Mitos tentang pendidikan tinggi universal. Negara dengan tingkat pendidikan tertinggi

Menurut data yang diterbitkan oleh Organisasi Kerjasama Ekonomi dan Pengembangan (OECD) Lebih dari setengah warga negara dewasa Rusia pada 2012 adalah pemilik diploma tentang pendidikan yang lebih tinggiLebih dari di negara lain di dunia. Di Cina, sementara itu, hanya empat persen dari populasi yang dapat membanggakan pendidikan tinggi pada 2012 - ini adalah indikator terendah.

Yang paling berpendidikan, sesuai dengan hasil studi sosiologis, ternyata untuk mengisi negara-negara di mana biaya pendidikan tinggi cukup tinggi, di atas rata-rata $ 13.957 per siswa. Di AS, misalnya, angka ini adalah $ 26.021 pada seorang siswa, itu adalah yang tertinggi di dunia.

Korea I. Federasi Rusia Pada 2011, mereka menghabiskan kurang dari $ 10 ribu untuk setiap siswa, yang bahkan di bawah rata-rata di seluruh dunia. Dan, bagaimanapun, mereka dengan percaya diri menempati tempat-tempat terkemuka di antara negara-negara paling berpendidikan di dunia.

Di bawah ini adalah daftar negara-negara dengan populasi dunia yang paling berpendidikan:

1) Federasi Rusia

\u003e Persentase populasi dengan pendidikan tinggi: 53,5%

\u003e Biaya satu siswa: $ 7 424 (yang terendah)

Lebih dari 53% orang dewasa Rusia berusia 25 hingga 64 tahun memiliki pendidikan tinggi pada tahun 2012 dalam satu bentuk atau yang lain. Ini adalah persentase tertinggi di antara semua negara di mana studi OECD dilakukan. Negara tersebut berhasil mencapai indikator yang luar biasa meskipun ada rekor biaya rendah - $ 7.424 per siswa, yang secara signifikan lebih rendah dari rata-rata $ 13.957. Selain itu, Rusia adalah salah satu dari beberapa negara di mana biaya pendidikan menurun dari 2008 hingga 2012.

2) Kanada

\u003e Persentase populasi dengan pendidikan tinggi: 52,6%

\u003e Tingkat pertumbuhan tahunan rata-rata (2000-2011): 2,3%

\u003e Biaya satu siswa: $ 23.225 (2 tempat setelah Amerika Serikat)

Lebih dari setengah dari orang-orang Kanada dewasa pada tahun 2012 adalah spesialis lulus. Hanya di Kanada dan di Rusia, pemilik diploma tentang pendidikan tinggi di antara populasi orang dewasa ternyata adalah mayoritas. Namun, Kanada pada 2011, Kanada menghabiskan 23.226 dolar untuk setiap siswa, yang hanya hilang oleh Amerika Serikat.

3) Jepang

\u003e Persentase populasi dengan pendidikan tinggi: 46,6%

\u003e Tingkat pertumbuhan tahunan rata-rata (2000-2011): 2,8%

\u003e Biaya satu siswa: $ 16.445 (tempat ke-10)

Seperti di Amerika Serikat, Korea dan Inggris, sebagian besar pengeluaran untuk pendidikan tinggi adalah pengeluaran pribadi. Tentu saja, ini mengarah pada stratifikasi masyarakat yang lebih besar, namun harus dicatat bahwa, seperti di banyak negara Asia lainnya, Jepang cenderung mulai menggali uang setelah kelahiran seorang anak. Tidak seperti negara lain, di mana tidak ada hubungan langsung antara biaya dan kualitas pelatihan, di Jepang, tingginya biaya pembelajaran memberikan hasil yang sangat baik - melek huruf 23% dari populasi dinilai oleh titik tertinggi. Ini hampir dua kali lebih tinggi dari rata-rata di dunia (12%).

4) Israel

\u003e Persentase populasi dengan pendidikan tinggi: 46,4%

\u003e Tingkat pertumbuhan tahunan rata-rata (2000-2011): Tidak ada data

\u003e Satu biaya siswa: $ 11.553

Kebanyakan orang Israel berusia 18 tahun menyerukan layanan mendesak di Angkatan Darat, setidaknya dua tahun. Mungkin sebagai hasil dari keadaan ini, banyak penduduk Israel menerima pendidikan tinggi sedikit lebih lambat daripada penduduk negara-negara lain. Namun, dinas militer tidak mempengaruhi keseluruhan tingkat pendidikan di negara ini. 46% dari populasi orang dewasa Israel memiliki pendidikan tinggi pada 2012, meskipun biaya masing-masing siswa di sini lebih rendah daripada biaya serupa dari negara-negara maju lainnya ($ 11.500).

5) USA.

\u003e Persentase populasi dengan pendidikan tinggi: 43,1%

\u003e Tingkat pertumbuhan tahunan rata-rata (2000-2011): 1,4% (yang terendah)

\u003e Biaya satu siswa: $ 26.021 (tertinggi)

Pada tahun 2011, Amerika Serikat menghabiskan $ 26.000 untuk setiap siswa, yang hampir dua kali lebih tinggi dari rata-rata ($ 13.957) menurut OECD. Sebagian besar dari jumlah ini adalah pengeluaran pribadi. Namun, biaya pembelajaran yang tinggi, membenarkan dirinya, karena sejumlah besar orang Amerika memiliki kualifikasi tinggi di berbagai bidang. Namun, harus dicatat bahwa pada periode antara 2008 dan 2011, karena masalah keuangan, dana yang dialokasikan pendidikan Negaraberkurang secara signifikan.

Mari kita beralih ke terakhir kalinya tinjauan tematik dari bidang pendidikan yang disiapkan oleh Organisasi untuk Kerjasama Ekonomi dan Pengembangan (OECD), yang menyatukan 35 negara-negara paling industri di dunia saat ini - pendidikan sekilas 2017. Ini benar-benar mengikuti itu, menurut yang pertama dari Menteri Indikator ini, Rusia berada di depan semua negara OECD, kecuali Kanada, belum lagi bahwa rata-rata OECD adalah satu setengah kali lebih rendah dari Rusia. Kami hanya mengklarifikasi bahwa kami berbicara tentang pangsa tidak dalam total populasi negara tertentu, tetapi hanya tentang kelompok usia dalam kisaran 25-64:

Berdasarkan estimasi yang diberikan oleh OECD dalam laporan yang sama, indikator kedua yang ditentukan oleh Menteri adalah bagian dari kaum muda yang belum menyelesaikan sekolah - di Rusia salah satu yang terendah, dibandingkan dengan negara-negara OECD. Dan orang-orang muda memiliki pendidikan kejuruan yang lebih tinggi atau sekunder, sebaliknya, sekali lagi salah satu yang tertinggi:

"Untuk periode dari 1989 hingga 2014, populasi Rusia, yang menerima pendidikan tertinggi, tumbuh lebih dari dua kali, dan jumlah total universitas di negara ini meningkat dari 514 pada tahun 1991 menjadi 896 pada 2015, segmen yang luas dibentuk di negara universitas Negeri (41% dari jumlah total mereka), "dicatat dalam studi baru-baru ini tentang Institute for Education HSE di Moskow. Dan seringkali level 50% dan lebih banyak mulai dianggap sebagai indikator prevalensi di negara ini pendidikan tinggi yang lebih tinggi. Diperlukan klarifikasi di sini.

Menurut sensus All-Rusia 2010 dari populasi 2010, ada 83,384 juta orang di negara ini dalam kategori usia 25 tahun hingga 64. Dari-64 ini, 27,5 juta menyatakan adanya pendidikan tinggi, yaitu 33,4%, tetapi tidak "Lebih dari setengah" dari semua, seperti yang sering dianggap oleh estimasi OECD. "Banyak yang yakin bahwa Rusia berada di depan liputan populasi, Rusia berada di depan sebagian besar negara lain ... Fakta ini sangat mapan dalam kesadaran massa bahwa beberapa orang mempertanyakan. Bahkan, sudut pandang ini adalah mitos, tidak didasarkan pada data statistik nyata, "catatan ahli Sekolah menengah Ekonomi berada dalam artikel baru-baru ini untuk surat kabar "Vedomosti", yang juga berjudul: "Mitos tentang pendidikan tinggi universal."

Fakta dijelaskan oleh penulis penelitian yang diterbitkan dalam masalah terbaru masalah pendidikan bahwa statistik OECD dalam kategori pendidikan tersier menyatukan orang-orang dengan pendidikan tinggi dan lulusan sekolah teknis dan perguruan tinggi: "Pendidikan tinggi Rusia diklasifikasikan Dengan OECD pada klasifikasi internasional sebagai ISCED5A, dan profesional menengah - seperti ISCED5B. Ini adalah prevalensi pendidikan kejuruan sekunder yang membuat Rusia salah satu pemimpin dalam semacam peringkat negara-negara OECD. "

Memang, pada generasi yang lebih muda, pendidikan tinggi menerima semakin banyak orang, mereka melanjutkan pakar yang sama dalam artikel untuk "vedomosti", tetapi ini adalah tren internasional, dan Rusia di sini tidak terkecuali: "Di Inggris, Jerman, Jerman Persentase orang dengan pendidikan tinggi di atas. Rusia berada pada tingkat yang sama dengan Latvia, Bulgaria dan Polandia ... OECD tidak memiliki sumber data independen, dan penilaian mereka didasarkan pada data Rosstat. "

Pada saat yang sama, aksesibilitas pendidikan tinggi di Rusia untuk kaum muda pada usia 17-25 tahun akan sangat bervariasi di daerah, penulis studi lain tentang HSE dicatat. Ada dalam pikiran tiga parameter: ketersediaan keseluruhan tempat di universitas suatu wilayah bagi mereka yang ingin belajar, serta aksesibilitas keuangan dan teritorial pendidikan tinggi yang tinggal di wilayah muda. Rata-rata untuk wilayah Rusia, indikator keseluruhan aksesibilitas tersebut adalah 33%, sementara hampir setengah dari wilayah - di bawah 28%.

Para penulis penelitian ini juga mencatat bahwa di lebih dari sepertiga wilayah Rusia muda, Anda hanya tidak memiliki kesempatan untuk mendapatkan pendidikan tinggi "berkualitas tinggi". Sebagai indikator yang mencirikan kualitas pendidikan di wilayah tersebut, mereka menggunakan pangsa siswa di universitas-universitas yang terdaftar pada tingkat pertama dengan skor tengah penggunaan dari 70 poin dan lebih tinggi. "Skor rata-rata penggunaannya bukan hanya indikator pemilihan universitas, tetapi juga secara tidak langsung berbicara tentang kualitas pendidikan," jelaskan para ahli. "Yaitu, diasumsikan bahwa, semakin magang dengan penilaian tinggi pengetahuan mereka bercita-cita ke universitas tertentu, semakin baik pendidikan dapat diperoleh di dalamnya."

Akibatnya, probabilitas menjadi mahasiswa universitas yang lebih "berkualitas tinggi" lebih tinggi di wilayah St. Petersburg dan Moskow, wilayah Tomsk dan Sverdlovsk. Sementara di 29 wilayah tidak ada universitas dengan skor Ege di atas 70, penulis penelitian disimpulkan.

Jika Anda kembali ke data OECD, maka di Rusia, di Rusia, 82% orang dewasa dengan yang lebih tinggi dan menengah pendidikan profesional dipekerjakan. Ini tepat di bawah tingkat menengah oleh negara-negara OECD (84%). Pekerjaan lulusan universitas baru-baru ini di Rusia, menurut pemantauan terbaru Kementerian Pendidikan dan Sains, adalah 75%, yang juga sedikit lebih rendah dari tingkat rata-rata negara OECD (77%).

Menurut data yang baru-baru ini diterbitkan oleh Organisasi untuk Kerjasama Ekonomi dan Pembangunan (OECD), lebih dari setengah orang dewasa Rusia memiliki Diploma Tahap Ketiga (2012) - setara dengan Diploma Perguruan Tinggi di Amerika Serikat lebih dari pada negara lain di mana ulasan diadakan. Pada saat yang sama, pada 2012, kurang dari 4% orang dewasa telah memiliki kualifikasi seperti itu, kurang dari pada negara lain. Edisi "24/7 Wall St." mewakili 10 negara dengan yang paling level tinggi Orang dewasa memiliki diploma kuliah.

Biasanya populasi yang paling berpendidikan - di negara-negara di mana biaya pendidikan lebih tinggi. Biaya pendidikan di enam negara yang paling berpendidikan lebih tinggi dari rata-rata untuk OECD $ 13,957. Misalnya, biaya pendidikan seperti itu di Amerika Serikat adalah $ 26.021 per siswa, yang terbesar di dunia.

Meskipun besarnya berinvestasi dalam pendidikan, ada pengecualian. Korea dan Federasi Rusia menghabiskan kurang dari $ 10.000 pada siswa pada tahun 2011, secara signifikan lebih rendah dari rata-rata untuk OECD. Namun demikian, mereka tetap di antara yang paling berpendidikan.

Kualifikasi tidak selalu berubah menjadi keterampilan dan keterampilan yang hebat. Jika di antara lulusan American College hanya 1 dari 4 memiliki literasi yang sangat baik, kemudian di Finlandia, Jepang dan Belanda dengan 35%. Ketika Schleihher menjelaskan, "Kami biasanya menghargai orang-orang menurut diploma formal, tetapi data memberikan alasan untuk percaya bahwa nilai penilaian formal keterampilan dan keterampilan di berbagai negara berbeda secara signifikan."

Untuk menentukan yang paling negara-negara berpendidikan Di dunia, "24/7 Wall St." Diperiksa pada 2012 10 negara dengan jumlah penduduk tertinggi berusia 25 hingga 64 dengan pendidikan tinggi. Data dimasukkan dalam laporan OECD "Lihat Pendidikan" 2014. 34 negara anggota OECD dan sepuluh negara tidak dipertimbangkan. Laporan tersebut meliputi data pada proporsi orang dewasa yang menerima berbagai tingkat pendidikan, tingkat pengangguran dan biaya publik dan swasta untuk pendidikan. Kami juga meninjau tinjauan data tentang keterampilan dewasa OECD, yang memasuki keterampilan dewasa canggih dalam matematika dan membaca. Jumlah segar dari biaya pendidikan di negara-negara milik 2011.

Berikut adalah negara-negara paling berpendidikan di dunia:

  • Persentase populasi dengan pendidikan tinggi: 39,7%
  • Tingkat pertumbuhan tahunan rata-rata (2005-2012): 5,2% (keempat di atas)
  • Biaya Pendidikan Tinggi Satu Siswa: $ 16.095 (Top Duadan)

Hampir 40% orang dewasa Irlandia antara usia 25 dan 64 tahun 2012 memiliki pendidikan tinggi, tempat ke-10 di antara negara-negara yang dinilai oleh OECD. Pertumbuhan yang signifikan, karena lebih dari sepuluh tahun yang lalu, hanya 21,6% orang dewasa dalam satu bentuk atau yang lain menerima pendidikan tinggi. Kerusakan peluang kerja dalam beberapa tahun terakhir membuat pendidikan tinggi lebih menarik bagi penghuni negara itu. Lebih dari 13% dari populasi pada 2012 menganggur, salah satu tingkat tertinggi di antara negara-negara yang dipertimbangkan. Namun, tingkat pengangguran di antara orang dewasa yang menerima formasi tingkat perguruan tinggi relatif rendah. Keinginan untuk mendapatkan pendidikan tinggi sangat menarik bagi warga negara UE, karena biaya pelatihan mereka sebagian besar disubsidi. agensi pemerintahan Irlandia.

  • Persentase populasi dengan pendidikan tinggi: 40,6%
  • Tingkat pertumbuhan rata-rata tahunan (2000-2011): 2,9% (13 di bawah)
  • Biaya pendidikan tinggi dari satu siswa: $ 10.582 (15 di bawah)

Dunia krisis keuangan Itu tidak memiliki dampak yang tajam pada biaya pendidikan tinggi di Selandia Baru, seperti di negara lain. Jika pengeluaran pemerintah untuk pendidikan di sejumlah negara anggota OECD menurun pada periode antara 2008 dan 2011, maka pengeluaran pemerintah untuk pendidikan di Selandia Baru telah tumbuh lebih dari 20% untuk waktu yang sama, ini adalah salah satu kenaikan yang paling signifikan. Namun demikian, biaya pendidikan tinggi rendah dibandingkan dengan negara-negara maju lainnya. Pada 2011, $ 10.582 dihabiskan untuk pendidikan tinggi pada siswa, kurang dari rata-rata OECD - $ 13.957. Terlepas dari biaya kurang rata-rata, bagaimanapun, biaya semua bentuk pendidikan lainnya berjumlah 14,6% dari total pengeluaran pemerintah Selandia Baru, lebih dari negara-negara lain yang sedang dipertimbangkan.

  • Persentase populasi dengan pendidikan tinggi: 41,0%
  • Tingkat pertumbuhan tahunan rata-rata (2000-2011): 4,0% (11 dari atas)
  • Beban untuk Pendidikan Tinggi Satu Siswa: $ 14.222 (16 dari atas)

Jika banyak ekonomi nasional, termasuk Amerika Serikat, antara 2008 dan 2011 tumbuh, ekonomi Inggris menurun pada periode yang sama. Meskipun terjadi penurunan, pengeluaran pemerintah untuk pendidikan sebagai persentase PDB meningkat lebih dari di negara lain selama periode ini. Inggris adalah salah satu dari sedikit negara dengan "pendekatan berkelanjutan untuk pembiayaan pendidikan tinggi" pada penyelidikan. Setiap siswa di negara ini memiliki akses ke pinjaman proporsional dengan pendapatan, yang berarti - sampai pendapatan siswa melebihi ambang tertentu, pengembalian pinjaman tidak diperlukan.

  • Persentase populasi dengan pendidikan tinggi: 41,3%
  • Tingkat pertumbuhan tahunan rata-rata (2000-2011): 3,5% (15 di atas)
  • Beban untuk Pendidikan Tinggi Satu Siswa: $ 16, 267 (11 dari atas)

Lebih dari $ 16.000 dihabiskan untuk pendidikan tertinggi satu siswa di Australia, salah satu level tertinggi di OECD. Sistem pendidikan tinggi Australia adalah salah satu yang paling populer di kalangan siswa dari negara lain, ia menarik 5% siswa asing. Dibandingkan dengan ini, Amerika Serikat, di mana berkali-kali jumlah institusi pendidikan, hanya menarik tiga kali lebih banyak siswa asing. Dan, rupanya, pendidikan tinggi terbayar bagi lulusan yang tetap di negara itu. Tingkat pengangguran di antara penduduk setempat dengan pendidikan tinggi lebih rendah daripada di hampir semua, dengan pengecualian segelintir negara yang dihargai pada 2012. Selain itu, hampir 18% orang dewasa menunjukkan tingkat literasi tertinggi untuk 2012, secara signifikan lebih tinggi daripada rata-rata dengan OECD 12%.

  • Persentase Populasi dengan Pendidikan Tinggi: 41,7%
  • Tingkat pertumbuhan tahunan rata-rata (2000-2011): 4,8% (8 dari atas)
  • Biaya pendidikan tinggi dari satu siswa: $ 9.926 (12 di bawah)

Terlepas dari biaya kurang dari $ 10.000 pada siswa yang menerima pendidikan tinggi pada tahun 2011 kurang dari semua yang lain dalam daftar, kecuali Rusia, penduduk Korea adalah salah satu yang paling berpendidikan di dunia. Meskipun pada 2012, hanya 13,5% orang Korea dewasa berusia 55-64 yang berusia 55-64 memiliki pendidikan tinggi yang lengkap, tetapi di antara mereka yang berasal dari 25 hingga 34, dua pertiga. Level 50% adalah peningkatan terbesar dalam generasi di antara semua negara. Hampir 73% dari pengeluaran pendidikan tinggi pada tahun 2011 memberikan sumber swasta, tempat kedua di dunia. Tingginya tingkat biaya pribadi mengarah pada peningkatan ketidaksetaraan. Namun, pertumbuhan keterampilan pendidikan dan mobilitas pendidikan, rupanya, dicapai karena akses yang relatif objektif ke formasi tertinggi. Orang Korea berada di antara mereka yang paling mungkin mendapatkan akses ke pendidikan tinggi dari semua negara yang berharga, menurut data OECD.

  • Persentase populasi dengan pendidikan tinggi: 43,1%
  • Tingkat pertumbuhan tahunan rata-rata (2000-2011): 1,4% (yang terendah)
  • Beban untuk Pendidikan Tinggi Satu Siswa: $ 26.021 (tertinggi)

Pada tahun 2011, di Amerika Serikat, lebih dari $ 26.000 dihabiskan untuk pendidikan tertinggi siswa menengah, hampir dua kali lipat rata-rata untuk OECD $ 13,957. Biaya pribadi dalam bentuk biaya pelatihan memberikan sebagian besar biaya ini. Hingga taraf tertentu, biaya pendidikan tinggi terbayar, karena sebagian besar orang dewasa di Amerika Serikat memiliki tingkat kualifikasi yang sangat tinggi. Karena perlahan-lahan pertumbuhan dalam dekade terakhir, Amerika Serikat masih tertinggal di belakang banyak negara. Jika biaya pendidikan tinggi pada siswa menengah antara 2005 dan 2011 meningkat sebesar 10% rata-rata oleh negara-negara OECD, maka di Amerika Serikat untuk periode yang sama, biaya menurun. Dan Amerika Serikat adalah salah satu dari enam negara yang telah mengurangi biaya pendidikan tinggi antara 2008 dan 2011. Seperti negara lain di mana pendidikan dikelola oleh otoritas regional, tingkat perolehan pendidikan tinggi sangat berbeda di berbagai negara bagian Amerika Serikat, dari 29% di Nevada hingga hampir 71% di Kabupaten Kolombia.

  • Persentase populasi dengan pendidikan tinggi: 46,4 %%
  • Tingkat pertumbuhan tahunan rata-rata (2000-2011): Tidak ada data
  • Beban untuk Pendidikan Tinggi Satu Siswa: $ 11.553 (18 dari atas)

Diperlukan sebagian besar orang Israel berusia 18 tahun untuk membayar wajib selama setidaknya dua tahun. pelayanan militer. Mungkin sebagai hasil dari ini, warga negara itu kemudian selesai dibandingkan di negara-negara lain. Namun, banding wajib tidak menurunkan tingkat pendidikan tinggi, pada 2012, 46% orang dewasa Israel memiliki pendidikan tinggi. Pada 2011 yang sama, lebih dari $ 11.500 dihabiskan untuk pendidikan tertinggi siswa menengah, kurang dari di sebagian besar negara maju lainnya. Biaya pendidikan rendah di Israel sebagai hasilnya memberikan gaji guru yang rendah. Guru baru baru sMA Dengan persiapan minimal, kurang dari $ 19.000 yang diterima pada 2013, dengan gaji rata-rata pada OECD lebih dari $ 32.000.

  • Persentase populasi dengan pendidikan tinggi: 46,6%
  • Tingkat pertumbuhan tahunan rata-rata (2000-2011): 2,8% (12 di bawah)
  • Beban untuk Pendidikan Tinggi Satu Siswa: $ 16.445 (10 Atas)

Seperti di Amerika Serikat, Korea dan Inggris, biaya pribadi memberikan sebagian besar biaya untuk pendidikan tinggi di Jepang. Meskipun sering mengarah pada ketimpangan sosial, tetapi Schleicher menjelaskan bahwa di sebagian besar negara-negara Asia, keluarga Jepang sebagian besar memiliki uang untuk pembentukan anak-anak mereka. Pengeluaran besar untuk pendidikan dan partisipasi dalam memperoleh pendidikan tinggi tidak selalu memberikan keterampilan akademik yang lebih tinggi. Namun, di Jepang, biaya tinggi menyebabkan hasil terbaik, karena lebih dari 23% orang dewasa menunjukkan tingkat keterampilan tertinggi, hampir dua kali rata-rata pada OECD pada 12%. Siswa muda, rupanya, dididik dengan baik, sejak baru-baru ini pada 2012, Jepang menunjukkan angka yang sangat tinggi dalam program penilaian internasional siswa dalam matematika.

  • Persentase populasi dengan pendidikan tinggi: 52,6%
  • Tingkat pertumbuhan tahunan rata-rata (2000-2011): 2,3% (8 di bawah)
  • Pengeluaran untuk Pendidikan Tinggi Satu Siswa: $ 23.225 (2 Atas)

Lebih dari setengah orang Kanada-dewasa pada 2012 memiliki pendidikan tinggi, satu-satunya negara, kecuali Rusia, di mana sebagian besar orang dewasa memiliki pendidikan tinggi satu atau lainnya. Biaya Kanada untuk pembentukan siswa menengah pada tahun 2011 sebesar $ 23.226 mendekati pengeluaran AS. Siswa Kanada dari segala usia tampaknya sangat berpendidikan. Siswa sekolah menengah melampaui para siswa sebagian besar negara dalam matematika pada 2012 pada PISA. Dan hampir 15% negara dewasa menunjukkan tingkat keterampilan tertinggi - sebanding dengan rata-rata 12% sesuai dengan data OECD.

1) Federasi Rusia

  • Persentase populasi dengan pendidikan tinggi: 53,5%
  • Tingkat pertumbuhan tahunan rata-rata (2000-2011): Tidak ada data
  • Beban untuk Pendidikan Tinggi Satu Siswa: $ 27.424 (yang terendah)

Lebih dari 53% orang dewasa Rusia antara usia 25 dan 64 tahun 2012 memiliki satu bentuk atau bentuk pendidikan tinggi lainnya, lebih dari semua negara lain yang diperkirakan oleh OECD. Negara ini telah mencapai tingkat keterlibatan yang luar biasa, meskipun biaya terendah pendidikan tinggi. Beban Rusia untuk pendidikan tinggi hanya $ 7,424 per siswa pada 2010, hampir setengah dari rata-rata untuk OECD $ 13.957. Selain itu, Rusia adalah salah satu dari sedikit negara di mana biaya pendidikan antara 2008 dan 2012 menurun.

Saya menulis kepada Anda secara khusus:

Tahun ini, Urfu menerima 4953 Tempat Anggaran. Ini adalah 224 tempat lebih dari di masa lalu, ketika ada 4729. Peningkatan 5% adalah situasi unik untuk Universitas Ural, mengingat bahwa rata-rata penerimaan negara tidak lagi berubah. "Pembesaran" yang paling menonjol dalam kelompok arah fisik dan matematika - dari 302 hingga 356, dan kelompok "studi logam, teknik mesin, pemrosesan bahan" - dari 410 hingga 519 kursi. Mengurangi jumlah kursi anggaran terjadi dalam arah seperti "ekonomi, manajemen", arahan kemanusiaan dan sosial. Selain itu, terbesar universitas federal - ural berencana untuk mengambil hampir 5.000 orang pada bentuk kontrak.
http://urfu.ru/applicant/..kol-snova-vybiranajuter-urfu/ 50% dari karyawan negara, 50% dari platform. Selain itu, dari 50% dari playrs - sebagian besar atau malam, atau menerima yang kedua lebih tinggi. Dalam kelompok dalam bentuk pelatihan hari, gratis. Tetapi data tentang MEPI: http://www.mephi.ru/entra...t/entrant2010/konkurs.php 5017 Tempat Anggaran. Hanya pembayaran 244. Ini adalah MSTU (hidung di magnitzka)): http://www.magtu.ru/abitu...ye-czifry-priema-vpo.html (proporsi karyawan negara ke platform - 8 / 3) MIPT: http://mipt.ru/pk/priem2012.html (proporsi karyawan negara ke platform - 8/2) Suugu http://www.susu.ac.ru/ru/...ichestvo-byudzheth -Mest 3000 ribu tempat anggaran (pertumbuhan +183 orang dibandingkan dengan tahun lalu). Altai http://altapress.ru/story/87733/ 6900 tempat anggaran di universitas-universitas daerah (dari mereka sebagian besar di Universitas Teknis Altai). dll. dll.
Akibatnya, 313 universitas negeri, 54 universitas dan 1 universitas yang dimiliki oleh otoritas regional akan menerima hak untuk menerima pelamar untuk tempat-tempat yang pembiayaannya akan beralih dari anggaran federal. Catatan, kita berbicara tentang program pendidikan tinggi. Adapun program formasi profesional sedang, yang juga lebih tinggi lembaga pendidikanPembiayaan anggaran akan menerima 13 universitas non-negara bagian. Total, 351, 8 ribu tempat anggaran, yang, 288, 6 ribu terbuka di universitas, bawahan waktu penuh Belajar.
http://www.rg.ru/2012/06/01/byudjet-site.html. 351,8 ribu tempat anggaran Terbuka untuk memasuki universitas-universitas Rusia. Mengingat bahwa seluruh lulusan sekolah yang telah lulus ujian di Rusia - sekitar 700 ribu orang, ternyata setiap detik dari mereka dapat belajar di universitas tanpa biaya! Ini adalah indikator yang sangat bagus. Bahkan, untuk mendaftar di universitas dengan anggaran, itu cukup untuk berada di bagian atas kelas di bawah kinerja akademik, yaitu gigi yang baik dan bahkan beberapa drummer diam-diam memasuki bentuk anggaran. Dan biarkan sisanya bekerja di pabrik dan pertanian. Jika semua orang masuk ke dalam sains, maka siapa yang akan berdiri di belakang mesin? Diedit: user78 ~ 15: 04/13/12