Naloga
Med nosečnostjo se lahko pojavi hemolitična bolezen sadne bolezni, če:
1. krvi sadje RH + materinska krvavitev RH +
2. krvi plod Rh - krvava matere RH -
3. KRUKA FETAL RH-MAJKE KRVNE RH +
4. krvi plod Rh + krvava krvi RH
5. Naloga
Tveganje za Richipient se lahko pojavi, če je transfuzija krvi v primeru:
1. RH + prejemnik pour rh + kri
2. RH + RZIPIENT Pour Rh - kri
3. RH - Ricyyens nalijte Rh + kri
4 rh - rzipient nalijte Rh - kri
6. Naloga
Bližje običajnim podatkom o analizi
1. 5 milijonov EUR; Lei 7 tisoč; GEM 95%; SOE 4 mm na uro
2. 4 milijone EUR; Leu 20 tisoč; GEM 75%; SE 16 mm na uro
3. 4,5 milijona EUR; Leu 4 tisoč; GEM 85%; SE 6 mm na uro
4. ER 3,5 milijona; Leu 8 tisoč; GEM 65%; 8 mm na uro
7. Naloga
Limfni kanali sodijo v:
2. Votlo Dunaj.
3. LETALNA VEINA JETRA
4. Yarest Dunaj.
8. Naloga
Kako je analiza bližje normi:
1. ER - 3,5 milijona; Lei - 3 tisoč; HB - 100 g / l; SE - 15 mm / uro
2. ER - 4,0 milijona; Lei -6,0 tisoč; HB -130 g / k; SE 30 mm / uro
3. ER - 4,5 milijona; Lei - 8,0 tisoč; HB - 140 g / l; SE - 6 mm / uro
4. ER-3,5 milijona; Leu 9,0 tisoč, HB 110 g / l; SE - 20 mm / uro
9. Naloga
Funkcije eritrocitov vključujejo:
Tvorba protiteles.
Sekljanje krvi
Fagocitoza
Prevoz dihalnih plinov
10 .. Naloga. Popoln.
Aktivno pridobljeno ... nastane kot posledica trpljene nalezljive bolezni ali vnosa v telo cepiva.
11 .. Naloga
Hemoglobin je respiratorna pigment eritrocitov krvi, ki je lahko priključen na
kalcij
kisik
carbon.
12 Naloga.Popoln.
Okostje je povezan s postopki oblikovanja krvi, zaradi dejstva, da obstajajo ...
rdeči in rumeni kostni mozeg
kompaktna in gobasta kostna snov
rdeči kostni mozeg
rumeni kostni mozeg in plovilo
1z. Naloga V ohranjanju homeostaze sodeluje (v) __________ sistema (-i) telesa.
nervozni, endokrini in imunski
samo endokrine
samo imun
samo živčen
14 Naloga Pri dviganju osebe na gori se število eritrocitov v krvi poveča, kar je zaradi ...
Čustvene izkušnje
zmanjšanje količine ogljikovega dioksida v atmosferskem zraku
zmanjšanje količine kisika v atmosferskem zraku
povečanje vadbe
15 Naloga- Izberite več možnosti odgovora.) Funkcija prevoza krvi ...
imun
regulativni regulatory.
respiratory.
hranjenje
|
imuniteta |
Kardiovaskularni sistem
1. NalogaPopoln.
Pretok krvi iz desnega prekata do levega atrija skozi žile pljuč, kjer je obogaten s kisikom, se imenuje ... krog kroga.
2. NalogaPopoln.
Krog krvnega obtoka, ki se začne v levem prekatu, zagotavlja kisikove organe in prinaša vensko krv na desni atrium srca, ki se imenuje ...
3. Naloga
Postopek za zmanjšanje atrije in pritiva srca (faze srčnega cikla)
1: Splošna diastola (sprostitev) Srce
2: Sončnik (redukcija) pretoka
3: Systolese (kratica) atrial
4. NalogaPopoln.
Ritmični kosi stene arterij zaradi polnjenja njihove krvi, ki se oddaja z levim ventrikularnim systolom - to je ...
5. Naloga
Mladi zdravi ljudje imajo pogostost srčnih okrajšav v mirovanju, je:
30-50 utripov na minuto
60-80 utripov na minuto
100-120 utripov na minuto
140-160 utripov na minuto
6. Naloga
Sistolični (največji) krvni tlak pri zdravih odraslih je normalen
100-140 mm.rt.st.st.
40-70 mm.rt.
140-170 mm.rt.st.st.
170-200 mm.rt.st.st.
7. Naloga
Diastolic (minimalni) krvni tlak pri zdravih odraslih je normalen
60-90 mm.rt.st.st.
30-50 mm.rt.
100-140 mm.rt.st.st.
150-180 mm.rt.st.st.
8. NalogaPopoln.
Bladikardija (samo CSS manj kot 60 UD / min) je mogoče opaziti pri športnikih, ki usposabljajo na ..., ki kaže na ekonomizacijo srčno-žilnega sistema.
9. NalogaPopoln.
Zmanjšanje srčne mišice se imenuje Systole in njegova sprostitev - ....
10. NalogaPopoln.
Največji krvni tlak je določen v velikih arterijih; In v majhnih arterijih, kapilar in ... se postopoma zmanjšuje.
11. Naloga
Kriv iz levega prekata pritiska:
V votlih žilah
Pljučne arterije
Sleavie arterija.
12. Naloga
Krvi iz desnega prekata je potisnjeno
In votle žile
Pljučne arterije
Zaspana arterija.
13. Naloga
Trajanje Systreard Systole:
14. Naloga
Trajanje želodca Systole:
15. Naloga
Trajanje premorskega pavze:
16. Naloga
Sinoatrial vozlišče - Rhythm voznik:
Prvo naročilo
2 tretji red
3 sekundo
4 četrti vrstni red
17. Naloga
Atrioventrikularni vozlišče - voznik ritma:
Prvo naročilo
Drugo naročilo
Tretji nalog
Četrti vrstni red
18. Naloga
Prevojni srčni sistem določa:
1reografija vala navdušenja do srca
Vodenje okrajšave
Krivoriranje v krvi
Srčni kisik
19. Naloga
V predelovalci srca je predstavljen prevodni sistem:
Atrioventrikularno vozlišče
Sinestrole vozlišča
Kup GISA.
Živčna vlakna
20. Naloga
Najvišja razburljivost ima:
Annivativerular vozlišče.
2 Sinoatrial vozlišče.
3 sveženj GISE
4 PURKIN FIBERS.
21. Naloga
Najnižja razburljivost ima:
1atrizhenularno vozlišče.
Sinearrial Node.
Bucheck Gisa.
Fiber pubkin.
22. Naloga
Pre-raztegnjena srčna mišica se zmanjša z večjo silo:
Zakon "vse ali nič"
Zakon STARLING.
3 Avtomatizacija prava
4 Zakon BOUDICH.
23. Naloga
Kardična moč ni odvisna od sile draženja:
Zakon "vse ali nič"
Zakon STARLING.
3akone avtomatizacija
"Pravo srca"
24. Naloga
Simpatični živci:
Povečuje samo srčni utrip
Povečuje le razburljivost
Poveča moč srčnega utripa
Poveča moč, frekvenco in razburljivost srčne mišice
25. Naloga
Nadaljnja sprostitev srca v diastoli zaradi vpliva:
Triggen Norve.
Simpatični živčni
Potapljanje živcev
4 Curb Nerva.
26. Naloga
Sistematično mišično delo spremlja:
Povečan ton simpatičnega živca
Zmanjšajte ton simpatičnega živca
Povečajte ton potujočega živca
Zmanjšanje tona potepanja živcev
27. Naloga
S starostjo se zgodi:
Povečajte ton simpatičnega živca
2 Zmanjšajte ton simpatičnega živca
3 Povečanje tona potovalnega živca
4 Zmanjšanje tona potepanja živcev
28. Naloga
V prvih letih življenja, srčni utrip srčnega utripa
višje od odraslih
enako kot odrasli
nižje od odraslih
ni določeno
29. Naloga
Pri otrocih v prvih letih življenja, krvni tlak
nižje od odraslih
enako kot pri odraslih
višje od odraslih
ni določeno
30. Naloga
Volumen sistolične krvi s starostjo ...
zmanjšuje
se ne spremeni
redno spreminja
povečanje
Fundacija - Izberite več možnosti možnosti Sestava cirkulacijskega sistema ne vključuje (v) ...
limfna plovila
krvne žile
32.AL.ALL.
Oblikovanje srčno-žilnega sistema se začne ...
takoj pred rojstvom
v predšolski dobi
tretji teden po zasnovi
takoj po rojstvu
33.ALD.
Za preprečevanje bolezni srca in ožilja, je potrebno uporabiti ...
Šport na profesionalni ravni
optimalni fizični napor
leisure Lözia.
namizne igre
Kardiovaskularni sistem
|
№ vprašanje |
||||||||||
|
odgovor |
||||||||||
|
№ vprašanje |
||||||||||
|
odgovor |
||||||||||
|
№ vprašanje |
||||||||||
|
odgovor |
||||||||||
|
№ vprašanje |
||||||||||
|
odgovor |
1 - majhna; 2 velika; 4 - Pulse: 8 - Endurance; 9 - DIASTOLA; 10 žensk ..
Dih
1. Naloga
Dihalni center se nahaja:
1. V pljučih
2. V cerebellumu
3. V podolgovatih možganih
4. V skorji velikih hemisferjev
2. Naloga
Kisik se absorbira:
1. V krvi
2. V medceličnem prostoru
3. V citoplazma celic
4. V mitohondriji
3. Naloga
Menivalnice pljuč so navdušeni nad:
1. Povečajte ogljikov dioksid v alveolarnem zraku
2. Kisik v alveolarni zraku
3. Natezni alveol med vdihavanjem
4. Kompresijo alveola pri izdihu
4. Naloga
Pri otrocih, starejših od 3 let, vrsta dihanja:
1. Prsi
2. abdominalno
3. Mešano
4. Površina
5. Naloga
Pri otrocih mlajša Z vadbo se povečuje predvsem:
Globina dihanja
Hitrost dihanja.
Globina in pogostost dihanja
Dih prsi
6. NalogaPopoln.
S starostjo se otroci ne povečajo _______________ dihanja
Ritem
Minuto
7. Naloga
V humorusni ureditvi dihanja ...
Kisik
ogljikov dioksid
ogljikov monoksid
8. Naloga - Izberite več možnosti odgovora.) Cirkulacijski sistem ne vključuje (v) ...
limfna plovila
krvne žile
Dih
|
№ vprašanje |
||||||||
|
odgovor |