Permainan memperbaiki lalu lintas jalan. Pengembangan Metodis (Grup Senior) tentang Topik: Memindahkan Permainan pada Peraturan Lalu Lintas

Setiap hari, semua kendaraan mengalir di jalanan meningkat dan meningkat. Dalam situasi seperti itu, orang tua penting untuk mengajarkan aturan anak-anak jalan (PDD), karena tidak ada yang lebih penting daripada kesehatan dan kehidupan anak, keamanannya. Cara terbaik untuk menyampaikan pengetahuan tentang aturan lalu lintas dengan pejalan kaki kecil? Tentu saja, dalam bentuk permainan, karena merupakan sarana utama pembelajaran anak-anak prasekolah. Baca dalam artikel kami tentang permainan pada aturan lalu lintas untuk anak-anak prasekolah, jenis dan maknanya.

Pelajari aturan jalan

Aturan aturan lalu lintas perlu mengajar anak-anak usia dini

Mengapa aturan aturan lalu lintas perlu mengajar anak-anak sejak usia dini? Data statistik menunjukkan bahwa penyebab kecelakaan lalu lintas jalan (kecelakaan) paling sering anak-anak itu sendiri. Fakta bahwa anak-anak tidak terbiasa bahkan dengan aturan jalan yang paling dasar, serta fakta bahwa orang dewasa acuh tak acuh terhadap perilaku anak-anak di jalan. Anak-anak kecil tidak memiliki pengalaman untuk mengelola perilaku mereka di jalan, sering melebih-lebihkan kemampuan mereka. Mereka percaya bahwa mereka cukup pintar untuk memiliki waktu untuk dengan cepat menjalankan jalan atau memindahkannya dengan sepeda. Anak-anak tiba-tiba dapat muncul di jalan di depan mesin deras, dan bahkan mulai merry Game. Tepat di jalan. Dalam hal ini, ada situasi berbahaya, sering menyebabkan kecelakaan dan cedera anak-anak.

Di taman kanak-kanak, polisi lalu lintas mulai belajar tentang tahun ketiga kehidupan.

Relisting dan mengajar anak-anak dari tahun-tahun kecil peraturan lalu lintas, Anda dapat menghindari bahaya di jalan.

"Di taman kanak-kanak, PDD anak-anak mulai belajar tentang tahun ketiga kehidupan, mulai meletakkan fondasi budaya perilaku. Orang tua dapat memulai pendidikan seperti itu di rumah sebelum memasuki anak di anak-anak lembaga pendidikan, Mengambil metode usia belajar PDD. "

Sangat penting bahwa reoxoith menerima pengetahuan yang berguna untuk pejalan kaki tidak hanya di taman anak-anakTetapi bahkan orang tua memperhatikan masalah ini.

Tujuan pelatihan untuk alfabet jalan prasekolah - Ini adalah kreasi kondisi pedagogisItu secara optimal memberikan pelatihan untuk anak-anak prasekolah dengan aturan jalan dan akan berkontribusi pada pembentukan keterampilan dan keterampilan yang diperlukan, mengembangkan kebiasaan persisten perilaku aman di dekat jalan dan di jalan.

Tugas:

• aktivasi perhatian orang tua dari anak pada masalah pembelajaran prasekolah PDD
• kesadaran akan pentingnya anak dari masalah perilaku yang tepat di jalan
• pembentukan keterampilan praktis perilaku dalam berbagai situasi gerakan perkotaan, mengembangkan model perilaku yang sesuai

Volume pengetahuan tentang aturan lalu lintas, yang harus mempelajari prasekolah:

• subjek Lalu Lintas Jalan (Pejalan Kaki, Kendaraan)
• komponen Jalan (bagian mengemudi, trotoar, trotoar, persimpangan, persimpangan pejalan kaki)
• pemeliharaan kendaraan (mobil - penumpang dan kargo, bus, troli, trem, sepeda motor, sepeda)
• bagaimana lalu lintas yang diatur (adjustor, lampu lalu lintas)
• lampu lalu lintas merah, kuning, hijau dan artinya
• aturan perilaku di jalan dan trotoar
• aturan untuk transisi jalan
• perilaku pendaratan / turun dan transportasi umum

Dan aturan utama: "Tidak mungkin untuk pergi di jalan tanpa orang dewasa."

Mulai memperkenalkan bayi dengan aturan jalan, kami sarankan mengingat hal-hal berikut:

• bahan pendidikan harus sesuai dengan usia dan minat anak
• aturan harus diajukan dalam bentuk yang terjangkau.
• pelatihan harus dilakukan pada prinsip "dari sederhana ke kompleks".

Bentuk dan Metode untuk Mengajar Prasekolah PDD

Salah satu bentuk pelatihan prasekolah PDD yang paling efektif adalah permainan.

Apa prasekolah terbaik untuk mengajarkan aturan lalu lintas? Perlu mempertimbangkan itu kegiatan pelatihan adjustry dilakukan dalam beberapa arah:

1. Bekerja dengan staf pedagogis taman kanak-kanak (Pedsovet, konseling, survei, organisasi kelas, kontrol efektivitas kegiatan pelatihan).
2. Bekerja dengan anak-anak (Game, Kelas, Acara, Walks dan Excursions, Diagnostics).
3. Bekerja dengan orang tua (Pertanyaan, pendidikan orang tua tentang mental pelatihan guru, menyelenggarakan kegiatan bersama orang tua dan anak-anak, pertemuan orang tua, yang berpartisipasi dalam mengatur ruang pelatihan).
4. Kerjasama dengan lembaga pemerintah Untuk mengatur kegiatan pendidikan bersama.

"Mengajar seorang anak, orang dewasa harus direpresentasikan dengan jelas, bagaimana dan apa yang harus dipelajari, serta bagaimana melakukan ini dengan cara yang paling efisien."

Antara metode dan Teknologi Untuk mempelajari anak-anak prasekolah, aturan lalu lintas dapat dialokasikan:

• metode interaktif.
• pemodelan Situasi Jalan
• game Learning.
• pengamatan
• percakapan.

Salah satu bentuk prasekolah yang paling efektif untuk aturan prasekolah aturan lalu lintas permainan. Dalam bentuk permainan, pelatihan dilakukan, memeriksa dan mengamankan pengetahuan tentang aturan lalu lintas.

Jenis permainan dan artinya

Game PDD ditujukan untuk belajar pengetahuan dan keterampilan yang harus berkontribusi pada pembentukan perilaku anak yang aman di jalan.

Gim ini adalah salah satu bentuk yang paling dapat diterima dan terjangkau menarik bagi anak, termasuk pada asimilasi aturan lalu lintas. Game PDD ditujukan untuk belajar pengetahuan dan keterampilan yang harus berkontribusi pada pembentukan perilaku anak yang aman di jalan.

Jenis permainan pada aturan lalu lintas:

1. Desain dan subjek.
2. Tabel-dicetak.
3. Bergerak.
4. Game pelatihan.
5. Peran adegan.
6. Bersifat mendidik.
7. Mengembangkan.
8. Pendidikan.
9. Teater.
10. Game Berdasarkan teknologi modern. (Interaktif, komputer, multimedia).

Game yang dipilih dengan mempertimbangkan usia anak-anak akan membantu mereka:

• panggilan minat pada pergerakan kendaraan dan pejalan kaki
• dapatkan pengetahuan yang bermanfaat tentang aturan lalu lintas dalam bentuk menarik yang terjangkau.
• menanamkan dan mengkonsolidasikan keterampilan dan keterampilan tepat di jalan
• untuk membentuk sikap penuh hormat terhadap pekerjaan pengemudi dan karyawan polisi lalu lintas.

Lihat videonya, yang menunjukkan contoh permainan edukasi interaktif tentang aturan lalu lintas di taman kanak-kanak

Mengambil bagian dalam permainan peraturan lalu lintas, anak-anak prasekolah belajar untuk bertindak dalam hal situasi dan merespons dengan cepat dengan kondisi mapan, berpikir tidak hanya tentang diri mereka sendiri, tetapi juga tentang orang lain.

Game didaktik dan bergerak

Berbagai permainan desktop, didaktik dan komputer untuk aturan lalu lintas dengan mudah dapat dipegang orang tua di rumah. Kami memberikan beberapa contoh permainan didaktik pada aturan lalu lintas.

Berbagai peraturan lalu lintas dapat dilakukan tidak hanya di taman kanak-kanak, tetapi juga di rumah.

Permainan didaktik

1. Game "lalu lintas" - Untuk anak-anak prasekolah junior dan menengah.

Bahan didaktik:lingkaran dari karton merah, hijau dan kuning, tata letak ringan.

Lalu Lintas Game:dewasa menjelaskan anak tujuan lampu lalu lintas, peran warna lampu lalu lintas, memperbaiki gambar anak tentang sinyal yang berbeda

2. Game "letakkan tanda jalan" - Untuk anak-anak prasekolah senior.

Bahan didaktik: Kartu dengan gambar rambu-rambu jalan.

Lalu Lintas Game: Orang dewasa memberi tahu anak tentang pengangkatan tanda-tanda, dan kemudian memeriksa pengetahuan, menunjukkan kartu secara acak atau menghabiskan kuis "Tebak tanda mana?". Anda juga dapat bertanya kepada anak itu, tanda apa untuk pejalan kaki, dan yang untuk driver.

3. Permainan "Pejalan Kerjala Kecil" - Untuk anak-anak prasekolah menengah dan senior.

Bahan didaktik: 1) kartu cukup besar yang menggambarkan situasi yang berbeda di jalan - 6 situasi pada setiap kartu; 2) kartu berukuran kecil dengan rambu-rambu jalan dan aturan jalan oleh sisi lain; 3) kartu. warna putihTerkunci pada diagonal.

Lalu Lintas Game: Tidak lebih dari 6 anak-anak berpartisipasi, yang didistribusikan oleh tutor kartu besar (satu untuk masing-masing anak), dan kemudian menunjukkan kartu dengan gambar tanda jalan dan membaca salah satu aturan perilaku mereka di jalan atau dalam transportasi. Anak itu melihat kartu itu, menemukan situasi yang sesuai dengan itu dan menempatkan kartu ukuran kecil di atasnya dengan tanda jalan atau kartu putih (jika gambar menunjukkan perilaku yang salah). Pemenangnya adalah orang yang pertama kali menutup semua 6 situasi pada kartu mereka.

4. Game "Merah dan Hijau"- Untuk anak-anak prasekolah yang lebih muda.

Bahan didaktik: 2 Mug - Hijau dan Merah, Mesin Ketik Mainan.

Lalu Lintas Game: Permainan ini dimainkan dengan anak pertama. Guru mengambil mug merah dan hijau, meminta anak untuk mengambil mesin dan berkata: "Anda adalah pengemudi, Anda akan mengendarai mobil. Ketika Anda melihat lingkaran hijau, mesin dapat maju (menunjukkan caranya). Ketika saya menunjukkan lingkaran merah - mesin harus berhenti. Selanjutnya, permainan dapat menjadi lebih rumit: diadakan dengan subkelompok anak-anak, disertai dengan pertunjukan ilustrasi transportasi, jalan-jalan, bangunan.

Game luar

Permainan bergerak pada aturan lalu lintas mensimulasikan situasi nyata

1. Game untuk anak-anak prasekolah junior "mesin beraneka warna".

Di perimeter situs, menempatkan anak-anak dengan lingkaran warna di tangan - "kemudi". Tutor berada di tengah, memegang kotak centang warna di tangannya. Itu menaikkan bendera beberapa warna. Anak-anak, yang memiliki lingkaran dengan warna yang sama, mulai berjalan di situs ke segala arah, buzz, memutar lingkaran sebagai setir. Ketika para pendidik menurunkan kotak centang, semua orang harus kembali ke tempatnya. Selanjutnya, tutor menaikkan bendera warna lain, dan anak-anak lain mulai berlari. Dan jika Anda secara bersamaan menaikkan dua atau tiga bendera - dalam hal ini, semua "mesin" akan "output".

1. Game untuk Junior Preschoolers "Cars".

Setiap anak memegang ring di tangan. Pada perintah guru, anak-anak mulai berlari, memutar lingkaran ("aturan") ke kanan dan kiri, berusaha untuk tidak saling berhadapan. Oleh tim berikutnya - berhenti.

1. Game untuk anak-anak prasekolah menengah dan senior "lampu lalu lintas".

Dua tim (masing-masing dari 7-10 anak) dibangun dalam bentuk setengah lingkaran: satu kiri, dan yang lainnya di sebelah kanan pendidik. Di tangannya, ia memiliki lampu lalu lintas - dua lingkaran kardus, satu sisi kuning, dan sisi kedua berwarna merah atau hijau.

Guru mengingatkan anak-anak tentang betapa pentingnya untuk mengamati aturan lalu lintas, pergi di jalan hanya di tempat-tempat yang dimaksudkan untuk ini, di mana ada tulisan atau tanda "transisi", pertama-tama melihat ke kiri untuk memastikan bahwa mobil tidak Tutup, lalu benar, dan di mana ada lampu lalu lintas, secara cermat memonitor sinyalnya. Pendidik membaca puisi Sergey Mikhalkov, dan kata-kata yang hilang anak-anak menyarankan paduan suara:

Jika cahaya menyala merah,

Jadi pindahkan ... .. (berbahaya).

Lampu hijau mengatakan:

"Pergi melalui jalan ...... (terbuka)."

Kuning Light - Peringatan -

Tunggu sinyal untuk .... (gerak).

Setelah itu, tutor memperkenalkan anak-anak dengan aturan permainan: "Ketika Anda melihat sinyal lampu lalu lintas hijau, Anda perlu berbaris, berdiri di tempat (mulai dari kaki kiri), ketika kuning - bertepuk tangan, dan kapan Merah - berdiri dan jangan bergerak. Orang yang membingungkan sinyal harus mengambil langkah mundur. " Pendidik mengubah warna lampu lalu lintas tiba-tiba, setelah interval yang berbeda. Pemenang menjadi tim di mana sebagian besar peserta akan tetap berada di ujung pertandingan.

PDD Computer Games.

Studi hasil belajar menunjukkan bahwa salah satu bentuk aturan lalu lintas jalan paling efektif adalah game komputer. Namun, game seperti itu paling sering diterapkan ketika sekolah.

Teknologi komputer dalam mempelajari aturan lalu lintas anak digunakan sebagai:

• game Pendidikan Komputer - Untuk Komputer, Tablet, Smartphone ("Simulator")
• presentasi Pelatihan Komputer.
• program uji ditujukan untuk memeriksa pengetahuan tentang aturan lalu lintas

Pengajaran permainan komputer, yaitu, bentuk pelatihan non-standar, merangsang aktivitas anak dan menyediakan level tinggi Motivasinya (bentuk bunga).

Misalnya, permainan komputer pelatihan "aturan jalan untuk anak-anak" memperkenalkan orang-orang dengan spesies yang berbeda. Transportasi, rambu-rambu jalan, aturan perilaku di jalan.

Untuk Manfaat, Permainan Komputer pada PPD:

• harus berupa orientasi nilai yang tepat (baik, cinta untuk orang, nilai kehidupan manusia, dll.)
• harus diisi dengan informasi yang andal dan berguna (aturan perilaku aman), yang terkandung dalam gambar, teks, tugas
• menjadi sumber informasi yang relevan dan signifikan untuk anak
• sesuai dengan usia anak
• aman untuk keadaan mental
• cerah, menarik.

Pada tahun 2015, Kementerian Dalam Negeri, bersama dengan Kementerian Pendidikan dan Sains, berencana untuk mengembangkan dan menerapkan proyek inovatif dalam proses pembelajaran - aplikasi untuk smartphone dan tablet sesuai dengan aturan aturan lalu lintas.

Acara Aturan Lalu Lintas Jalan di TK

Peristiwa polisi lalu lintas memberikan kontribusi yang cukup besar terhadap pembentukan seorang anak sebagai pribadi, warga negara dan pejalan kaki yang penuh perhatian.

Peristiwa yang secara tradisional diadakan di TK memiliki kepentingan pendidikan yang hebat untuk pencegahan cedera anak di jalan. Tugas dari pekerjaan tematik tersebut adalah sosialisasi sistematis dengan aturan perilaku aman di jalan dan berorientasi pada ruang. Kelas dan hiburan PDD membuat kontribusi yang cukup besar terhadap pembentukan seorang anak sebagai pribadi, warga negara dan pejalan kaki yang penuh perhatian. Kegiatan MDD disusun berdasarkan persyaratan program Dou.

Kita lihat saja nanti, apa yang menarik dapat diadakan di taman kanak-kanak:

• kuis "rambu jalan - teman kita"
• relay "mengunjungi lampu lalu lintas"
• liburan teater "Perjalanan ke Kerajaan Aturan Jalan"
• permainan kompetisi untuk orang tua dan anak-anak "Road ABC".
• roleplay "kecelakaan dalam lampu lalu lintas"
• pertunjukan teater "ulang tahun banjir hijau"
• program kompetitif "PDD adalah asisten kami."

Ingatlah bahwa dengan bantuan permainan yang dipilih dengan benar, menarik dan kognitif tentang polisi lalu lintas, anak tersebut memahami hukum-hukum jalan. Jangan lupa bahwa melihat orang dewasa, dia mengambil contoh dengan mereka. Itulah sebabnya mereka penting untuk menjadi model perilaku yang disiplin di jalan. Jaga anak-anak dan pelajari yang terbaik.

"Purobushki dan kucing"

Anak-anak menggambarkan burung pipit. Satu - "kucing", dia duduk di kursi. "Cat" secara bergantian menyebut warna lampu lalu lintas. Di Green - "Sparrow" menyebarkan pepohonan (kami kehabisan arah yang berbeda), pada kuning - melompat di tempat, pada pembekuan merah di tempat. Liar lalai, lampu lalu lintas yang tidak disampaikan, menjadi produksi "kucing" - putus dari permainan.

"Tercepat"

Masing-masing menggambar lingkaran (hijau, kuning, kapur merah) dan masuk ke dalamnya. Presenter berada di tengah-tengah situs. Menurut timnya: "Sekali, dua, tiga kali!" - Anak-anak melarikan diri. Lead Connounces: "Sekali, dua, tiga - di lampu lalu lintas dijalankan!" - Dan dia mencoba mengambil lingkaran apa pun. Siapa yang tidak punya waktu untuk mengambil lingkaran menjadi memimpin.

"Mobil"

Dalam kotak itu terletak model mobil yang dibongkar. Tim pemain terkemuka mulai mengumpulkan model. Memenangkan tim, mobil pertama yang dikumpulkan.

"Ke bendera Anda"

Bermain dibagi menjadi tiga kelompok. Setiap kelompok menjadi dalam lingkaran, di tengah-tengah yang merupakan pemain dengan warna (merah, kuning, hijau) bendera. Menurut sinyal pertama kepala (katun di tangan Anda), segala sesuatu selain pemain dengan bendera berlarian di situs. Pada sinyal kedua, anak-anak berhenti, berjongkok dan menutup mata, dan pemain dengan bendera pergi ke tempat lain. Oleh tim memimpin "ke bendera Anda!" Anak-anak membuka mata mereka dan berlari ke bendera warna mereka, mencoba membangun yang pertama untuk membangun dalam lingkaran. Kami memenangkan mereka yang pertama kali dibangun dengan lingkaran yang halus dan berdiri, berpegangan tangan.

"Gambar jalan"

Angka di jalan bumi. Anak-anak melompati dia. Lebar jalan secara bertahap meningkat. Orang yang melompat ke jalan di tempat terluas dikalahkan.

"Menjalankan lampu lalu lintas"

Anak-anak mengikuti yang tidak sopan untuk memimpin. Dari waktu ke waktu, presenter menaikkan kotak centang, lalu berputar. Jika bendera hijau dinaikkan, anak-anak terus bergerak untuk memimpin, jika kuning melompat di tempat, jika merah semuanya harus "mengukur tempat" dan tidak bergerak 15-20 detik. Siapa yang salah - keluar dari permainan. Kemenangan yang paling hati-hati.

"Pedestrian Terampil"

Pada jarak 60 cm paralel satu sama lain, kabel 5 m diletakkan. Perlu untuk pergi dengan mata tertutup di antara mereka di sepanjang lintasan.

Opsi 2. Dari dua kabel membuat dua lingkaran: eksternal dan internal. Jarak di antara mereka adalah 1 meter. Anda harus berkeliling kabel ditutup matanya.

"Bola di keranjang"

Dalam 2-3 langkah dari pemain menempatkan 3 keranjang: merah, kuning, hijau. Menurut sinyal terkemuka Anda membutuhkan bola merah untuk melempar keranjang merah, kuning - berwarna kuning, hijau - berwarna hijau. Timbal dapat memanggil warna yang sama beberapa kali berturut-turut atau setelah yang merah menjadi nama hijau, dll.

"Lari padaku"

Di kamar atau di situs taman kanak-kanak di satu sisi, ada kursi di mana anak-anak duduk. Presenter menawarkan anak-anak: "Berjalan kepadaku." Ketika anak-anak berlari, lalu mereka berjalan dengan memimpin, berjalan dengan tenang. Kemudian tuan rumah mengatakan: "Jalankan pulang." Anak-anak lari ke kursi mereka. Untuk komplikasi permainan, Anda dapat menempatkan pada kursi-kursi kursi berbagai warna (hijau, kuning, merah) dan anak-anak ketika mereka kembali, duduk di selebaran yang pada awalnya ia duduk.

"Burung dan mobil"

Burung (anak-anak) "terbang" di sekitar ruangan, make up dengan tangan mereka (sayap). Tuan rumah mengatakan: "Burung-burung terbang, burung-burung kecil, semua orang terbang, semua orang terbang, sayap Mahali" (anak-anak berlari dan melambaikan "sayap"), "Jadi mereka terbang, bersumpah di jalur, bersumpah. " (Anak-anak duduk, mengetuk jari-jari di lutut.) Master mengenakan topeng mobil dan mengatakan: "Mobil berlari di jalan, engah, terburu-buru, di tanduk pipa:" Tra-ta, waspadalah , berhati-hatilah, ta-ta, waspadalah, orang asing. " Anak-anak lari dari mobil.

"Trem"

Anak-anak berdiri di kolom pasangan. Mereka memegang tangan bebas ke tali pusat, yang ujungnya terhubung. Kotak centang tiga terkemuka. Presenter menaikkan bendera hijau, dan trem bergerak, jika timbul memunculkan bendera kuning atau merah, trem berhenti.

"Sparrow dan mobil"

Batas-batas platform diuraikan. Di satu ujungnya, situs ini ditempatkan di bangku sprocket, di sisi lain ada tempat untuk mobil - garasi. Presenter mengatakan: "Sparobushki, terbang!" (Anak-anak terbang, bermain-main.) Ada bunyi bip, dan sebuah mobil muncul. Sparobushki harus kembali ke sarang, dan mobil membuat lingkaran dan tidak berkendara ke rumah-rumah burung, dan kemudian naik garasi.

"Berhenti"

Pada jarak 10-15 langkah dari batas situs, garis (awal) dilakukan, di mana bermain bermain dekat satu sama lain. Di ujung situs menguraikan lingkaran (diameter 2-3 langkah) tempat air. Menghidupkan kembali ke dalam bermain, didorong dengan keras mengatakan: "Cepat melangkah! Tonton jangan yaw! Berhenti!" Dengan kata-kata ini, anak-anak mulai bergerak menuju keunggulan, jika kuning - melompat di tempat, jika merah - semua orang harus "mengukur tempat" dan tidak bergerak 15-20 detik. Siapa yang salah - keluar dari permainan. Kemenangan yang paling hati-hati.

Game Bergerak tentang Peraturan Lalu Lintas untuk TK

Permainan yang bergerak membantu memberikan prasekolah pengetahuan sesuai dengan aturan pergerakan dalam bentuk yang menghibur, menanamkan keterampilan dan keterampilan mereka dari perilaku yang tepat di jalan, menyebabkan minat dalam pergerakan transportasi dan pejalan kaki, dengan transportasi itu sendiri, menghormati pekerjaan pengemudi kendaraan, untuk pekerjaan polisi lalu lintas.
Dalam proses permainan, anak-anak dan keterampilan serta kemampuan untuk bertindak dalam kondisi terus berubah terukir dan ditingkatkan, untuk bereaksi terhadap situasi baru yang tidak terduga. Gim ini mengajarkan anak ketika berinteraksi dengan teman sebaya di tim, menundukkan kepentingan orang lain.

Game "Bus"

"Bus" adalah tim anak-anak "pengemudi" dan "penumpang". Pada 6-7 m dari setiap tim mengatur bendera. Pada tim "Maret!" Pemain pertama dengan cepat melangkah (dilarang untuk menjalankan) dikirim ke bendera mereka, menyelubungi mereka dan kembali ke kolom, di mana mereka bergabung dengan pemain kedua, dan bersama-sama mereka lagi melakukan jalur yang sama, dll. Bermain pertahankan satu sama lain per siku. Ketika bus (pemain depan "driver") kembali ke tempat dengan penumpang penuh, itu harus menyajikan sinyal peluit. Menangkan tim pertama kali tiba di perhentian terakhir.

Game "Autoin Astpor dan Drivers"

5-6 orang berpartisipasi dalam permainan.
Di taman bermain untuk permainan dilakukan dengan jalur paralel Chalk 4-5 yang berarti langkah-langkah gerakan. Pemain (Driver) menempatkan mobil mereka (kursi) Untuk baris terakhir dan seard pada mereka. Driver memiliki kupon chauffeficien (Persegi panjang kardus). Dari sisi yang berlawanan dari situs, wajah wisatawan duduk di atas pengemudi dengan tanda-tanda rambu-rambu jalan dan gunting di tangan mereka. Gunting ini diperlukan untuk jarak tepat di bagian penyusup. Autoin Astpor secara bergantian menunjukkan tanda-tanda jalan driver. Pengemudi yang menjelaskan dengan benar yang meresepkan tanda ini, bergerak ke baris berikutnya. Pengemudi yang gagal menjelaskan ini, menerima tusukan (gunting memotong sudut sopir) dan komentar inspektur mobil, mobilnya tetap di tempatnya. Pemain yang menerima empat tusukan dikeluarkan dari permainan. Sopir yang telah melewati semua langkah tanpa komentar menjadi inspektur mobil, driver inspektur otomatis. Gim ini diulang. Pensiunan driver dari game menerima kupon sopir baru dan termasuk dalam game.

"Hati-Hati!"

Anak-anak ingat apa dan kapan harus dilakukan. Pergi dalam lingkaran dan dengarkan sinyal kontrol lalu lintas. Dengan Alarm: "Lampu lalu lintas!" - Berdirilah di tempat; Dengan Alarm: "Transisi!" - Stepping; Dengan sinyal: "Mobil!" - Pegang setir di tangan.

Permainan "trem ceria"

Kami adalah trem yang menyenangkan,
Kami tidak melompat seperti kelinci,
Kami berkendara di sepanjang rel.
Hei, duduklah kepada kami yang membutuhkan!
Anak-anak dibagi menjadi dua tim. Satu tim - trem. Pengemudi trem memegang ring di tangannya. Tim kedua adalah penumpang, mereka menempati tempat mereka di halte bus. Setiap trem dapat mengangkut hanya satu penumpang, yang menempati tempatnya di hoop. Perhentian terakhir di sisi berlawanan dari aula.

Game atraksi "Perhatian, Pejalan Kaki!"

Untuk game ini, kita perlu tiga batang dilukis dalam tiga lampu lalu lintas warna.
Adjustable - mahasiswa senior - menunjukkan orang-orang berbaris di depannya, secara bergantian salah satu dari tiga tongkat itu. Peserta permainan saat melihat batang merah mengambil langkah mundur, pada pandangan kuning - berdiri, saat melihat hijau - dua maju. Seseorang yang tidak keliru tidak pernah salah. Pemenangnya diberikan ikon, kartu pos, buku, dll.

Garasi Game

Konten: Di sudut situs menggambar 5-8 lingkaran besar - mesin parkir - garasi. Di dalam setiap tempat parkir untuk mobil, 2-5 lingkaran - mesin (dapat ditempatkan). Jumlah total mobil harus 5-8 kurang dari jumlah pemain.
Anak-anak berjalan dalam lingkaran, berpegangan tangan, di bawah suara musik. Segera setelah musik selesai, semua orang berlari ke garasi dan menempati tempat-tempat di salah satu mobil. Sisanya tanpa tempat dijatuhkan dari permainan.

Permainan "truk"

Kandungan: Bermain tangan menangani adalah truk. Mereka perlu memberikan kargo yang mendesak. Setiap orang memiliki kantong kecil dengan serbuk gergaji atau pasir. Siapa yang bisa berlari begitu cepat untuk menyalip semua saingan Anda dan jangan jatuhkan kargo - tas ini?

Game "ya, atau tidak"

Seorang guru atau salah satu dari orang-orang berjalan di antara barisan pesta dan menoleh ke satu, kemudian kepada siswa lain dengan beberapa pertanyaan, misalnya: "Apakah Anda pergi ke sinyal lampu lalu lintas merah?", "Apakah Anda naik skuter Di halaman? "," Mereka mengatakan bahwa Anda tidak inferior dalam mengangkut tempat tertua. Itu benar?" Anda harus menjawab dengan cepat, singkat dan pastikan untuk memasukkan kata-kata "Ya" atau "Tidak". Menjawab pertanyaan secara positif ("Ya, saya hanya mengendarai skuter di halaman"), Anda perlu mengubah kepala Anda pada saat yang sama dari kiri ke kanan, dan menjawab negatif ("Tidak, aku inferior dalam mengangkut tempat tertua"), mendorong kepala Anda dari atas ke bawah (seperti, misalnya, diterima oleh Bulgaria). Karena gerakan-gerakan ini sama sekali tidak biasa, banyak yang keliru dan tanpa sadar menemani jawabannya bukan oleh gerakan kepala, yang Anda butuhkan, menyebabkan tawa dan merevitalisasi orang lain.

Permainan "jalan, transportasi, pejalan kaki, penumpang"

Anak-anak menjadi lingkaran, di tengah menjadi pengontrol lalu lintas. Dia melempar bola ke seseorang dari para pemain, mengucapkan salah satu kata: jalan, transportasi, pejalan kaki, penumpang. Jika mengemudi mengatakan kata "jalan!", Orang yang menangkap bola harus dengan cepat menyebut kata apa pun yang terkait dengan jalan.
Sebagai contoh: Jalan, trotoar, sideways, dll. Pada kata "transportasi!" Pemain memenuhi nama transportasi apa pun; Pada kata "pejalan kaki!" Anda dapat menjawab - lampu lalu lintas, pejalan kaki, dll. Kemudian bola dikembalikan ke kontrol lalu lintas. Pemain salah keluar dari permainan.

Game "Road - Outdoor"

Bidang permainan disusun di Lineshka, di mana setiap lajerberry dipisahkan dari satu langkah lainnya (Anda dapat bermain pada lasy yang luas), pemain bangkit dan mengendarai bola secara bergantian, menyebut berbagai kata. Jika kata "jalan" terdengar - pemain harus menangkap bola, "Ous" - untuk melompat atau membuang, dengan mencocokkan pemain yang disebut Firman, pemain melanjutkan ke fitur berikutnya (ke langkah berikutnya). Menang dan menjadi memimpin orang yang pertama melintasi yang terakhir

Game "Hare"

Mengendarai kelinci di trem,
Mengendarai kelinci, alasan:
"Jika saya membeli tiket,
Siapa saya: Hare atau tidak? " (A. shibayev)
Trem "konduktor" menjual tiket kepada penumpang yang duduk di kursi - tempat duduk di trem. Tapi kursi, satu kurang dari penumpang. Setelah semua tiket dijual, dan seseorang tetap tanpa tiket, konduktor mengejar ketinggalan dengan "kelinci" ini, dan bunga pendek melarikan diri.

Game "ingat sinyal pengontrol"

Di sini setiap saat
Ini adalah tempat yang kenal.
Dia berjalan sekaligus,
Yang di depannya di trotoar.
Tidak ada yang bisa begitu
Satu gerakan tangan
Hentikan aliran orang yang lewat
Dan lewati truk.
Persiapan. Anak-anak dibagi menjadi tim. Di masing-masing mereka mereka memilih kapten. Kapten terletak di belakang garis awal - satu di seberang yang lain. Jarak antara tim 20-30 m.
Di tengah-tengah platform, antara dua baris yang membatasi bandwidth lebar 2-3 m, bendera dilipat di kotak-kotak.
Isi permainan. Pada sinyal pengontrol lalu lintas (lampu merah - tangan membentang ke samping atau dihilangkan - lampu kuning - tangan kanan dengan perahu di depan payudara - lampu hijau siap untuk pejalan kaki menyamping, tangan Anda diregangkan ke samping atau dihilangkan - pergi) Pemain dengan cepat berjalan ke kotak centang pada tim pengontrol lalu lintas, anak-anak kembali ke tempat-tempat, dengan cepat dibangun di pangkat. Kapten dikumpulkan dan flag yang dihitung dibawa oleh pemain mereka. Untuk setiap kotak centang, satu titik masih diperoleh. Tim yang mencetak lebih banyak poin dikalahkan.
Aturan permainan:
Selama pertandingan, pemain diizinkan untuk merakit sejumlah bendera yang tergeletak di Bumi.
Dilarang mengambil flat satu sama lain.
Untuk baris yang membatasi tempat untuk bendera tidak dapat diperpanjang.
Kapten tim memainkan hak yang sama dengan semua orang.

Permainan "Mengenal Pejalan Kaki"

Aturan jalan dalam terang banyak,
Dia tidak akan menyakiti mereka untuk belajar
Tetapi aturan utama gerakan -
Ketahui bagaimana tabel harus berlipat ganda:
Di trotoar - jangan bermain, jangan naik
Jika Anda ingin tetap sehat!
Permainan ini dilakukan di situs dalam bentuk tamasya dengan elemen kompetisi. Anak-anak dibangun oleh tim. Mereka harus melewati jalan, misalnya, dari sekolah ke perpustakaan. Pergi ke persimpangan jalan atau jalan pejalan kaki, anak-anak harus berhenti dan memenuhi tugas praktis yang ditetapkan sehubungan dengan transportasi yang mendekat dan lampu lalu lintas saat ini, lalu tanyakan: "Jalan, jalan, bisakah kita menggerakkan jalan?"
Apa balasan jalanan: "Kamu bisa, jika kamu menjawab satu pertanyaan." Menentukan satu pertanyaan sesuai dengan aturan jalan. Dan setiap persimpangan.
Detasemen, dengan benar menjawab semua pertanyaan, akan datang lebih awal ke titik yang ditunjuk, di mana ia disajikan oleh pennant "pejalan kaki - sangat baik."

Game "Pergi ke trek"

Pemain melanjutkan jalan, menelepon untuk setiap langkah, misalnya, nama-nama rambu-rambu jalan, dll. Ini memenangkan lebih banyak langkah dan menelepon lebih banyak kata.

Permainan "yang menelepon - dia menangkap."

Bermain terletak di lingkaran. Di tengah - pengontrol lalu lintas (Didorong). Dia menyebut nama salah satu yang sama dalam lingkaran dan melemparkannya bola. Dinamai menangkap bola, memanggil segala jenis transportasi dan melempar bola penyesuaikan. Orang yang tidak menangkap bola atau tidak menyebutkan kata itu menjadi memimpin. Orang yang belum pernah menjadi Regulator menang.

Permainan "menangkap - jangan menangkap"

Partisipan permainan, 6-8 orang, dibangun oleh Shangoy di belahan satu sama lain. Presenter ini terletak 4-5 langkah dari pemain dengan bola, sambil mengucapkan kata-kata, misalnya, "jalan", "transisi", "tanda jalan", dll. (Dalam hal ini, bola harus ditangkap), atau kata-kata yang menunjukkan mata pelajaran lain (Dalam hal ini, bola seharusnya tidak menangkap).
Orang yang keliru membutuhkan langkah maju, tetapi terus bermain. Ketika kesalahan ulang meninggalkan permainan. Sangat penting bahwa pada awalnya kata yang mengemudikan kata, dan kemudian melemparkan bola.

Permainan "nama keenam"

Beberapa orang bermain. Banding terkemuka kepada seseorang yang melempar bola: "Nazi keenam" - dan daftar, misalnya, lima jenis transportasi (atau rambu-rambu jalan, dll.). Orang yang diminta untuk melanjutkan daftar harus dibagi dengan bola dan dengan cepat menambahkan nama lain, tanpa mengulangi yang tercantum sebelumnya. Jika kata-kata itu mengikuti segera, respons itu sendiri mulai mengajukan pertanyaan jika tidak - sisa-sisa yang lebih tua.

"Cari tongkat"

Pendidik sebelum dimulainya permainan menyembunyikan tongkat untuk mengatur jalan yang terlihat. Bermain berdiri di pangkat atau kolom satu per satu.
Menurut tanda tutor, pemain bergerak di kolom satu di sekitar aula, dan semua orang mencoba untuk melihat pertama kali objek tersembunyi. Pemain yang melihat subjek pertama kali meletakkan tangannya di ikat pinggang dan terus berjalan, tidak menunjukkan yang lain di mana objek tersembunyi itu. Guru untuk memastikan bahwa pemain benar-benar menemukan subjek, dapat datang kepadanya dan diam-diam bertanya. Permainan berakhir ketika semua atau sebagian besar pemain menemukan subjek.
Bermain, memperhatikan objek tersembunyi, tidak boleh berhenti, memperlambat gerakan, menyentuh atau dengan cara lain untuk menunjukkan pemain lain lokasi item tersembunyi.

Game "temukan pasangan"

Bermain pin kertas dengan gambar rambu-rambu jalan. Jangan berbicara, semua orang harus menemukan pasangan, yaitu, pasangan dengan gambar yang sama. Pasangan berada dalam lingkaran.
Komplikasi: Setiap pasangan memberi tahu apa yang menunjukkan tanda jalan mereka.

Permainan "tanda jalan yang tidak biasa"

Dalam game ini, anak-anak diundang untuk membuat tanda jalan yang tidak biasa.
Perlu memilih salah satu objek di seluruh dunia dan mencoba mentransfer propertinya ke tanda jalan. Pada saat yang sama, opsi yang paling fantastis, paling luar biasa dimungkinkan. Pedagog menawarkan anak-anak untuk memikirkan semacam yang hidup atau mati (Kucing, pohon, bunga, rumah, dll.). Guru bertanya: "Bisakah tanda jalan yang tidak biasa mengingatkan sesuatu seperti kucing?". Anak-anak menjawab: "Mungkin!".

Lampu Lampu Permainan

Pada lampu lalu lintas - lampu merah! Ini adalah cara yang berbahaya - tidak ada bagian! Dan jika lampu kuning terbakar, - dia "mempersiapkan" kata. Hijau melintas di depan - jalan bebas - pergi.
Dalam permainan, semua anak adalah pejalan kaki. Ketika pengontrol lalu lintas menunjukkan lampu kuning pada "lampu lalu lintas", maka semua peserta dibangun ke dalam mobil dan sedang mempersiapkan gerakan ketika lampu hijau "menyala" - Anda dapat berjalan, berlari, melompat ke seluruh aula; Dengan lampu merah - semuanya dibekukan di tempatnya. Oven - keluar dari permainan. Ketika Anda menyeberang jalan - perhatikan lampu lalu lintas.

Game "Pautinca"

Anak-anak duduk di lingkaran. Di pengontrol lalu lintas terkemuka di tangan bola benang. Dia melempar kusut kepada salah satu anak, menyebut alasan kecelakaan di jalan: "Sasha, berjalan di sepanjang jalan dengan trotoar itu berbahaya," Sasha memegang utas, dan kusut melempar. "Sergey! Jalan keluar yang tak terduga karena mobil berdiri dapat menyebabkan kecelakaan, "Sergey memegang utas, dan kusut melempar:" Olya! Game anak-anak di jalan sangat berbahaya. "
Ketika semua anak ikut serta dalam permainan, mereka memiliki "web" di tangan mereka dan cerita panjang tentang penyebab kecelakaan di jalan.

Permainan "Perjalanan ke Sochi"

Untuk permainan yang Anda butuhkan kursi - satu kurang dari jumlah pemain. Kursi-kursi dimasukkan dengan erat dalam lingkaran, satu di dekat yang lain, kursi luar. Masing-masing pemain mengambil ruang kosong. Kursi mengemudi tidak memiliki. Dia berkeliling bermain, memegang kotak centang di tangannya, dan berkata: "Saya akan pergi ke Sochi, mengundang mereka yang mau." Semua orang satu demi satu bergabung. Cincin berkata: "Di Sochi kita makan bus (dengan kereta api, pesawat)", Dan pada saat yang sama mempercepat. "Bus semakin cepat," terus memimpin dan bergerak untuk berlari. "Sochi benar-benar dekat," mengumumkannya (Menjalankan melambat). "Perhatian, berhenti!" - Tiba-tiba, tim memimpin. Pada tim ini, semua orang berlari ke kursi. Semua orang mencoba menempati tempat gratis. Mengemudi juga mencoba mengambil tempat. Orang yang tetap tanpa kursi menjadi mengemudi, menerima kotak centang dan mengulangi permainan. Yang terkemuka dapat memimpin para siswa dari kursi, menuntun mereka melintasi aula, dll. Dan untuk mengajukan "pendaratan!" Tiba-tiba di mana saja.

Game "Crossroads"

Presenter bangun di tengah persimpangan adalah lampu lalu lintas. Anak-anak dibagi menjadi dua kelompok - pejalan kaki dan mobil. Ada peluit yang memimpin. Persimpangan datang ke kehidupan: pejalan kaki pergi, transportasi bergerak. Jika pelanggaran aturan pergerakan jalan diizinkan, panggilan peluit utama, menyebut nama penyusup. Dia keluar dari permainan. Kami mengalahkan mereka yang tidak memiliki kesalahan.
Untuk pemenang, jalan disusun pada sepeda roda tiga dan skuter.

Permainan "mencari tongkat"

Dua kursi menempatkan pada jarak 8-10 m dari yang lain dan masing-masing mengenakan batang. Bermain, beralih ke satu sama lain di dekat kursi. Mereka mengikat mata mereka. Pada sinyal pemimpin, masing-masing dari mereka harus melanjutkan, melewati ketua kawan-Nya dan, kembali, menemukan tongkatnya dan menjatuhkan mereka tentang kursi. Menangkan orang yang akan tampil sebelumnya.

Game "Berbagai Mobil"

Petugas Kontrol Lalu Lintas Jalan berseru: "Mobil Pengangkutan!" - dan mobil kargo dengan cepat pergi ke fitur mereka. Dan mobil penumpang dimulai di belakang mereka, berusaha reli. Pengingat presenter (atau entah bagaimana catatan) Jumlah yang luar biasa. Ada pergantian mobil penumpang untuk pergi ke jalannya. Dan di antara mereka akan ada pecundang, yang menyusul mobil pengiriman. Dan beberapa kali. Presenter tidak selalu menyebabkan tim secara ketat pada gilirannya - akan lebih menarik jika dia tiba-tiba memanggil satu kali berturut-turut. Ini penting hanya untuk total nomor Mobil kargo dan penumpang pada akhirnya datang sama. Untuk membuat lebih banyak tegangan Dalam permainan, nama-nama tim harus diucapkan oleh suku kata. Kedengarannya: "Ma-shi-kita akan menyalakan ..."

Game "Adjustable"

Sambil berjalan di kolom satu per satu, guru (Dia pergi dulu) Mengubah posisi tangan: ke samping, di sabuk, ke atas, di belakang kepala, di belakang belakang. Anak-anak melakukan semua gerakan di belakangnya, kecuali satu tangan di ikat pinggang. Gerakan ini dilarang. Seseorang yang keliru, gagal, menjadi akhir dari kolom dan melanjutkan permainan. Setelah beberapa waktu, gerakan yang dilarang dinyatakan sama lain.
Fizkultminutka.
Posnya keras kepala (Langkah di tempat)
Orang-orang gelombang: Jangan pergi!
(Gerakan dengan tangan di samping, ke atas, samping, bawah)
Di sini mobil lurus (tangan di depan mereka)
Pejalan kaki, Anda menunggu! (tangan ke samping)
Lihat: tersenyum (Tangan di sabuk)
Mengundang kami untuk pergi (Langkah di tempat)
Anda, mobil, jangan terburu-buru (tangan kapas)
Pejalan kaki Lewati! (Melompat di tempat)

Game "Kumpulkan Cahaya untuk"

Tim-tim dianugerahi batang dan menjelaskan tugasnya: setiap peserta tim harus berpartisipasi dalam perakitan lampu lalu lintas dari persegi panjang. Tim menang, lebih awal dan tanpa kesalahan, menyelesaikan perakitan lampu lalu lintas. Pada dua kotak adalah tujuh persegi panjang abu-abu dan satu warna: merah, kuning, hijau. Pada sinyal, peserta tim berlari ke dalam kotak, lepaskan persegi panjang dari kotak, kembali ke tempat itu, melewati tongkat berikutnya, masing-masing peserta berikutnya mengeluarkan persegi panjang lain dari kotak, melanjutkan perakitan lampu lalu lintas. Persegi panjang meletakkan satu di sisi lain dalam urutan berikut: abu-abu, abu-abu, merah, abu-abu, kuning, abu-abu, hijau, abu-abu, abu-abu, abu-abu.

Permainan "lampu lalu lintas"

Bidang terbatas dari 4 sisi. (Tergantung pada jumlah pemain), seperti jalan pejalan kaki, lari ke luar yang tidak mungkin. Berkendara di tengah lapangan bermain, berbalik, menunjuk warna, para pemain yang memiliki warna ini tersedia pada pakaian dengan tenang bergerak, sisanya - "pelanggar" harus berlari melalui "jalan", "pelanggar" yang luar biasa menjadi terkemuka .

Permainan "sinyal lampu lalu lintas"

Dua tim yang terdiri dari 12-15 orang dibangun oleh setengah lingkaran, satu kiri, yang lain di sebelah kanan kepala. Di tangan kepala lampu lalu lintas - dua lingkaran kardus, itu adalah sisi warna kuning, sisi kedua lingkaran berbeda
(merah dan hijau).
Guru mengingatkan orang-orang tentang betapa pentingnya mengikuti aturan gerakan di jalan, untuk memindahkannya hanya di tempat-tempat yang sudah mapan di mana prasasti "pejalan kaki", tampilan pertama kali, lalu hak untuk memastikan bahwa tidak ada mesin close , dan di mana lampu lalu lintas tidak hati-hati mengikutinya. Dia membaca puisi guys s.mikhalkov. Kata-kata orang yang hilang diminta oleh paduan suara.
Jika cahaya jatuh merah,
Jadi pindahkan ... (berbahaya).
Light Green mengatakan:
"Pergi melalui jalan ..." (terbuka).
Kuning Light - Peringatan -
Tunggu sinyal untuk ... (gerak).
Guru kemudian menjelaskan aturan permainan:
- Ketika saya menunjukkan sinyal lampu hijau, semua berbaris di tempat (Anda harus mulai dengan kaki kiri)Ketika Kuning bertepuk tangan di tangan Anda, dan ketika merah - berdiri saja. Dia yang membingungkan sinyal mengambil langkah mundur.
Sinyal harus berubah secara tak terduga, setelah interval yang berbeda. Tim menang, yang akan tetap berada di tempat para peserta ke akhir pertandingan.

Game "Kami Menyewa Piagam"

5-7 orang berpartisipasi dalam permainan: inspektur otomatis dan driver. Bermain memilih memimpin (inspektur otomatis). Dia diberi tanda-tanda jalan (dari "tanda-tanda jalan dinding"), artinya ditulis di bagian belakang tanda. Avtofector menunjukkan tanda-tanda jalan (Siswa yang akrab), secara bergantian mengubahnya, dan driver menjelaskan arti tanda. Untuk jawaban yang benar, mereka mendapat poin (Token warna dikeluarkan, sepotong kardus). Di akhir permainan, dihitung, yang mana dari pengemudi yang menerima jumlah token yang lebih besar. Dia diberikan kepada gelar Charter 1, yang lain, masing-masing, Piagam 2 dan 3.
Pemain, tempat pertama, menjadi inspektur mobil.
Gim ini diulang.

Game "Kumpulkan gambar"

Dari masing-masing tim ("Lampu lalu lintas", "mobil", "pejalan kaki" atau lainnya) Menggunakan bacaan, pemain dipilih untuk berpartisipasi dalam game. Perlu untuk mengumpulkan tersebar di bagian jalan gambar untuk mendapatkan gambar dengan gambar yang sama dengan nama tim.

Game "Taxi"

Sekelompok anak dibagi menjadi pasangan. Setiap para. ("Taksi") Di dalam lingkaran ("taksi"). Setiap anak memegang setengah lingkarannya (biasanya pada tingkat pinggang atau bahu).
Anak-anak berlari, berdiri di dalam lingkaran sementara musik dimainkan. Dua anak harus bergerak dengan kecepatan yang sama dan dalam satu arah. Setiap kali musik berhenti, anak-anak dari dua lingkaran digabungkan bersama. Permainan berlanjut sampai jumlah anak maksimum yang pas di dalam simpai (hingga 6-8 orang).

Game "menghargai ..."

Memimpin menjadi di satu sisi lapangan bermain, pemain di ujungnya, mengusir dan berkata: "Kamu diam - kamu akan melanjutkan, dua, tiga, berhenti" dan berbalik, pemain yang sedang berlari " Penyiraman, harus ketakutan, orang yang tidak punya waktu untuk berhenti kembali ke garis awal. Pemenang, yang pertama mencapai wilayah daerah terkemuka, menjadi memimpin. Semua minat adalah bahwa frasa itu bisa dipotong (Elemen kejutan) dibuat)Tetapi kata terakhir masih harus tetap "berhenti", hanya setelah mengemudi dapat berbalik.

Game "Relay Cars"

Anak-anak dibagi menjadi 2-4 tim yang sama dan dibangun ke dalam kolom satu per satu, satu paralel dengan yang lain. Bermain dalam tim mengambil nama-nama mobil: "Moskvich", "Zaporozhets", "Zhiguli", dll. Sebelum para pemain mengadakan sifat awal. Di depan setiap kolom pada jarak sekitar 10-20 m adalah rak (bunga pala). Pada jarak 2 m dari awal, garis finish digambar. Pengontrol lalu lintas jalan dengan keras menyebabkan mobil apa pun. Pemain mengenakan kartu dengan nama mobil ini akan berlari ke depan, terburu-buru berdiri di seberang mereka dan kembali. Seseorang yang pertama kali berlari ke timnya memenangkan titik untuk timnya. Pengontrol lalu lintas menyebabkan mobil ke komunitas, beberapa dapat menyebabkan 2 kali.
Memindahkan game melalui peraturan jalan

Permainan "mobil berwarna"

Anak-anak ditempatkan di sepanjang dinding dinding atau tepi situs. Mereka adalah mobil. Masing-masing pemain diberi bendera warna apa pun. (pilihan) atau lingkaran warna, cincin. Pendidik berdiri berhadapan dengan bermain di tengah ruangan (Platform). Dia memegang tiga kotak centang berwarna di tangannya.
Tutor mengangkat kotak centang beberapa warna. Semua anak memiliki kotak warna ini berjalan di sepanjang jalan yang direncanakan, mengamati aturan jalan, mereka berdengung saat bepergian, meniru mobil. Ketika guru menimpa kotak centang, anak-anak berhenti dan mengirim masing-masing ke garasi mereka. Tutor kemudian menaikkan kotak centang dari warna lain dan permainan dilanjutkan.
Pendidik dapat mengangkat satu, dua atau ketiga bendera bersama-sama, dan kemudian semua mobil keluar dari garasi mereka. Jika anak-anak tidak melihat bahwa kotak centang dihilangkan, tutor melengkapi sinyal visual verbal: "Mobil (Panggilan Warna) berhenti. " Pendidik dapat menggantikan sinyal warna dengan verbal (misalnya: "Cuti biru", "mobil biru dikembalikan ke rumah").

Permainan "yang tercepat"

Masing-masing menarik satu lingkaran (hijau, kuning, pirau merah) dan bangun di dalamnya. Presenter berada di tengah-tengah situs. Menurut timnya "Sekali, dua, tiga kali!" Anak-anak tersebar. Lead Connounces: "Sekali, dua, tiga - di lampu lalu lintas dijalankan!" Dan dia mencoba mengambil lingkaran apa pun. Siapa yang tidak punya waktu untuk mengambil lingkaran menjadi memimpin.

Permainan labirin

Game ini dilakukan ketika anak-anak sudah terbiasa dengan penunjukan tanda dan pointer individu ("entri dilarang", "transisi pejalan kaki", "gerakan sepeda dilarang", dll.)
Di musim dingin, ladang salju, terletak pada jarak 1 m dari satu sama lain, labirin dibangun dengan ketinggian 0,5-0,7 m. Di musim panas, labirin dapat terbuat dari pasir, batu bata, telah mengurangi ketinggian dinding. Tanda dipasang di labirin. Di musim dingin, di atas kereta luncur, di musim panas pada sepeda, skuter, anak-anak melewati labirin, dengan akurat mengamati arah tanda-tanda.
Orang yang tidak melanggar aturan menerima hadiah.

Game "saat kunjungan ke Aibolit"

Untuk berpartisipasi dalam game ini, Anda dapat mengundang anak-anak sekolah, petugas polisi lalu lintas yang dapat dipercayakan dengan peran regulator dan Dr. Aibolit.
Di lantai (atau aspal) Melt dilambangkan dengan persimpangan jalan, penyeberangan pejalan kaki, satu atau dua penyesuaian dipamerkan. Diinginkan bahwa jalan melanjutkan ring dan lebih lama. Anak-anak mengenakan berbagai topi binatang. Aibolit. (tutor) Itu mengambil tempatnya di ujung jalan dan sedang menunggu hewan untuk perawatan. Anak-anak dalam dua tahun mulai bergerak ke arah dokter pada sepeda atau, jika tidak ada, dengan berjalan kaki. Penyesuaian merayakan siapa yang melanggar aturan transisi, berhenti. Ketika semua "binatang buas" tiba di Aibolit, penyebaran pelanggaran dimulai. Regulator pada gilirannya menyebabkan pelanggar. Aibolit mengumumkan bahwa binatang buas itu jatuh di bawah mobil, yang menekannya kaki atau kepala. Hewan-hewan ini disuguhi aibolit. Siapa yang benar melakukan semua jalan, mendapat hadiah dari Aiburita. (Sebagai hadiah, Anda dapat menggunakan mainan kecil, Sloant, karya anak-anak terbaik dalam aktivitas visual.)

Game "lalu lintas", Opsi II

Di lantai atau bagian Kapur TK, persimpangan dilambangkan, transisi. Di tengah bocah itu bangkit ("lampu lalu lintas") dengan lingkaran merah di bagian belakang dan dada dan hijau - di atas bahu. Dua lingkaran kuning yang dia pegang di tangannya. Anak-anak mulai memindahkan jalan di penyeberangan pejalan kaki, dan "lampu lalu lintas" beralih ke mereka dengannya menyamping, kemudian dengan punggungnya, masing-masing, memungkinkan atau melarang transisi. Orang-orang harus tahu apa arti lampu kuning. Jika "lampu lalu lintas" mengangkat tangannya dengan lingkaran kuning, itu berarti bahwa juga tidak mungkin untuk bergerak, Anda hanya perlu memasak, dan siapa yang tidak punya waktu untuk pindah jalan, harus tinggal di tengah jalan dan menunggu untuk sinyal hijau.
Game yang sama dapat dihabiskan dengan mengganti pengontrol lalu lintas. Pelanggar dalam game ini tunduk pada baik: jelaskan kesalahan mereka.

Game "Crossroads"

Di lantai, tali saling menyeberang di sudut kanan diletakkan. Salah satu ujung tali memiliki orang dewasa dengan lampu lalu lintas. Anak-anak di bawah musik cocok untuk persimpangan dan bertindak pada sinyal guru: Selama pemberhentian merah, selama marching kuning di tempat, ketika hijau - pergi ke kanan, kiri atau ke depan.

Menjalankan permainan lalu lintas

Anak-anak mengikuti yang tidak sopan untuk memimpin. Dari waktu ke waktu, presenter menaikkan kotak centang, lalu berputar. Jika Anda menaikkan bendera hijau, anak-anak terus bergerak untuk memimpin, jika kuning melompat di tempat, jika merah - setiap orang harus mengukur pada tempatnya dan tidak bergerak 15-20 detik. Siapa yang salah - keluar dari permainan. Kemenangan yang paling hati-hati.

Permainan "ke tanda-tanda Anda"

Enam orang secara sewenang-wenang berdiri di situs (Asisten), Semua orang di tangan tanda jalan: "anak-anak", "transportasi pejalan kaki", "kereta api bergerak dengan penghalang", "jalan kerja", "hewan liar", "transisi bawah tanah".
Anak-anak dibagi menjadi beberapa kelompok, mengambil tangan, membentuk lingkaran. Di tengah setiap lingkaran, asisten termasuk tanda jalan, jelaskan artinya.
Lalu pimpin (tutor) Cocok untuk setiap lingkaran dan mengundang bermain anak-anak di belakang Anda. Anak-anak pergi untuk memimpin dan mengulangi semua gerakannya. Sementara anak-anak pergi untuk memimpin, asisten menghilangkan tanda-tanda mereka dan bergerak di sekitar situs, mis. Perubahan tempat mereka.
Oleh sinyal timbal (peluit) Semua pemain harus dengan cepat menemukan tanda dan berdiri di lingkaran mereka, berpegangan tangan, asisten di tengah lingkaran memegang tanda-tanda di atas kepala mereka. Kami mengalahkan mereka yang menemukan tanda mereka terlebih dahulu. Permainan ini dilakukan 2-3 kali.
Presenter, mengundang orang-orang, mencoba mengalihkan perhatian para pemain dari asisten, menunjukkan kepada mereka berbagai gerakan (berjalan di atas tumit, melompat, berbelok sendiri "Berjongkok dan lainnya).

Permainan "lalu lintas dan kecepatan"

Dua tabel. Dua tata letak lampu lalu lintas. Pada perintah angka pertama terkemuka dijalankan ke lampu lalu lintas dan membongkar mereka, yang kedua dikumpulkan. Ketiga lagi membongkar, dll. Tim, yang menyelesaikan tugas yang pertama, menang.

Game "menggambar jalan"

Gambarlah di jalan bumi. Anak-anak melompati dia. Lebar jalan secara bertahap meningkat. Orang yang melompat ke jalan di tempat terluas dikalahkan.

Game "ke bendera Anda"

Bermain dibagi menjadi tiga kelompok. Setiap kelompok menjadi lingkaran, di tengah-tengah yang merupakan pemain dengan warna (Merah, Kuning, Hijau) bendera. Menurut tanda pertama (kapas di tangan Anda) Semua kecuali pemain dengan bendera berlarian di situs. Pada sinyal kedua, anak-anak berhenti, berjongkok dan menutup mata, dan pemain dengan bendera pergi ke tempat lain. Oleh rekan setim "ke bendera Anda!" Anak-anak membuka mata mereka dan berlari ke bendera warna mereka, mencoba membangun yang pertama untuk membangun dalam lingkaran. Kami memenangkan mereka yang pertama kali dibangun dengan lingkaran yang halus dan berdiri, berpegangan tangan.

Game Keterampilan Pedestrian.

Pada jarak 60 cm paralel satu sama lain, dua kabel sekitar 5 m. Perlu untuk pergi dengan mata yang diikat di antara mereka di sepanjang trek.
Opsi 2. Dari dua kabel membuat dua lingkaran: eksternal dan internal. Jarak di antara mereka adalah 1 meter. Anda harus berkeliling kabel ditutup matanya.

Game "Ball In the Basket"

Dalam 2-3 langkah dari pemain menempatkan 3 keranjang: merah, kuning, hijau. Oleh rekan setim yang Anda butuhkan: bola merah lempar dalam keranjang merah, kuning - berwarna kuning, hijau - berwarna hijau. Timbal dapat memanggil warna yang sama beberapa kali berturut-turut atau setelah nama merah hijau, dll. Game kognitif dan hiburan sesuai dengan aturan jalan untuk anak-anak prasekolah senior

Sehingga dia membawamu,
Dia tidak akan meminta gandum.
Berbusa bensinnya,
Pada kuku memberi karet.
Dan kemudian, mengumpulkan debu,
Akan berlari ...

(mobil).

"Pikirkan - Tebak"

Tugas: mengintensifkan proses berpikir, perhatian dan ucapan anak-anak; mengklarifikasi gagasan aturan transportasi dan jalan; Kereta api dan sumber daya.

Aturan: Perlu untuk memberikan jawaban individu yang tepat, dan tidak berteriak dengannya. Menangkan orang yang menerima lebih banyak chip untuk jawaban yang benar.

Anak-anak duduk dengan setengah lingkaran.

Pendidik. Saya ingin tahu siapa yang kita miliki dalam kelompok adalah yang paling banyak akal dan cerdas. Saya akan menanyakan pertanyaan yang tahu jawaban yang tepat harus mengangkat tangan. Tidak mungkin untuk menjawab paduan suara. Siapa yang akan menjadi yang pertama menjawab dengan benar, mendapat chip. Di akhir pertandingan, kami menghitung chip dan belajar pemenang. Menangkan orang yang akan menjadi kebanyakan dari mereka.

Berapa banyak roda mobil? (Empat.)

Berapa banyak orang yang bisa mengendarai satu sepeda? (Satu.)

Siapa yang pergi ke trotoar? (Pejalan kaki.)

Siapa yang menggerakkan mobil? (Sopir.)

Apa nama persimpangan dua jalan? (Persimpangan.)

Mengapa Anda membutuhkan bagian mengemudi? (Untuk pergerakan transportasi.)

Sisi mana dari gerbong bergerak transportasi? (Baik.)

Apa yang bisa terjadi jika pejalan kaki atau pengemudi melanggar aturan jalan? (Kecelakaan atau kecelakaan.)

Apa bagian atas cahaya di lampu lalu lintas? (Merah.)

Berapa umur anak-anak mengendarai sepeda di jalan? (Dari 14 tahun.)

Berapa banyak sinyal yang memiliki lampu lalu lintas pejalan kaki? (Dua.)

Berapa banyak sinyal yang memiliki lampu lalu lintas transportasi? (Tiga.)

Apa binatang seperti persimpangan pejalan kaki? (Pada zebra.)

Bagaimana pejalan kaki dapat masuk ke transisi bawah tanah? (Di tangga ke bawah.)

Jika tidak ada trotoar, di mana Anda dapat memindahkan pejalan kaki? (Di sisi kiri, menuju transportasi.)

Mesin apa yang dilengkapi dengan sinyal suara dan cahaya khusus? ("Ambulans", mobil api dan polisi.)

Apa yang membuat inspektur polisi lalu lintas di tangannya? (Tongkat sihir.)

Sinyal apa yang memberi mobil belok ke kanan? (Berkedip bola lampu kecil yang tepat.)

Di mana Anda perlu bermain agar tidak berbahaya? (Di halaman, di taman bermain.)

"Kami adalah driver"

Tugas: Bantu belajar memahami simbol jalan dan spesifisitasnya (pada contoh tanda jalan), lihat kualitas dasarnya - gambar gambar, singkatnya, generalisasi; Untuk membentuk dan mengembangkan kemampuan untuk secara independen menemukan karakter grafis, melihat dan memecahkan masalah.

Aturan: Anda harus datang dengan tanda jalan yang paling mirip dengan diterima secara umum. Tanda paling sukses mendapat chip - lingkaran hijau. Menangkan orang yang mendapatkan lebih banyak lingkaran.

Bahan:

1. kartu dengan tanda-tanda jalan pada seri: jalan menuju ke Medport (titik pemeliharaan, ruang makan, pompa bensin, dll - 6 opsi); Rapat di jalan (orang, binatang, jenis transportasi - 6 opsi); kesulitan dalam cara, kemungkinan bahaya (6 opsi); Tanda-tanda penghalang (6 opsi);
2. sepotong kapur, jika jalan bercabang ditarik, atau strip kertas yang menggambarkan jalan seperti itu;
3. mobil kecil atau bus;
4. mug Hijau - 30 pcs.

Anak-anak duduk di sekitar meja bergeser, di mana jalan bercabang dari kertas dibuka.

Guru menempatkan mobil di awal jalan, menyebut permainan dan bersama dengan anak-anak membahas tugas-tugas pengemudi.

Pendidik. Setiap mobil pengemudi berkewajiban untuk mengetahui bagaimana diatur, bagaimana memulainya, memperbaiki cara mengelolanya. Pekerjaan pengemudi sangat sulit. Penting tidak hanya dengan cepat mengangkut orang dan kargo. Sangat penting bahwa tidak ada insiden yang terjadi di jalan. Mungkin ada kejutan yang berbeda: kemudian cabang-cabang jalan, dan pengemudi harus diselesaikan, ke mana harus pergi, jalannya terletak melewati sekolah atau taman kanak-kanak, dan anak-anak kecil dapat melompat ke jalan, kemudian tiba-tiba penumpang yang pergi ke sopir , terasa buruk dan penting untuk segera mengirimkan ke rumah sakit atau di dalam mobil sesuatu yang tiba-tiba pecah, atau bensin berakhir. Bagaimana cara mengemudi? Mungkin meminta orang yang lewat di mana rumah sakit berada, di mana saya dapat memperbaikinya atau mengisi mobil? Dan jika jalan gurun dan orang-orang yang lewat tidak? Atau jangan lewat menjawab pertanyaan pengemudi? Bagaimana menjadi?

Tanggapan anak-anak.

Tentu saja, di sepanjang jalan, Anda perlu memasukkan tanda-tanda khusus kepada pengemudi, bahkan jika dia berjalan dengan sangat cepat, melihat tanda dan segera mengerti apa yang dia peringatkan atau laporkan. Karena itu, pengemudi harus tahu semua tanda yang ditemukan di jalan. Ketika Anda menjadi dewasa, Anda juga dapat mempelajari cara mengendarai mobil, tetapi dengan rambu-rambu jalan, kami akan mengenal hari ini dan mencari tahu apa artinya tanda.

Mobil naik dengan cepat di jalan dan tiba-tiba ...

Berikut ini menggambarkan situasi ketika sangat perlu menemukan telepon, ruang makan, medplex, layanan mobil, pompa bensin, dll. Berhenti mobil, dan anak-anak harus menebak seperti apa tanda itu, di dekat mana pengemudi menghentikan mobilnya. Mereka menawarkan ikon mereka sendiri (yang, menurut pendapat mereka, harus ditarik). Guru mengingatkan bahwa mobil biasanya mengemudi dengan cepat, pengemudi harus melihat dan segera memahami tanda, sehingga tanda harus sederhana, seharusnya tidak ada yang berlebihan. Guru kemudian menunjukkan tanda jalan dan menempatkannya di tempat menghentikan mobil, dan anak-anak bersama dengan pendidik memperkirakan semua opsi untuk tanda-tanda, memicu cangkir terbesar dari mereka yang paling sukses. Game berlanjut. Pendidik memfokuskan ceritanya pada rambu-rambu jalannya.

Hari ini kami belajar beberapa tanda jalan yang membantu pengemudi dalam bekerja. Dan Anda, ketika Anda pergi ke jalan atau pergi dengan transportasi, perhatikan tanda-tanda jalan yang ditempatkan di sepanjang jalan, meminta orang dewasa apa yang mereka maksud.

Dan sekarang kita harus merangkum permainan kita dan mempelajari pemenangnya.

Anak-anak menganggap mug hijau mereka. Guru memberi selamat pada pemenang, merayakan anak-anak paling aktif, mendorong pemalu dan pemalu.

"Tongkat menyenangkan"

Tugas: Ringkaslah gagasan aturan perilaku pejalan kaki di jalan; mengintensifkan pengetahuan anak-anak, ucapan mereka, memori, berpikir; Rel keinginan untuk melakukan peraturan lalu lintas dalam hidup.

Aturan: Dengarkan jawaban dengan cermat untuk kawan dan tidak mengulangi. Tim memenangkan bahwa perintah yang akan memanggil lebih banyak aturan untuk pejalan kaki. Anda dapat memberikan jawaban, hanya HatemPed.

Pendidik membagi anak-anak menjadi dua tim yang bersaing, lapor nama permainan dan aturannya.

Pendidik. Orang yang saya berada di tangan tongkat itu harus memanggil salah satu aturan perilaku pejalan kaki di jalan. Aturan yang disebutkan tidak dapat diulang, jadi sangat hati-hati! Tim akan menang, yang akan memanggil lebih banyak aturan dan tidak akan terjadi lagi.

Batang melewati secara bergantian dari perintah yang sama ke yang lain. Anak-anak memanggil aturan.

Anak-anak. Anda dapat memindahkan jalan di sepanjang garis bawah pejalan kaki atau hanya pada sinyal lampu lalu lintas hijau. Pejalan kaki diizinkan hanya berjalan di trotoar; Jika tidak ada trotoar, Anda dapat memindahkan sisi sisi bidang ke arah pergerakan transportasi. Tidak mungkin bermain di dekat jalan dan di carriageway. Tidak mungkin untuk menjalankan jalan di depan transportasi yang berjalan erat dan pindah jalan ke anak-anak kecil tanpa orang dewasa. Sebelum beralih ke jalan, Anda perlu melihat ke kiri pada awalnya, lalu dengan benar dan, memastikan keamanan, pergi.

Demikian pula permainan "dengarkan - ingat", hanya anak-anak daftar aturan untuk penumpang.

"Hukum jalan dan jalan"

Tugas: meningkatkan pengetahuan tentang aturan perilaku di jalan-jalan dan jalan; Kembangkan perhatian, kemampuan untuk memecahkan situasi masalah, baca rambu-rambu jalan, dinavigasi secara independen di jalan; Bunga rel dalam implementasi aturan lalu lintas.

Aturan: Dengan berpartisipasi dalam bermain situasi jalan, jangan ganggu aturan lalu lintas. Tugas harus dilakukan sampai akhir.

Bahan: Bidang permainan, angka pejalan kaki dan transportasi, rambu-rambu jalan.

1. kenalan dengan rencana kota, bangunan dan penghuninya. Anda dapat memberikan nama ke kota, sungai, jalan, dll.

2. Perlu untuk membantu penduduk kota memilih rute yang aman dan sampai ke tempat yang tepat: Profesor - ke toko "Optik" untuk membeli kacamata baru, di kios - untuk surat kabar segar, ke kantor pos - mengirim telegram, ke penjaga pancang, dll. Ibu rumah tangga - berbelanja di roti, toko grosir, kirimkan cucu dari sekolah, temui cucu perempuan dan t. seorang pria - ke stasiun sungai atau kereta api, ke pertandingan sepak bola, ke hotel, sebuah restoran, dll. Siswi - ke sekolah, ke perpustakaan, ...

3. Anda dapat memasuki rambu-rambu jalan game, lampu lalu lintas, regulator, transportasi: "ambulans", mesin pemadam kebakaran, polisi, taksi, bus, truk "produk". Berikan tugas untuk menyelesaikan berbagai situasi bermasalah, sambil mengamati aturan lalu lintas. Misalnya, truk "produk" untuk boot di toko roti dan encerkan roti segar di taman kanak-kanak, sekolah, restoran, toko roti.

4. Tutor memegang permainan dalam bentuk kuis jalan dengan mengajukan pertanyaan kepada anak-anak.

• Di mana saya bisa naik di kota?
• Tampilkan tempat-tempat paling berbahaya di kota.
• Apa yang akan berubah di jalan dengan kedatangan musim dingin?
• Apa markup jalan dan apa yang dibutuhkan?

Pada saat yang sama, para pendidik mensimulasikan situasi - pada malam hari badai yang kuat, saya melemparkan semua tanda di kota, kerusuhan dimulai di jalan - dan membuat tugas untuk memperbaikinya.

"Jam sibuk"

Tugas: Bantu mempelajari aturan dasar jalan di jalan-jalan kota; mengklarifikasi pengetahuan tentang profesi; mengembangkan semburan; Mendidik saling pengertian yang ramah, keterampilan bergaul satu sama lain.

Aturan: Untuk mendapatkan dari awal hingga selesai, tanpa melanggar aturan jalan. Semua penumpang mengalir ke perhentian yang diinginkan. Pecahkan semua situasi jalan.

Bahan: Bidang gaming, kubus, keripik, 32 kartu (12 biru - pekerja ", 12 kuning -" pengunjung ", 7 merah muda -" situasi ").

Permainan ini memiliki beberapa opsi dengan tingkat kesulitan yang berbeda.

1. Itu dilakukan oleh Lotto. Guru memperkenalkan anak-anak dengan benda-benda di bidang permainan: bandara, rumah sakit, milisi, sirkus, penata rambut, kantor pos, sekolah, toko, stadion, gedung baru, gereja, teater. Kemudian mereka mencari tahu "pengunjung" dan "pekerja" yang seharusnya ada. Anak-anak berbaring dengan gambar biru dan kuning dengan gambar mereka yang bekerja di sana dan yang mengunjungi.

Misalnya, "teater" - balerina dan pemirsa teater, "Stadion" - seorang atlet dan penggemar, "penata rambut" - penata rambut dan klien, "rumah sakit" - seorang dokter dan seorang pasien, dll.

2. Kartu biru dan kuning dicampur dan didistribusikan kepada semua peserta permainan yang kuat. Pemain bergantian melempar sebuah kubus dan bergerak di sepanjang bidang ke arah yang benar, mengambil penumpang dari perhentian awal. Pengemudi harus membesarkan penumpangnya sesegera mungkin pada perhentian yang diperlukan dan, setelah selesai bekerja, kembali ke perhentian terakhir. Menangkan orang yang akan menjadi yang pertama mengatasi tugasnya.

3. Kartu kuning dan biru didekomposisi pada objek. Pengemudi harus mengumpulkan semua pengunjung, kemudian pekerja dan membawa mereka ke perhentian terakhir. Menangkan orang yang mendapatkan poin terbesar (I.E. Penumpang).

"Kumpulkan Situasi Jalan"

Tugas: Latihan dalam desain, keterampilan elemen individu. Buat seluruh gambar; mengkonsolidasikan gagasan tentang aturan perilaku aman di jalan; mengembangkan persepsi, berpikir; memunculkan kemerdekaan, kemampuan untuk membawa hal yang dimulai sampai akhir.

Aturan: Sesegera mungkin, dimungkinkan untuk merakit seluruh gambaran dari bagian-bagian, sepenuhnya menceritakan situasi jalan di atasnya.

Bahan: Dua (atau lebih) dadu ditetapkan dengan gambar-gambar yang dipacu mencerminkan situasi jalan. Jumlah gambar sesuai dengan jumlah sisi kubus.

Guru menyerupai anak-anak, situasi jalan apa yang telah mereka pertimbangkan.

Pendidik. Kami memotong gambar dengan situasi jalan di bagian-bagian dan terjebak pada kubus. Dan sekarang Anda perlu melipat situasi ini dari bagian-bagian ke dalam gambaran utuh dan memberi tahu kami sebanyak mungkin tentang hal itu - apa yang digambarkan di sana, yang datang dengan benar, dan siapa?

Anak-anak bergantian mengumpulkan situs jalan dari kubus dan membicarakannya. Dia memenangkan orang yang dengan cepat melipat gambar dan sepenuhnya memberi tahu dia.

Dengan anak-anak Anda dapat membuat kubus serupa untuk permainan didaktik "Kumpulkan rambu-rambu jalan" (Mobil, dll.).

"Ajari Melanchka PDD"

Tugas: mengkonsolidasikan pengetahuan yang diperoleh sebelumnya pada aturan jalan; Sistematisasikan pengetahuan tentang perilaku jalan yang aman; Pagar untuk disiplin, rasa hormat terhadap aturan lalu lintas. Kembangkan kemampuan untuk merumuskan pikiran mereka, dengarkan satu sama lain.

Aturan: Jelas menjelaskan aturan jalan, tanpa mengulangi dan tanpa saling mengganggu.

Guru memberi tahu anak-anak tentang minor - seorang anak lelaki yang tidak tahu bagaimana berperilaku di luar, dan terus-menerus jatuh ke berbagai situasi yang tidak menyenangkan.

Pendidik. Segera, Dunno pergi ke sekolah di kelas 1 dan jika dia tidak belajar peraturan lalu lintas, itu akan jatuh ke dalam kisah-kisah konyol ini setiap hari, terlambat untuk pelajaran atau bahkan dapat sampai ke rumah sakit. Apa yang harus dilakukan?

Anak-anak menawarkan bantuan yang dicetak untuk mempelajari aturan keamanan di jalan.

Dunno. Saya meninggalkan rumah hari ini dan memutuskan untuk bermain sepakbola, tetapi tidak ada seorang pun di halaman, dan saya pergi ke jalan, saya melemparkan bola, dan dia memberi jalan ke jalan. Saya mulai memarahi orang-orang yang lewat, tetapi saya tidak melakukan hal seperti ini ...

Bersama dengan anak-anak, Dunno mengungkap situasi jalan. Anak-anak menjelaskan penundaan aturan keamanan.

Lalu aku ingin menyeberang jalan, tetapi rem mobil dan pengemudi mulai berteriak padaku. Mengapa mereka berteriak - saya tidak tahu ...

Anak-anak menjelaskan cara memindahkan jalan dengan benar.

Dan ketika saya naik bus, saya dihukum sama sekali dan menanam di sebelah konduktor. Untuk apa - saya tidak tahu. Saya tidak melakukan apa-apa, baru saja naik ke kursi dan terjebak kepala saya ke jendela untuk melihat mobil.

Anak-anak menjelaskan penundaan aturan perilaku dalam angkutan umum. Pendidik memimpin beberapa situasi yang lebih membantu anak-anak. Di akhir pertandingan, Dunno mengucapkan terima kasih kepada orang-orang untuk bantuan dan janji untuk tidak merusak lebih banyak aturan lalu lintas.

Pendidik menyertai melanomi dengan kata-kata: "Jika Anda memiliki masalah, maka ayo, teman-teman membantu Anda."

"Bagaimana jika…"

Tugas: Cari tahu mengapa aturan jalan diperlukan, mengapa penting untuk melaksanakan pengemudi dan pejalan kaki; Belajar membangun hubungan sebab akibat paling sederhana; Mengembangkan pemikiran logis.

Aturan: Jangan ikut campur satu sama lain, dengarkan dan jawab. Jika perlu, pelengkap jawabannya.

Pendidik membaca anak-anak sebuah puisi O. Bedaleva "Jika ..."

Pendidik:

Turun satu jalan Warga negara yang sangat aneh. Dia diberi saran yang baik: "Pada lampu merah lampu lalu lintas. Tidak ada cara untuk pejalan kaki. Sekarang tidak mungkin untuk pergi! " "Aku tidak peduli dengan lampu merah!" - Kata warga sebagai tanggapan. Dia melewati jalan Bukan di mana prasasti "transisi", Melempar kasar saat bepergian: "Di mana aku mau, aku akan pergi!" Pengemudi melihat ke semua matanya: Razink di depan! Tekan rem segera - Rel untuk cadangan! .. Dan tiba-tiba dia mengatakan pengemudi: "Aku tidak peduli dengan lampu lalu lintas!" Dan bagaimana Anda bisa naik. Saya akan pergi ke pos dari pos. Trem akan mengemudi, seperti yang saya inginkan. Semua orang akan pergi, seperti yang dia tahu. Ya ... di mana jalan itu Di mana Anda terbiasa Kasus yang luar biasa Akan terjadi! Sinyal, teriakan dan ketahui: Mesin tepat di trem, Trem menabrak mobil Mobil itu menabrak sebuah showcase ... Tapi tidak: itu berdiri di trotoar Adjustable-Tidur. Lampu lalu lintas berkepala tiga tergantung Dan tahu aturan pengemudi.

Guru menyarankan untuk berpikir dan menjawab mengapa aturan lalu lintas diperlukan, mengapa mereka penting untuk menjaga semua mitra jalan?

Tanggapan anak-anak.

Dan sekarang mari kita mainkan permainan "Apa yang akan terjadi jika ...". Saya akan memberi Anda pertanyaan, dan Anda - jawab mereka. Hanya tidak bisa dijawab oleh paduan suara, saling menyela. Anda dapat melengkapi jawabannya. Jadi, saya mulai.

Apa yang akan terjadi jika pejalan kaki mulai berkeliling jalan di mana mereka melakukannya?

Anak-anak. Pengemudi tidak akan punya waktu untuk melambat, dan pejalan kaki bisa berada di bawah roda.

Pendidik. Apa yang akan terjadi jika Anda menghapus semua rambu jalan di jalan?

Anak-anak. Pengemudi tidak akan tahu apa yang menantikannya di depan, dan mungkin tidak mengatasi kontrol.

Pendidik. Apa yang akan terjadi jika pengemudi tidak tahu sinyal lampu lalu lintas?

Anak-anak. Pengemudi akan pergi ke lampu merah dan akan mengkhianati pejalan kaki.

Pendidik. Apa yang akan terjadi jika pengemudi berada di sisi kiri carriageway?

Anak-anak. Mobilnya akan bertabrakan dengan mobil lain, yang bergerak dengan benar - di sisi kanan.

Pendidik. Dan sekarang pikirkan situasi "apa yang akan terjadi jika ..." dan berikan jawabannya sendiri.

Anak-anak dalam satu pertanyaan bertanya, yang lain - temukan jawabannya.

Di akhir permainan, jumlah guru menyimpulkan.

Kami menemukan mengapa lalu lintas harus dibutuhkan dan mengapa sangat penting untuk mengamati mereka. Dan juga, apa yang akan terjadi jika pengemudi atau pejalan kaki menyebarkan aturan jalan.

Bahkan jika Anda masih jauh dari mobil pertama dan mendapatkan hak untuk mengemudi, aturan lalu lintas masih akan berguna. Mereka dirancang untuk anak-anak, tetapi orang tua akan menghargai isian produk game, mencoba melewati beberapa game.
Kami yakin bahwa mengingat semua rambu-rambu jalan dan dapat melakukan tugas dengan benar untuk mengelola mobil? Permainan PDD mengemudi segera akan segera menunjukkan betapa kompetennya Anda adalah pengemudi, dan jika Anda memiliki penyerahan hak, kesenangan ini akan membantu Anda memeriksa diri Anda sebelum ujian nyata.
Sayangnya, tetapi banyak pengemudi dengan pengalaman tidak tahu beberapa tanda atau memiliki parkir mobil yang buruk mengambil pembalikan, keberangkatan dari garasi dan tidak tahu bagaimana cocok dengan lembut ruang kecil Antara mobil di tempat parkir. Kesenjangan ini membawa masalah tidak hanya kepada mereka, tetapi pemilik mesin dan pejalan kaki lainnya. Pengemudi yang sangat senang menciptakan situasi darurat, menyebabkan kerusakan material dan cedera fisik. Sehingga Anda tidak dapat menjadi driver seperti itu, Anda dapat memulai pelatihan sekarang, membuka pDD Games. gratis.

Pelajaran dimulai

Sekali di sekolah virtual, Anda akan mempelajari aturan pada drone tidak hanya dari posisi pengemudi. Pengendara sepeda dan pejalan kaki juga harus mematuhi kondisi, dan kemudian semua orang akan menjadi segalanya. Ini berarti semua orang harus ingat:

• Lampu lalu lintas apa yang berjalan di jalan
• Bagaimana jalan untuk pejalan kaki di carriageway dibuang
• Seperti apa bentuk zona untuk pengendara sepeda
• Tanda apa yang dilayani oleh kendaraan sebelum berbalik
• Cara mendekripsi rambu-rambu jalan
• Pelajaran parkir dan bergerak di antara objek

Di sekolah kami selalu menarik, karena semuanya permainan gratis PDD berisi beberapa prinsip penting yang perlu diketahui semua orang.
Tentunya di sekolah Anda mengajarkan peraturan jalan, dan Anda dapat memahami seberapa baik mereka mengingatnya, dan jika kami menemukan kesenjangan dalam pengetahuan, lebih baik mengisinya, karena dalam permainan Anda dapat menjalani baru, kemudian dalam kehidupan, ketidaktahuan atau ketidakmampuan berubah menjadi tragedi , untuk memutar ulang bahwa itu tidak mungkin.

Dari pejalan kaki untuk penyesuaian

Bahkan mengetahui semua aturan, mimbar, dan tanda-tanda, perlu untuk tetap sangat waspada di mana mobil bergegas dengan kecepatan, karena di antara mereka selalu ada orang-orang yang tidak begitu baik dibangun dalam teori jalan dan praktik seperti Anda. Anda dapat pergi ke lampu hijau, tetapi beberapa pengemudi berpikir, melihat, dan tidak melihat lampu lalu lintas merah untuk diri saya sendiri, dan dia mungkin hanya bergegas dan berharap semuanya akan dikenakan biaya. Selalu kendalikan situasinya, bahkan jika tampaknya aman.
Ajarkan ke kontrol dan sikap bertanggung jawab pada Droga dari game MDD Simulator. Anda bahkan dapat menjadi pengunggah pada satu waktu, mengendarai aliran mesin jika lampu lalu lintas pecah. Ini membutuhkan pengetahuan sempurna tentang aturan agar tidak memprovokasi kecelakaan, yang akan sangat menyedihkan.
Kami memiliki beberapa pelajaran untuk pengemudi pemula yang dapat mencoba sendiri dalam melakukan tugas-tugas tertentu. Misalnya, Anda perlu menggunakan mobil di ruang terbatas, dan pergi ke arah lain. Segitiga memperdagangkan pengemudi untuk pergi ular, bukan menugaskan, dan di tempat parkir dengan ruang terbatas untuk parkir, Anda harus meletakkan mobil Anda. Tugas-tugas ini wajib hadir pada ujian, dan oleh karena itu, tugas-tugas akan hampir bermanfaat juga.
Sebuah perayaan kecil meriah membuat opsi untuk bermain peraturan lalu lintas dengan petualangan Natal, ketika Santa tidak boleh mengalami kecelakaan. Instruktur lucu dan pos tersenyum akan memberi tahu dan menunjukkan aturan penting untuk pengemudi, pejalan kaki dan pengendara sepeda, untuk siapa bagian mereka sendiri juga ditugaskan.